高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

地球与地图 地球 地图: 地图的基本知识 等值线图 宇宙中的地球 宇宙环境: 地球是太阳系中 太阳对地球的影响 地球运动及其地理意义: 地球运动的地理意义 地球的圈层结构 宇宙探测 人类认识的宇宙 物质运动和能量交换 地壳物质循环 内力作用与地貌 大气的热状况 大气受热过程 大气运动 全球气压带 常见的天气系统 气候类型及其判断 大气的圈层结构 水的运动 陆地上水体 世界洋流分布 水资源利用 整体性和差异性 自然环境 地理环境的整体性: 自然地理要素 地域分异规律 陆地自然带 自然对人类影响 地表形态对聚落及交通 全球气候变化 资源对人类生存: 自然资源的分布和利用 自然灾害发生 人口与城市 人口与地理环境: 人口增长与人口问题 人口迁移 人口分布 人口性别 城市与地理环境: 城市的空间结构 城市化的过程和特点 城市的区位因素 地域文化 生产活动 农业生产活动 农业区位因素 农业地域类型 工业生产 工业区位因素 传统工业区和新兴工业区 交通运输 现代交通运输方式 交通运输线路 交通运输布局 城市交通的特点 商业中心和国际贸易 区域可持续发展 区域工业化 区域农业生产 人类与地理环境 人地关系思想 主要环境问题 可持续发展 区域地理环境 地理信息技术的应用 遥感(RS) 全球定位系统 地理信息系统 区域生态环境的建设 荒漠化的防治 水土流失的治理 森林的开发和保护 区域地理 世界地理 世界分区地理 中国地理 中国地理概况 中国的河流和湖泊 中国的农业和工业 中国的天气和气候 中国的自然资源 中国区域差异 东部季风区 国土整治 选修部分 宇宙与地球 太阳系和地月系 海洋地理 海洋和海岸带 海洋环境问题 海洋开发 海洋权益 旅游地理 旅游活动设计 旅游景观的欣赏 旅游与区域发展 旅游资源的类型与分布 旅游资源的综合评价 文化景观 文明旅游 城乡规划 自然灾害与防治 自然灾害与环境 主要自然灾害 自然灾害 防灾与减灾 环境保护 资源问题 生态环境保护 生态问题 环境污染与防治 环境与环境问题 环境管理 环境与发展问题 地理信息技术应用 3S技术综合应用 地图与遥感 综合专题

高中地理知识点总结大全《地球运动及其地理意义》在线测试(2017年最新版)(十)
2017-08-08 17:18:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、单选题  2013年11月3日北京时间19:05,本世纪第二次日全环食(同一次日食,一部分地区可见全食,另一部分地区可见环食,又称混合食)上演。食甚出现在北京时间19:25,整个过程持续了3.3个小时。日食原理如下图所示,回答下题。

小题1:根据日食原理图,能观测到本次日食现象的地区可能出现在图中的
A.A区域
B.B区域
C.C区域
D.B区域和D区域

小题2:对日全环食的形成原因,分析最为可信的是
A.月球绕地球运动的轨道为椭圆,月地距离远近的变化所致
B.地表高低不平,观测者所在地海拔高度不同所致
C.地球绕太阳公转的轨道为椭圆,日地距离远近的变化所致
D.观测者在观测时因天气变化所致
小题3:在本次日全环食持续的整个过程中,全球日期和11月3日在全球的空间变化描述正确的是
A.全球只有一个日期,11月3日在全球的分布范围没有变化
B.全球将经历两个日期,11月3日在全球的分布范围不断增大
C.全球将经历两个日期,11月3日在全球的分布范围不断减小
D.全球将经历三个日期,11月3日在全球的分布范围先增大,再减小


参考答案:
小题1:C?
小题2:B?
小题3:D


本题解析:
小题1:本次是一次日全食,据日食原理,月球挡住了全部的太阳光,所以是C区。
小题2:根据材料的介绍,日全环食是部分地区见到的是全食,另一部分地区见到的是环食,应该是不同的观测者的位置海拔差异所致;
小题3:在本次日食发生时,全球日期为11月2日和3日,当日食结束时,全球日期为11月3日和4日,所以全球经历了三个日期,且3日的范围是先增大,再减小。


本题难度:一般



2、单选题  受地转偏向力的影响,长江入海口处的沙洲最终会和哪一岸相连
A.北岸
B.南岸
C.东岸
D.西岸


参考答案:A


本题解析:本题考查地转偏向力。北半球受地转偏向力向右偏,故长江入海口处的水流向南岸偏,造成南岸流水侵蚀严重,北岸泥沙沉积。


本题难度:一般



3、单选题  读甲、乙两地6月22日的太阳高度日变化图,据此完成下题。
1.下列关于甲、乙两地的关系,说法准确的是2.下列关于甲、乙两地的地理现象,叙述正确的是
A.位于同一经线圈,关于地心对称
B.位于同一经线,关于赤道对称
C.两地关于地球自转轴对称
D.两地关于太阳直射点对称
E.甲地位于重庆市的东北方向
F.乙地可能出现极昼极夜现象
G.该日甲地日出东南,乙地日出东北
H.该日甲、乙两地正午太阳高度相差46°52′


参考答案:1. A
2. D


本题解析:试题分析:
1.由图可知:甲地日照时长为9小时,小于12小时;乙地昼长为15小时,大于12小时;6月22日太阳直射北半球,北半球各地昼长夜短,甲在南半球,乙在北半球,两地昼夜之和为24小时,甲乙分属南北两半球的相同纬度;甲地最大太阳高度出现在4:30时,乙地最大太阳高度出现在16:30时,相差12小时,经度上相差180°,甲乙两地在同一经线圈上。选A正确。
2.由上题可知:甲在南半球,乙在北半球;由乙地正午16:30可以算出乙经度="120°E" - 4:30*15°=52.5°E,甲地经度=127.5°W,甲在重庆东南,A错;6月22日,乙地有15小时日照,不可能出现极昼极夜,B错;6月22日太阳直射北半球,全球各地日出东北,日落西北,C错;甲乙两地分属不同半球,但纬度相同,两地正午太阳高度差相当于一地的夏至与冬至的正午太阳高度差=23.5*2=46°52′,D正确。
考点:本题主要考查地球运动相关知识。


本题难度:困难



4、单选题  图中甲、丙在晨昏线上,此时地球位于远日点附近。回答问题。
1.对图中此时甲、乙、丙、丁各地情况叙述正确的是
①甲地白昼时间比乙地长
②甲地正午太阳高度角可达90°
③乙、丁两地自转速度相同
④各地日出的先后顺序是甲、乙、丙2.此时,下列各地情况可信的是
①烟台市(约37.32°N,121.24°E)的中学生正在上学路上
②雅库茨克(约62°N,130°E)已是白昼
③烟台市正处于小麦播种季节
④澳大利亚某地房屋朝北窗户阳光射入室内面积接近一年中最大值
A.①② 
B.①③
C.①④ 
D.③④
E.①② 
F.①④ 
G.②④ 
H.③④


参考答案:1. B
2. C


本题解析:本题考查晨昏线的综合判断。
1.因为此时甲、丙在晨线上,并且此时地球位于远日点附近,这就充分说明了太阳直射点位于北半球。也就是说甲、丙所在的晨线右侧地区是昼半球;故甲地的昼长大于乙地;甲地在25°N上,而太阳直射北半球的最北界线是23°26′N,因此甲地正午太阳高度角不可能达90°;因为此时北半球是夏季,因此北半球是纬度越高昼越长夜越短,而南半球是纬度越高夜越长昼越短,赤道上是终年昼夜平分,因此乙丙丁三地的夜长是乙>丙>丁;由于甲和丙在晨线上,因此日出时间是相同的,而此时乙还在夜半球,显然其日出时间要晚些,故①③正确。
2.丙点此时是6点,太阳直射点也就是12点所在的经度位置是在丙点以东90°的地方。此时太阳直射点的经度为70°W,那么此时的北京时间是次日的0:40(因为此时70°W是当日12时,70°W在西五区,而北京时间在东八区,两者时间相差13小时,即北京时间是次日0时40分左右。)显然①答案错误;根据此时地球位于远日点附近,判断此时为北半球的夏季,而烟台小麦播种在秋季;故③错误。选C项。


本题难度:一般



5、单选题  2009年2月2日,中国南极科考队在南极冰盖最高点冰穹DOME-A地区建立了我国第一个内陆科学考察站——中国南极昆仑站,读下面“南半球海陆分布示意图”,回答下列各题。

小题1:如果图中a表示晨线,则图示时刻太阳直射点的地理坐标是? (   )
A.23°26′S,90°W
B.23°26′S,90°E
C.23°26′N,90°W
D.23°26′N,90°E
小题2:图示时刻,A、B、C、D四地中,昼长最长、正午太阳高度最大的分别是(   )
A.C地和D地? B.B地和A地
C.D地和A地? D.D地和D地


参考答案:
小题1:B
小题1:C


本题解析:本题考查世界地理概况。
小题1:图示中心点表示南极,故自转方向为顺时针,a表示晨线,则顺着自转方向即将进入昼半球,故图示南极圈以内都出现极昼现象,故判断为北半球的冬至日,太阳直射点的纬度为23°26′S;图示晨线与赤道的交点位于0°经线上,即地方时为6时,太阳直射点的经度为12点所在经线,计算得90°E。
小题2:结合上题分析,此时太阳直射点位于南回归线上,故越往南昼越长,D点昼长最长;正午太阳高度的分布规律:自南回归线上向两侧递减,故A点正午太阳高度最大。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中地理知识点总结大全《人类与..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772