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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理答题技巧《旅游资源的类型与分布》高频考点预测(2017年最新版)(十)
2017-08-08 18:39:56 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、综合题  (10分)【旅游地理】
读黑龙江旅游景点分布图,回答下列问题。

(1)若去该图最北侧的景点旅游,应选择的最佳时间是?季节。(2分)
(2)试从旅游资源开发条件评价角度分析图示地区发展旅游的优势。(8分)


参考答案:
(1)夏季(2分)
(2)从游览价值看:该地多冰雪景观,非凡性突出,并且集群状况和地域组合好;(2分)铁路、公路等交通条件好,通达度高;(2分)从市场距离看,靠近经济发达地区;(2分)地区接待能力和环境承载量也相对较好。(2分)


本题解析:
(1)最北侧景点位于漠河,纬度高,冬季太寒冷,不适宜旅游,所以最佳时间是夏季。
(2)从游览价值看,该地位于黑龙江,多冰雪景观,景观的非凡性突出,并且图中景点众多,集群状况和地域组合好。该地铁路、公路等交通条件好,通达度高。适宜发展旅游业。从市场距离看,该地靠近经济发达地区,地区接待能力和环境承载量也相对较好。有发展旅游业的优势。


本题难度:一般



2、单选题  下列旅游资源属于同一类别的有? (? )
①云南路南石林  ②秦陵兵马俑  ③故宫 ?④长城  ⑤日月潭 ?⑥九寨沟
A.①③④ 
B.③④⑤  
C.②④⑥ 
D.①⑤⑥


参考答案:D


本题解析:云南路南石林、日月潭和九寨沟都属于自然旅游资源;兵马俑、故宫和长城都为人文旅游资源。
点评:本题难度较小,考查旅游资源的分类。根据旅游资源的本质属性,旅游资源可分为自然旅游资源和人文旅游资源两类。


本题难度:简单



3、综合题  【地理—旅游地理】阅读材料,回答问题。
自然保护区按功能划分为核心区,缓冲区和实验区,核心区是区内保存完好的天然状态的生态系统及珍稀、濒危动植物的集中分布在;缓冲区只准从事科研活动;实验区可开展旅游活动。
崇明岛位于长江入海口,是我国第三大岛,为亚太候鸟南北迁徙通道上的重要驿站,也是我国东中沿海的重要水禽越冬地,已成为周边地区生态旅游目的地。图为崇明岛生态旅游资源分布示意图。

(1)分析崇明岛发展旅游的优势。(4分)
(2)指出在鸟类自然保护区发展生态旅游时就注意的事项。(6分)


参考答案:
(1)旅游资源独特,鸟类资源丰富;近客源市场
(2)保护鸟类栖息地;合理控制游客数量;严禁游客进入核心区、缓冲区


本题解析:
(1)评价旅游资源一般从资源的独特性(非凡性)、资源价值、资源的集群状况、地域组合状况、交通通达度、客源市场(距离经济发达地区的远近)、服务设施、服务质量、接待能力、环境容量等方面去分析,结合图文材料选择主要优势条件进行分析作答,崇明岛旅游业发展的优势,可该地区旅游资源、市场、服务设施等角度来回答。
(2)发展生态旅游应注意的问题,应从保护该地旅游资源、控制游客数量及控制游客进入核心区、缓冲区等角度来回答。依材料可知是崇明岛是亚太候鸟南北迁徙的重要驿站和东部沿海水禽越冬场所,发展旅游业时应贯彻可持续发展的思想,保护生态环境,所以首先要保护好鸟类栖息地,在不要影响鸟类生存环境的情况下发展旅游业,对游客数量进行合理控制,特别是对自然保护的核心区、缓冲区严禁旅客进入,以减少人类对生态环境的破坏,使生态环境可持续发展。使旅游资源可持续利用。
【考点定位】该题考查旅游资源评价和发展生态旅游应注意的问题,主要考查考生从材料中获取信息的能力及调动和运用知识分析问题的能力。


本题难度:一般



4、单选题  该图所示的世界遗产,自左至右依次为安徽黄山、甘肃莫高窟、福建武夷山和福
建永定土楼。读图回答问题。

小题1:图示的四处世界遗产,历史文化价值最突出的是
A.a
B.b
C.c
D.d

小题2:小明要从上海出发乘火车观赏中原文化名城开封、洛阳,由于事先不知道该选择怎样的铁路线比较合理,于是决定利用高中所学的地理信息技术手段获得合理出行线路,下列铁路线及其所使用的地理信息技术合理的是
A.沪杭线——浙赣线——京九线 RS
B.京沪线——陇海线 GIS
C.京沪线——宁西线 GPS
D.京沪线——京九线——陇海线数字地球


参考答案:
小题1:B
小题2:B


本题解析:本题考查旅游资源。
小题1:历史文化价值突出,则主要是人文景观,b、d符合,而历史更悠久,影响更大的
是甘肃莫高窟。
小题2:开封、洛阳位于河南省,从上海出发,需由京沪线到徐州转陇海线,可直达开封、
洛阳;利用地理信息技术选择合理的出行线路,主要是利用GIS的电子地图。


本题难度:简单



5、单选题  “山无水不活,水无山不转”,说明山水在自然景观构成中具有
A.山水相存相依的关系
B.以山为主的关系
C.以水为主的关系
D.山水共生的关系


参考答案:A


本题解析:这首诗反映水与山相互依存共同成为自然景观的构成要素,体现了旅游资源的美学价值。山水景观组合,可产生动与静、刚与柔、旷与幽等不同美感。


本题难度:简单



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