2014年青海中小学教师招聘总数稍有下降，所辖“两市六州”在具体人数上呈现不同的变化。具体来说，西宁市、海北州较之2013年，需求人数有大幅增长，海南州、黄南州、玉树州变化不大，海东市、海西州波动较大，总人数有较大削减，而果洛州在2014年则无岗位提供。故而请报考者酌情考量，明确所报岗位归属地，以选择最合心意的去向。

青海省中小学教师招聘有其特点，户籍限制较为宽松即为其一。总的来说，此次招聘岗位从选拔范围的层面上，可以划分为两类，即面向全省招考岗位、面向六州招聘岗位；如此政策可以在最大限度上促进省内人才流动，因势利导，有效促进人力资源优化配置。

偏重小初学段也是青海教师招考的特点之一。正如下图所示，小学、初中学段招聘人数约占总人数的83%，显示出基础教育人才缺口所在。

如上表所示，2014年笔试成绩占比有所下降，面试占比上升，将更加注重对实际教育教学能力的测查。在具体的笔试科目中，2013年考查的《公共基础知识》被剔除出考试范围，替代以教育学和教育心理学，着重考查报考者教育基础理论的掌握程度。再者，专业科目中明确说明了具体的内容构成，凸显了学科教学论的重要地位，以适应专业学科发展。最后，职业能力测验基本保持不变，属于较为稳定的考查内容。故而建议考生，依据2014年具体考情的新特点，有理有据统筹安排复习，以积极适应新变化。

最后，除却大方向的变化，另有政策细节的变动，同样需要报考者的高度重视。例如，2013年青海教招不设行业准入资格限制，而2014年则规定：报考西宁市、海东市、六州州直中小学校教师岗位的须具备相应教师资格。其它岗位则继续施行类同2013年的政策。又如2013年公告并未对专业条件有所阐述，2014的政策却有所收紧，以招考最适应岗位专业需求的教育人才。再者，临聘教师在2013年即享受相关优惠政策，在2014年招考中，优惠政策持续施行，且优惠力度表现出有增无减的趋势，譬如临聘教师可跨专业报考，可在笔试环节享受加分政策等。总而言之，政策上有变化有坚持，有紧有松，需要报考者结合自身实际情况综合考虑，以便掌握最切实的报考信息，做最切己的选择。