1、单选题  依法行政是指行政机关应当依据法律规定，在法定权限内，按照法定程序作出证据确凿充分的行为。 根据以上定义，下列行为符合依法行政要求的是_____。
A: 某市政府办公厅制定发布了一个有关该市城市环境卫生管理处罚的规范性文件
B: 某区公安局认为张某兔子干扰了邻居正常生活，依据治安管理处罚法，对其作出罚款5000元并处以15日行政拘留的行政处罚
C: 某市政府为保护文物古迹，而向某户居民提出在该户居民所有的房屋院落中，建立文物保护示范点，要求该户居民限时迁出，并决定给予该户居民一定的补偿
D: 某市工商局接群众举报称某香烟批发点销售假冒的“熊猫”牌香烟，前往执法时发现业户已经得知消息关门停止营业。为及时得到确凿证据，打击违法经营行为，执法人员破门而入，当场查获尚未来得及转移的大量库存假冒烟及会计资料，据此对该业户作出了行政处罚决定

2、单选题  定义： ①首属关系：指个体在成长过程中最初接触的社会关系，即个人首先归属社会关系。它是个体社会化和个性形成的首要条件。 ②次级关系：又称次属关系，指个体在摆脱家庭和学校的监护过程中渐次接触和形成的社会关系，它是个体继续社会化的重要基础。 ③正式关系：指社会公共生活中受纪律、法律等进行调节的人际关系，它是一种“人工结构”，是人们为实现某种目的有意识的设计。 典型例证： (1)小鲁和小毛是邻居又是小学同学，在一起总是随心所欲，很少限制，并彼此相互影响，经常聚在一起看动漫。 (2)在校生小林经职介所介绍做钟点工，她每天12时至14时在李经理家照料小孩吃饭午休然后上学，下午12时至14时在张教授家做饭。 (3)小钱与小武在一个单位工作，小钱是机要秘书，小武是设计员，两人住在一起，关系很好，但因单位明确规定不允许工作时间串门，她俩工作时很少有机会能见上一面。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有_____
A: 0个
B: 1个
C: 2个
D: 3个

3、单选题  继续教育：是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。 根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是_____。
A: 许多农村中学教师通过函授教育取得了本科文凭
B: 高等院校已获得教授、副教授职称的教师在职攻读博士学位
C: 为使小学教师适应新的课程标准，教育局连续三年举办暑期培训
D: 劳动局为帮助下岗职工实现再就业举办的多种形式职业培训

4、单选题  威客是指通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益的人，他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能体现经济价值。 根据上述定义，下列各项中属于威客或威客模式的网站是_____。
A: 某网站提供近三十年的学术论文的检索，但如果要全文下载要收取一定的费用
B: 赵教授是医治心脑血管疾病的知名专家，为更好地为广大患者服务，他在互联网上创建了个人网页，为心脑血管患者提供免费专业咨询，另一方面也使赵教授所在的医院提高了知名度，吸引更多的患者前来求医
C: 某大型家电生产企业开办了自己的网站，消费者在使用该企业所生产的家电的过程中遇到任何问题均可在网上留下地址和联系方式，该企业提供上门服务
D: 近年来，有这样一种网站在互联网上悄然兴起，任务发布者可以在网站上发布任务，并将任务奖金全额预付给该网站，从而吸引众多的网友参与任务，而网站将部分奖金支付给任务完成得最好的一位参与者

5、单选题  定义： ①群体互补效应：由不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才有机地组成一个结构合理的人才群体，达到知识互用、能力互补，使只有专才的个体，变成多能的人才群。 ②群体协调效应：在结构合理的人才群体中，逐步形成了群体每个成员共同遵守的良好的道德规范和传统作风，以此调节和协调群体中个体与个体、个体与群体、群众与社会的关系，并影响和控制整个群体，使群体的力量和功能得到维护和加强。 ③群体感应效应：在结构合理的人才群体中，人才之间在目标上志同道合，在学风上互相感染，在学术上互相影响，同心同德，紧密团结，创新意识和创造思维不断激化和强化，形成对人才创造特别有利的“微型气候”。 典型例证： (1)某大学有效整合资源，在校内外组织多方面人才，团结协作，集体攻关。 (2)正因为好大学有优良的校风和传统，所以人人才都想上好大学。 (3)小李做事低调，从不张扬。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有_____。
A: 0个
B: 1个
C: 2个
D: 3个