1、单选题  在中国高校招生考试史上，1952年是一个非常重要的年份，它成为新旧招生制度的______，标志着“高考时代”的开始。填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 标志牌
B: 分界线
C: 分水岭
D: 里程碑
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析：阅读文段可知，需要使用某个词语的比喻意义来表示事物的分界。本文语境强调1952年以前施行旧招生制度，而1952年以前施行新招生制度。可知这一年应该是新旧招生制度的界限。“分水岭”比喻不同事物的主要分界。因此，本题答案为C选项。A项“标志牌”是来源于西方的一种事物，特指为了视觉效果而设立的牌子，是一个具体的形象，而原文中要使用比喻意义。B项“分界线”一般指具体的不同区域之间的界限，不符合文意。D项“里程碑”一般用来比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事件，不能用来形容年份。

2、单选题  ＿生态文明是由人的问题引起的，＿最终指向人的生存和发展，＿，要建设生态文明，就必须对人自身的观念、行为作出深刻的检视。_____
A: 因为 甚至 所以
B: 虽然 并且 但是
C: 由于 甚至 因此
D: 既然 并且 那么
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点虚词填空解析本题考查虚词的应用。第二空前后为顺承关系，A、C均表因果，B表转折，均排除。故正确答案为D。

3、单选题  依次填人横线处的词语，最恰当的一组是_____。为英雄全训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我______，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。______火红的时代背景，他身上有古典意识的风范......
A: 约束，淡去
B: 制约，淡忘
C: 约束，淡忘
D: 制约，淡去
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A考点实词填空解析本题考查实词的辨析填空。“约束”指限制，使不越出范围，多与纪律、协议、道德、良心等搭配。“制约”意思是甲事物本身的存在和变化以乙事物本身的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。根据前面词语“良心”的提示，应该选“约束”，即不越出良心的范围。“淡忘”指印象逐渐淡薄以至于忘记，与“淡去”相比，含有更多的主观色彩。根据材料的语境，句子只是在陈述一种事实，并没有涉及过多的主观因素，故选“淡去”。故正确答案为A。

4、单选题  一个思想家或艺术家，没有比把作品写到生命上更令人____。本雅明是这种人如其文的思想家，文字与生命贯彻着忧郁的气质。忧郁性格的人，建立的同时永远潜藏一股自我毁灭力，以否定来肯定一如从忧郁撷取力量。填入横线部分最恰当的一项是：_____
A: 惊心动魄
B: 动人心魄
C: 胆战心惊
D: 触目惊心
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点成语填空解析本题考查成语的辨析填空。空格处的词语用来形容“把作品写到生命上”带给人的感受。A项“惊心动魄”形容使人感受很深，触动很大，用在此处合适，突出了“文字与生命结合”所带给读者心灵上的触动。B项“动人心魄”指激动人心，非常动人，此处不能说“令人动人心魄”，排除。C项“胆战心惊”形容十分害怕;D项“触目惊心”指看见某种严重情况而内心震惊，形容事态严重，引起轰动。二者都有都有害怕之意，用在文段中显然不合适。故正确答案为A。

5、单选题  许多人善意地对某人建言，内容值得一提，但时机不对，反而造成当事人的______与羞愤。有的人讲话内容______，时机也对，但对象不够成熟，讲得再多也______，对不同的对象，要能讲出适合他听的话。依次填入划横线部分最恰当的一项是_____：
A: 尴尬精辟徒劳无益
B: 不齿丰富白费口舌
C: 误解透彻无济于事
D: 苦恼鲜明枉费心机
参考答案: A
本题解释:参考答案:A
题目详解:第一空应与“羞愤”同义项且比其语义轻，所以排除B、C、D考查点:言语理解与表达>选词填空>选词填空综合类