1、单选题  语言在人类的交流中起重要的作用。如果一种语言是完全有效的，那么，其基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词。但是，如果人类的听觉系统接收声音信号的功能有问题，那么，并非基本语言每一种可能的组合都能够成为有独立意义和可以理解的词。可见_____。
A: 如果人类的听觉系统接收声音信号的功能正常，那么一种语言的基本语言的每一种可能的组合都能够成为有独立意义和可以理解的词。
B: 语言的有效性导致了人类交流的实用性。
C: 如果基本语言每一种可能的组合都能够成为有独立意义和可以理解的词，则该语言完全有效。
D: 如果人类的听觉系统接收声音信号的功能有问题，那么语言就不可能完全有效。
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点关联词推导解析题干中包含典型关联词，属关联词推导题型。第一步：翻译题干。利用充分必要条件第一句：语言是完全有效的⇒基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词第二句：人类的听觉系统接收声音信号的功能有问题⇒—基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词根据逆否规则，从第一句可推出第三句：—基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词⇒—语言是完全有效的根据充分必要条件命题的传递规则，从第二句和第三句可推知：人类的听觉系统接收声音信号的功能有问题⇒—语言是完全有效的第二步：逐一翻译选项A项，—人类的听觉系统接收声音信号的功能有问题⇒基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词，这是对第二句话前半部分的否定，无法推出绝对表达的结论;B项，题干没有谈及交流的实用性，属于无关选项;C项，基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词⇒语言是完全有效的，这是对第一句话前半部分的肯定，无法推出绝对表达的结论;D项符合题干的推导关系。故正确答案为D。标签充分必要条件逆否规则

2、单选题  高中同学聚会，甲、乙、丙在各自的工作岗位上都做出了一定的成绩，成为了教授、作家和市长。另外， (1)他们分别毕业于数学系、物理系和中文系 (2)作家称赞中文系毕业者身体健康 (3)物理系毕业者请教授写了一个条幅 (4)作家和物理系毕业者在一个市内工作 (5)乙向数学系毕业者请教过统计问题 (6)毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过则可知_____。
A: 丙是作家，甲毕业于物理系
B: 乙毕业于数学系
C: 甲毕业于数学系
D: 中文系毕业者是作家
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点排列组合解析第一步：找突破口本题突破口为信息量最大者，即乙。由“(5)乙向数学系毕业者请教过统计问题”可知，乙不是数学系毕业生;再由“(6)毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过”可知，乙不是物理系毕业者，因此乙是中文系毕业者。由(6)知物理系毕业者和乙都没跟丙联系过，可知物理系毕业者不是乙、也不是丙，所以甲是物理系毕业生者。已知乙为中文系毕业者，甲为物理系毕业者，可知丙为数学系毕业者。即：

3、单选题  在选购地板时，消费都很关心地板散发的气味，因为地板的刺激性气味强，往往是有毒有害物质超标的一种表现，最近有一种据称是香味环保地板赢得了不少消费者的青睐。销售人员声称地板散发的香味可以消毒杀菌，去除空气中的异味。当销售人员在推销这种产品时，往往会拿来几种不同的地板，让有购买意向的消费者闻一闻，并指出散发着清香气味的地板，即是香味环保地板。以下哪项如果为真，最能削弱销售人员的观点_____。
A: 气味并不是判别地板是否环保的唯一标准，除气味外，消费者更关心地板中有机挥发物的含量
B: 事实上，由于木材本身的气味以及受制造工艺所限，地板或多或少都带有一定的刺激性气味
C: 到目前为止，国家有关部门还没有出台香味环保地板的专门标准，所谓的“香味”不过是厂家炒作的概念
D: 检验证明，不少厂商是通过在地板中添加大量香精等化学助剂来达到掩盖或者中和刺激性气味的目的
参考答案: D
本题解释:正确答案是D，你没有回答这道题考点削弱题型解析第一步：找到论点和论据论点是销售人员声称地板散发的香味可以消毒杀菌，去除空气中的异味。没有明显论据第二步：判断削弱方式本题只有论点，没有论据，所以需削弱论点第三步：逐一判断选项的作用D项直接削弱论点，说明越香的地板，刺激性气味越重，对身体越不好。A项说明都有刺激性气味，并不能证明香味环保地板不好，属无关选项。B项的有机挥发物和C项的标准也均与香味环保地板的好坏无关，属无关选项。因此答案为D。标签削弱论点

4、单选题  旅行社刚刚为三位旅客预定了飞机票。这三位旅客是荷兰人比尔、加拿大人伯托和英国人丹皮。他们三人一个去荷兰、一个去加拿大、一个去英国。据悉比尔不打算去荷兰，丹皮不打算去英国，伯托既不去加拿大，也不去英国。以下哪项，从上述题干中推出最为恰当？_____
A: 伯托去荷兰，丹皮去英国，比尔皮加拿大
B: 伯托去荷兰，丹皮去加拿大，比尔去英国
C: 伯托去英国，丹皮去荷兰，比尔去加拿大
D: 伯托去加拿大，丹皮去英国，比尔去荷兰
参考答案: B
本题解释:答案:B解析:此题从伯托入手，伯托不去加拿大和英国，则只能去荷兰；而丹皮不去英国，那么他只能去加拿大；比尔别无选择只能去英国。

5、单选题  一位教师表达了她对电子游戏给中小学生带来的危害的焦虑之情。她认为电子游戏就像一头怪兽，贪婪、无情地剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间。以下哪项不能成为支持以上观点的理由?_____
A: 中小学生玩电子游戏，上课时无精打采
B: 中小学生玩电子游戏，不愿与家长交谈
C: 中小学生玩电子游戏，花费了家里的资金
D: 中小学生玩电子游戏，作业错误明显增多
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点加强题型解析第一步：找出论点和论据论点是一位教师认为电子游戏就像一头怪兽，贪婪、无情地剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间。没有明显的论据第二步：逐一判断选项的作用A项说中小学生玩电子游戏，上课时无精打采，说明电子游戏剥夺了中小学生的学习时间，加强了论点。B项说中小学生玩电子游戏，不愿与家长交谈，说明电子游戏剥夺了中小学生与社会交流的时间，加强了论点。C项说中小学生玩电子游戏，花费了家里的资金，没有涉及到学生的学习及社会交流，与题干论点无关，不能成为支持教师观点的理由。D项说中小学生玩电子游戏，作业错误明显增多，说明电子游戏对学生的学习产生很大负面影响，符合教师观点。故正确答案为C。