1、单选题  在出版市场活动中，出版资源的配置最终要通过出版企业经济活动的具体成果--出版物表现出来。所以，出版物与出版资源的关系是出版物市场与出版资源市场之间关系形成的基础。没有出版物的生产、流通和消费，就无所谓出版资源的优化配置;没有出版物市场，出版资源市场就没有存在的理由与价值。最能准确复述这段话主要意思的是_____。
A: 出版资源的配置取决于出版物
B: 出版物商品市场的发育和完善决定着出版资源 市场的建立与完善
C: 出版物市场与出版资源市场相互依存、相互制约
D: 出版物与出版资源的关系是出版物市场与出版资源市场之间关系形成的基础
参考答案: B
本题解释:【答案】B解析：全文第一句说明出版物表现出版资源的配置，第二句指出出版物市场与出版资源市场之间的关系形成的基础。第三句讲出版物与出版资源，出版物市场与出版资源市场各自的关系。A项不符合第一句原意，C项只是第三句的内容，D项是第二句的内容。故正确答案为B。

2、单选题  我希望诸君至少要做一个人，至多也只做一个人，一个整个的人。做一个整个的人，有三种要素:一要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站得稳固。诸君要做一个80岁的青年，可以担负很重的责任。别做一个18岁的老翁。二要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。三要有独立的职业——要有独立的职业，为的是要创造利益。会创造利益的人，自然可以得到社会的报酬。以下各项最准确地表达了作者对我们的期望的是_____。
A: 要做一个完整的人 
B: 要做一个健康的人
C: 要做一个独立的人 
D: 要做一个有价值的人
参考答案: C
本题解释:C【解析】意图推断题。作者希望诸君做一个整个的人,整个的人的特征要素有三:健康的身体、独立的思想、独立的职业,说到底所谓的“整个的人”就是独立的人,故本题最佳选项为C。

3、单选题  传统中国画讲究“知白守黑”，其含义是“黑者为画，白者为空白”。画面上留的空白要像画的形象那样被重视。换句话说，留出的空白要合理，要符合构图规则。最忌空白大小形状相同，最忌空白似圆、似方，最忌空白散乱如星。好的空白有大有小，都是不规则的三角形，所留空白完整统一。这段文字意在说明_____。
A: 传统中国画的笔法特点
B: 传统中国画的构图原则
C: 鉴赏传统中国画的角度
D: 传统中国画的用墨技巧
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点隐含主旨题解析通过“意在”可知此题属于隐含主旨题。文段主要描述的是留白的重要性以及如何做到符合“构图规则”的留白。“忌形状相同”“忌散”“忌似圆似方”等都是在说构图技巧。所以B正确。材料并没有提及笔法和如何用墨，所以AD不对;更不是教大家如何鉴赏中国画，所以C不对。故正确答案为B。

4、单选题  建立和推行公务员考试录用制度，开阔了用人部门选择公务员的视野;给社会上有知识、有能力、愿意成为公务员的人提供了在平等基础上凭真才实学竞争的机会;有利于优秀人才的脱颖而出，从而为造就一支高素质、专业化的国家公务员队伍创造了条件。它增加了选人的透明度，将选人置于社会、群众和舆论的监督之下，促进了政府机关的廉政建设，从机制和制度上防止了进人用人过程中的不正之风。它建立了一种奋发向上的机制，鼓励、引导广大青年认真学习、勇于实践、不断进取，有助于促进全社会形成一种重才、爱才、惜才、用才的良好风气。它丰富和发展了人才选拔方法，有利于促进全社会人才资源的整体开发。这段话的中心思想是_____。
A: 推行公务员考试录用制度有诸多好处
B: 推行公务员制度有很多好处
C: 推行公务员制度有利于选人
D: 公务员录用考试制度有利于社会人力资源的开发
参考答案: A
本题解释:参考答案：A本段话的中心思想是建立与推行公务员考试录用制度的好处。B、C项都是指公务员制度，而文中却是指公务员考试录用制度，而D项只是推行公务员考试录用考试诸多好处中的一个部分，不够全面，故选A。

5、单选题  书院教育,是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词,最早出现于唐代。不过,那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院,是到宋代才出现的。当时,刚刚经历五代十国战乱,文化教育亟待振兴,一些思想家也需要自己的宣传阵地,以私人讲学为核心的书院教育,就顺应这种时代需要而出现了。对这段文字的主旨概括最准确的是: _____
A: 介绍书院教育的形成背景 
B: 说明书院教育的组织形式
C: 阐述书院教育的功用及特色 
D: 论述“书院”一词的语义变迁
参考答案: A
本题解释:【答案】A。解析:文段围绕宋元明时期最具特色的教育组织形式——书院教育展开,介绍了书院功用的变迁,而之所以出现这样的改变,完全是得益于当时的社会背景,即一方面刚刚经历五代十国战乱,文化教育亟待振兴;另一方面一些思想家也需要自己的宣传阵地。由此可见,文段主要想说的便是书院教育这一教育组织形式形成的背景,即A项。