1、单选题  如果发现一个好产品或者一个大市场，就应该立即跟进;在跟进中发现现有产品的缺陷，然后通过创新弥补缺陷，超越对手，实现后来者居上。当然，创新的目标是创造，而不是简单模仿。因此，创造性模仿者需要通过对他人创意的了解，重新组合、改良而产生具有不同功能与价值的新东西。事实上，所有的产品，除了第一代是原创的，以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。这段文字旨在说明_____。
A: 创造性模仿是改良产品的主要途径
B: 通过不断的改善就能得到新的产品
C: 创新来源于对现有产品缺陷的弥补
D: 大部分产品都是通过模仿来完成的
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点隐含主旨题解析据提问“旨在”可知此题是隐含主旨题。材料首先提出创新能够弥补缺陷，然后对此进行了进一步的解释，即创新的目标是创造，创造性模仿通过重新组合、改良而产生具有价值的新东西。最后用总结词“事实上”做出总结，指出几乎所有的产品都是通过创造性模仿来实现的。所以可以引申得出材料的主旨是创造性模仿是改良产品的主要途径。故A正确。B项“改善”一词偷换概念，材料中提到的是“创造性模仿”;C项表述错误，材料说的是通过创新可以弥补缺陷，而非创新来源于弥补缺陷;D项“模仿”表述错误，偷换概念，应是“创造性模仿”。故正确答案为A。

2、单选题  有一个船夫在湍急的河水中驾驶小船，上面坐着一个哲学家。哲学家问船夫：“你懂得历史吗?”船夫说：“不懂。”哲学家说：“那你失去了一半生命。”哲学家又问：“你研究过数学吗?”船夫说：“没有。”哲学家说：“那你失去了一半以上的生命。”哲学家刚说完这句话，风就把小船吹翻了，哲学家和船夫两个人都落入水中。于是，船夫喊道：“你会游泳吗?”哲学家说：“不会。”船夫说：“那你失去了整个生命。”这段文字隐含的主要信息或道理是_____。
A: 尺有所短，寸有所长
B: 不懂得历史和数学，就等于生命失去了大部分灵魂
C: 掌握的知识和技能要能够学以致用，否则大而不当
D: 拥有实践能力比掌握理论知识重要，所以要善于实践
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D 考点隐含主旨题解析据提问可知此题属于隐含主旨道理推断题。这个寓言通过“一半生命”、“一半以上的生命”、“整个生命”的对比，讽刺了哲学家的夸夸其谈，而不知具体行动，体现的哲理是知道再多空洞的理论都没有用，关键是要学会在实践中运用。题干没有说明船夫和哲学家谁是“尺”，谁是“寸”，谁“短”，谁“长”，即未对这些技能作出评价，排除A;B项理解肤浅;C项没有体现出理论和实践的比较，且材料并没有体现出“要学以致用”。故正确答案为D。

3、单选题  我磕磕绊绊地走在村庄里，似乎仅仅听到了自己的脚步声和喘息。两堵泥墙的夹缝偶尔闪出一条窄窄的小巷，光滑的石板路笔直地伸入纵深之后一折绕走了。巷子尽头的泥墙有一扇小小的石窗，窗内乌黑一片。沿途遇见了若干倒塌的院落，阳光之下芳草萋萋，几堵孤立的残墙缄默不语，两扇开始朽烂的门板黯然歪倒在地。随行的朋友从路上捡起一根竹条，说下一个路口的几条狗十分凶悍。话音未落，一群大大小小的黄狗雄赳赳地冲出来，拥挤在路口伸长脖子狂吠，仿佛他们才是这些房子的真正主人。这段文字最合适的标题是_____。
A: 宁静的村庄
B: 落寞的村庄
C: 孤独的村庄
D: 原始的村庄
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点标题选择题解析据提问知此题为标题选择题。由原文可知村中还有狗吠，肯定不是“宁静”的村庄。D项“原始”并未在文中体现。“孤独”指孤立无所依附，“落寞”指寂寞潦倒，由原文“倒塌的院落”、“芳草萋萋”、“孤立的残墙”、“仿佛他们才是这些房子的真正主人”等能感觉到字里行间透露出一种潦倒寂寞的感觉。故正确答案为B。

4、单选题  健康的人体必须保持微碱性状态，以PH值在7.3左右为宜。如果人体血液呈酸性，血黏度和胆固醇都比较高，人就容易疲劳，同时人体的抵抗力也会下降。而荤菜几乎都是酸性食品(奶类、血品例外)，富含蛋白质、碳水化合物、脂肪等，节日饮食切莫餐餐都只吃大鱼大肉，要有碱性食物搭配着吃，以求人体的酸碱平衡。含碱量最高的要数海带，其次是青菜、莴笋、生菜、芹菜、香菇、胡萝卜、萝卜等等。下列叙述符合文意的是_____。
A: 吃海带能驱除人体疲劳
B: 血液呈酸性人体就会疲劳
C: 人体健康与PH值密切相关
D: 人体PH值为强碱性最宜
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C考点细节判断题 解析据提问知本题属于细节判断题。选项A过度推断。文段中只提到了“人体血液呈酸性……人就容易疲劳”，而“含碱量最高的是海带”，但并不能由此推出“海带能驱除疲劳”。选项B“就会疲劳”理解错误，文段中提到的是“人就容易疲劳”。选项C表述正确。选项D“强碱性”表述错误，文段中讲到的是“微碱性”。正确答案为C。

5、单选题  本书作者希望以这本书为读者学习英语句型起到举一反三的作用。与上面句子意思相同的一句是_____。
A: 本书作者希望以这本书能对读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用
B: 本书作者希望以这本书能帮助读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用
C: 本书作者希望能以这本书为读者正确地理解英语句型起到举一反三的作用
D: 本书作者希望这本书能引导读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点词句理解题解析本题考查词句理解的能力。题干主要在说作者希望这本书能在学生学习英语句型时对学生起到一定的帮助作用，强调“帮助作用”，B项正确。其中A项具有迷惑性，题干强调书的“帮助作用”，但A项在强调“书”，侧重点偏离了，故不选;C项“正确地理解”与题干不符，故不选;D项“引导”题干并未提及，故不选。故正确答案为B。