1、单选题  贫困常常使人想到低矮的土房、破旧的被褥、浑浊的双眼。这的确是生活在城市最低生活标准线下的贫困人家。男人病逝，欠下很多钱，两个孩子一个有点残疾，但他们家窗明几净，有冰箱、洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘。女主人的笑容就像她的屋子一样明朗，她说，冰箱、洗衣机都是邻居淘汰下来送的，窗帘和门帘都是自己用纸做的，孩子们很懂事，做完功课还帮我干零活…… 这段话说明的道理不包括_____。
A: 贫困只是一时生活物质的匮乏，导致终身匮乏的却是精神的潦倒
B: 走出心理阴影，保存美好希望，生活正是点滴中改变
C: 逆境犹如刀子，抓刀口自然会伤手，但抓刀把就有帮助了
D: 逆境是人生中必不可少的一部分，忽视它就是浪费生命

2、单选题  人类所创造的每一种文化都是一个动态的生命体，各种文化聚集在一起，形成各种不同的文化群落、文化圈、甚至类似食物链的文化链。他们互相关联成一张动态的生命之网，其作为人类文化整体的有机组成部分，都具有自身的价值，为维护整个人类文化的完整性而发挥着自己的作用。 这段文字主要表明_____。
A: 人类文化实质是一种动态的生命体
B: 人类文化的聚集类似于生态的系统
C: 人类文化本身就像一个生态系统
D: 人类文化相互关联组成动态网络

3、单选题  在相携相伴的风雨同行中，一批人走过风华正茂，正在经行而立不惑;一批人领略了春夏的_____而收获着金秋的_____。填入括号内部分最恰当的一项是：
A: 炽热静美
B: 明媚丰厚
C: 绚烂丰盈
D: 烂漫静谧

4、单选题  在树叶茂密的布鲁克林学院的校园里，一栋墙面爬满常春藤的大楼的地下室里有着更令人吃惊的东西：在300加仑的玻璃纤维制作的鱼缸里，塞满了罗非鱼。看上去比地铁车厢还要拥挤。管理这个潮湿区域的是这个学院水产研究和环境评估中心主任、退休教授马丁•施赖布曼。几年前，罗非鱼在这里还很少见，但是现在它在美国越来越常见，几乎所有的罗非鱼都是在中国、中美洲和南美洲养殖并从这些地方进口的。施赖布曼希望改变这种状况。他认为城市水产养殖——在像纽约这样的城市用大鱼缸养鱼——可以解决对野生鱼的过度捕捞问题，并为美国人提供就业机会和健康的食品。 划线句中“这种状况”指的是_____。
A: 现在罗非鱼在美国越来越常见
B: 美国几乎所有的罗非鱼都是进口的
C: 发展城市水产养殖业
D: 应该在城市养鱼方面创造就业机会

5、单选题  学校是传播知识的主渠道，却不是唯一的渠道，学习书本知识固然重要，但在实践中学习也很重要。没有一个科学家的知识是完全从学校学来的，也没有一个科学家的知识完全是从书本学来的。 上述材料所要说明的主旨是_____。
A: 学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源
B: 人们通过亲自实践而总结出的经验真实可靠，而书本知识是不可靠的
C: 一个人不可能事事亲身实践去获取知识，而且也没有必要那样做
D: 我们既要不断学习书本知识，又要不断地通过实践丰富自己的知识