1、单选题 这样的考证、新解,____不是牵强附会,____是以牺牲诗的艺术为代价的。_____
A: 既然就
B: 即使也
C: 因为所以
D: 既然那么
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:这道题属于虚词的辨析,主要考查各种复句关系及常见关联词中假设关系。分析句子可知“不是牵强附会”和“是以牺牲诗的艺术为代价”不是因果关系,而选项ACD都是表因果关系的关联词,故排除。进一步分析句子,这两个分句其实是让步假设的关系,“不是牵强附会”是假设承认这一情况为真,而“是以牺牲诗的艺术为代价”表示与前面假设相应的事实。所以答案选B。考查点:言语理解与表达>选词填空>虚词的辨析>各种复句关系及常见关联词
2、单选题 贪图小利的人往往只看到自己的小圈子打自己的小算盘_____忽视了集体和国家的利益。_____
A: 因而
B: 进而
C: 从而
D: 反而
参考答案: A
本题解释:参考答案:A
题目详解:这道题属于虚词的辨析,主要考查各种复句关系及常见关联词。因而:表示下文是上文的结果进而:继续向前;更进一步从而:表示结果或进一步的行动。用于后一小句开头,沿用前一小句的主语。反而:表示跟上文意思想相反或出乎意料解析:此题考生易误选B。“进而”是表递进的连词,后面的一个分句,往往是在前一分句行动基础上采取的进一步的行动。例句中,后一分句“忽视了集体和国家的利益”只是前一分句的结果,而不是在前一分句行动基础上的进一步行动,前后分句是因果关系。“从而”表引的目的或结果,用在此处也不合适。答案为A。备注:有不少用户认为该题应该选B或者C。其实不然!因为,“进而”是表递进的连词,后面的一个分句,往往是在前一分句行动基础上采取的进一步的行动。例句中,后一分句“忽视了集体和国家的利益”只是前一分句的结果,而不是在前一分句行动基础上的进一步行动,前后分句是因果关系。“从而”表引出的目的或结果,用在此处也不合适。答案为A。考查点:言语理解与表达>选词填空>虚词的辨析>各种复句关系及常见关联词
3、单选题 依次填入下列括号内的词语恰当的一项是:_____ 我们不需要死记硬背,_____我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力,_____不把学到的全部知识融会贯通,共产主义就会变成空中楼阁,_____会成为一块空招牌,共产主义者_____只会是一些吹牛家。
A: 因为所以而且就
B: 尽管但是而且却
C: 但是如果也就
D: 但是因为就也
参考答案: D
本题解释:参考答案
题目详解:这道题属于虚词的辨析,主要考查各种复句关系及常见关联词。二三两句话不能构成因果关系,所以不应选“因为”、“所以”,排除A。第三空上下句意思是并列的,没有递进,所以不应选“而且”,排除B。“也”通常表示两个个体有着同一种情况,或同一个个体同时具备两种不同的状态。而第三空上下句的主语都是“共产主义”,“空中楼阁”与“空招牌”表示的又是同一个意思,故在此用“也”不合适,排除C。考查点:言语理解与表达>选词填空>虚词的辨析>各种复句关系及常见关联词
4、单选题 依次填入下列横线处的词语恰当的一项是:_____有一次,一位眼睛近视得很厉害而又不戴眼镜的老师,把我们几个同学招呼到他的宿舍里去,给我们诵读《罪恶的黑手》。他屋子里哪儿都是书,光线显得很昏暗,____他需要把诗集贴近鼻子尖才能读得出。他的声音并不洪亮,____无手势,读得很慢,____很动人。长大以后,我再没去读过这首诗,____它给我的印象,____始终留在脑海里。
A: 因而又因此然而却
B: 所以也却然而却
C: 所以且又但是却
D: 因此既又但是却
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:这道题属于虚词的辨析,主要考察各种复句关系及常见关联词。“因此”、“因而”、“所以”都表示因果关系中的结果,因此第一个横线处填什么都可以。第二个横线处的选项“又”、“也”、“且”也只是并列和递进的区别,对文意影响不大。本题的第三个选项处,“并不洪亮”、“无手势”和“很动人”之间明显应该是转折的关系,只有B项的“却”是转折关系。所以B项是最佳答案。最后两个横线处用强转的“但是”和相对弱转的“然而”差别不大,都可以填入。故选B。考查点:言语理解与表达>选词填空>虚词的辨析>各种复句关系及常见关联词
5、单选题 依次填入下面一段文字横线上的关联词语,最恰当的一组是_____ 在教育教学过程中,学生____处于被动、从属地位,_____处于主动、主体地位,这____是传统教育与现代教育的一道分水岭,____是应试教育与素质教育的一条分界线。主体性是个人全面发展的核心,_____,我们在积极推进素质教育的过程中,要实施主体性教育。
A: 是还是不但而且因此
B: 不是而是既也于是
C: 不就不仅还因而
D: 与其说不如说虽然也因此
参考答案: A
本题解释:参考答案:A
题目详解:这道题属于虚词的辨析,主要考查各种复句关系及常见关联词。前两空所填的应是相互搭配的一组关联词语。应填表示选择关系的“是……还是……”。联系下文,选“是”,就是传统教育、应试教育,选“还是”,就是现代教育、素质教育;这样就与下文的“分水岭”“分界线”呼应起来了。如填表示并列关系的“不是……而是……”,孤零零地看这两个分句,是能讲通的,但联系下文的“分水岭……分界线”,就知道讲不通了:既然已经肯定学生是处于主动、主体地位,那就根本不存在“分水岭……分界线”的问题了,而下文又明明有“分水岭”“分界线”的说法。所以,不能填“不是……而是……”。第三、四空虽然填表示并列关系的“即……也……”也能讲通,但不如填表示递进关系的“不但……而且,…”好。递进复句强调的是“而且”后的分句,这一分句中有“素质教育”,而全段最后也强调“素质教育”,选“不但……而且……”,上下文内容呼应紧凑。最后一空,前后的两个分句有因果关系,前因后果,填“因此”正好能体现这种因果关系。“于是”是表承接的,填在此处不恰当。考查点:言语理解与表达>选词填空>虚词的辨析>各种复句关系及常见关联词