1、单选题  为适应产业结构调整升级的需要，某企业计划裁员10%，并将四个污染严重的车间进行停产。这四个车间的人数正好占该企业总人数的10%。计划实施后，上述四个车间停产，整个企业实际减员5%。此过程中，该企业内部人员有所调整，但整个企业只有减员，没有增员。根据以上信息，现有三个命题：Ⅰ.上述计划实施后，有的车间调入新成员Ⅱ.上述计划实施后，没有一个车间，调入的新成员的总数，超出企业原来总人数的5%Ⅲ.上述计划实施后，被撤销的车间中的留任人员，不超过该企业原来总人数的5%以下哪项一定为真?_____
A: Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
B: 只有Ⅰ和Ⅱ
C: 只有Ⅱ和Ⅲ
D: 只有Ⅰ
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点日常结论解析第一步：抓住每句话中的对象及其关系第一句：说明企业计划裁员10%，将四个污染严重的车间进行停产。第二句：说明四个车间的人数正好占该企业总人数的10%，整个企业实际减员5%。第三句：整个企业只有减员，没有增员。第二步：判断整体关系四个车间的人数是总人数的10%，但实际裁员只裁了5%，则必然有5%的人没有岗位，有的车间肯定会调入新的成员，而且可能把5%的成员同时调入一个车间。第三步：逐一判断选项的作用Ⅰ项有的车间会调入新成员，正确。Ⅱ项不能确定，如果把5%的成员同时调入一个车间，则该车间总人数的5%。裁员可以不从被撤销的车间中的人员中选择，则Ⅲ不正确。故正确答案为D。

2、单选题  根据电视收视率调查，看体育节目的观众中青年人比中老年人要多。由此可推断出_____。
A: 体育节目可能更适合青年人的兴趣
B: 体育节目是专属青年人的运动
C: 中老年人不喜欢体育节目
D: 青年人比中年人更擅长体育运动
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点日常结论解析第一步：抓住题干的对象及其关系题干强调"看体育节目的观众中青年人比中老年人要多"。第二步：判断选项的作用B项"体育节目是专属青年人的运动"明显错误，题干中没有体现。C项"中老年人不喜欢体育节目"明显错误，表述过于绝对，题干没有显示。D项"青年人比中年人更擅长体育运动"错误，题干强调青年人比中老年人要多侧重于看体育节目，而不是擅长体育运动。A是根据题干的可能性结论，因此答案为A。

3、单选题  在产品检验中，误检包括两种情况：一是把不合格产品定为合格产品；二是把合格产品定为不合格产品。有甲、乙两个产品检验系统，它们依据的是不同的原理，但共同之处在于：第一，它们都能检测出所有送检的不合格产品；第二，都有恰好3%的误检率；第三，不存在一个产品会被两个系统都误检。现在把这两个系统合并为一个系统，使得被该系统测定为不合格的产品，包括且只包括两个系统分别工作时都测定的不合格产品。可以得出结论：这样的产品检验系统的误检率为0。下面论述正确的是_____。
A: 上述推理很强，但不是必然的，即：如果前提真，则为结论提供了很强的证据，但附加的信息仍可能削弱该论证
B: 上述推理是必然性的，即如果前提真，则结论一定是真
C: 上述推理很弱，前提尽管与结论相差，但最多只为结论提供了不充分的根据
D: 上述推理的前提中包含矛盾
E: 该推理不能成立，因为它把某件事情发生的必要条件的根据，当做充分条件的根据
参考答案: B
本题解释:正确答案是B统计全站数据:本题共被作答613次，正确率为21.21%，易错项为E解析第一步：抓住每句话中的对象及其关系第一句：说明了误检的两种情况，第二句：说明了甲乙两个系统的共同之处：①检验出所有的不合格产品、②3%的误检率、③不存在一个产品被两个系统都误检，第三句：甲乙两系统合并后测定为不合格的产品，包括且只包括两个系统分别工作时都测定的不合格产品，第四句：合并后的系统误检率为0。第二步：分析推理过程由①检验出所有的不合格产品∧②3%的误检率⇒对于甲乙两个系统中的任一系统：测定为合格的产品实际上都是合格产品；测定为不合格的产品中，实际上有3%是合格产品，属误检；由③不存在一个产品被两个系统都误检⇒甲系统误检为不合格的产品，若经乙系统检验，则被测定为合格（同样，乙系统误检为不合格的产品，若经甲系统检验，则被测定为合格）。因此，任意一批产品，如果分别经过甲乙两个系统的检验，那么，其中的不合格产品，包括并且只包括两个系统都测定为不合格的产品。即甲乙合并系统测定为不合格的产品，包括且只包括两个系统分别工作时都测定的不合格产品，因此，其误检率为0。故只要前提真，结论一定是真的，正确答案为B。考点日常结论

4、单选题  我们可以把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上，你要找到起点在哪终点在哪，固然是很困难的，但你要找出其半径有多长，则是比较容易的。圆有半径，人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度，就是由你的人生半径决定的。人生半径越大，你生命的空间也就越大。从这段文字可以推出_____。
A: 度量生命，首先应该度量你的人生半径，包括你的所思所想、所苦所行、所作所为
B: 生命虽然是个充满变数的圣物，但它也是可以度量的
C: 不是有生命就有价值，也不是活得越久就越有价值
D: 生活中年少者的价值远胜于年长者的并不少见
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A考点日常结论 解析第一步：抓住题干中的主要信息①找出一个画好的圆的起点和重点很难，但找出半径比较容易;②人生也有半径，人生的半径决定生命的宽度、厚度和重度，人生半径决定生命空间。第二步：分析题干信息，结合选项得出答案人生的半径决定生命的空间，说明要度量生命，应该选度量人生的半径，A项正确;B项提到的生命充满变数，C项提到的生命和价值的关系，以及D项提到的年少者和 年长者的价值差别，题干中都没有涉及，属于无关选项。故正确答案为A。

5、单选题  体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。但许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育。他们觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。根据上述判断最可能得出以下哪项结论?_____
A: 体育课应当包括非竞技运动
B: 体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育
C: 见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼
D: 保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息题干包括三个主要信息①体育课能促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式;②许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育;③很多学生觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案A选项：通过②可知，很多学校只重视竞技运动，导致学生疏远了体育，则体育课应当包括非竞技运动，A正确;B选项：偷换概念，体育课的竞技性使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育，而不是大多数学生，B错;C选项：题干仅说了缺乏竞争性的学生的情况，C不能推出，C错;D选项：题干中并没有提到保持健康的精神状态和保持健康的体魄的重要性程度关系，属于无关选项，故正确答案为A。