9．  D
D项明显错误，第一段中有：“然而，仅仅依靠刚性的约束，诚信不一定能够得到完全的保障。……诚信建设还要抓另一手，就是抓道德、抓修养、抓教育。”

10．              C

11．              A

12．              B
B项说明的是非物质文化遗产的定义，根据第三段最后一句话可知，其表述片面。根据最后一段的表述可知CD两项的表述是正确的，故正确答案应为B项。

13．              B
B项明显错误，原文所说的弱势边缘文化和强势边缘文化的问题在第二段所体现，它只是一种趋势与画线句子无关。 

14．              D

15．              C

16．              B
第一个使用石器的人、第一个燧木取火的人、第一个跨上马背的人都是人类历史上知难而进、具有首创精神的人，而不是推动历史前进的英雄和无数敢于冒险的人。

17．              C
ABD都是对这段短文的片面理解，C项较全面地复述了这段短文的内容。

18．              B
第一个空应与前面的“创新”相关，即为(2)，第二个空，前面这句话为主语，故空项应为 (3)。

19．              D

20．              B
原文只是说人的记忆力和学习能力在四五十岁后，便明显开始衰退，并没有说完全消失，所以不能说四十岁以后就记不住电话号码了，事实上也并非如此，故选B

21．              B
“而生源质量低、就业难，反过来，不仅影响招生，而且会严重影响学校的整体形象，形成恶性循环”，可见培养质量和就业质量也很重要，故B错。

22．              C
作者的目的不在于批判企业职工之间竞争不发达的现象，而是以此与孩子之间升学竞争激烈形成鲜明的对比，目的是反对片面追求升学率。

23．              B
“像葡萄酒一般的‘红酒’……从……顺着……分送……。又收集了各处的污物到了肺，经过……，又回到心房……”，可见这段话主要说明的是血液循环是一个周而复始的过程。

24．              D
“它”所在句的主语是大唐的雄风，故“它”指代的就是由李世民的胸怀所表现出的大唐雄风。

25．              C

26．              B
2＝1×2，12＝2×6，30＝3×10，56＝4×14，90＝5×18。

27．              C
分子是等差数列，分母也是等差数列。

28．              C
是二级等差数列

29．              A
前一项减后一项所得数呈等比数列。

30．              A
10-8＝2，14-10＝4，22-14＝8，38-22＝16，故后一项为32+38＝70。

31．              C
15＝2×8-1，29=2×15-1，57＝2×29-1，所以后一项为2×57＝113。

32．              D
从第三项开始，后一项为前两项的积。

33．              C
分子和分母都呈等差数列。

34．    &