1、单选题  依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是_____。我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。_______，_______，_______，_______。①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
A: ③①④②
B: ①②③④
C: ①③④②
D: ③④①②
参考答案: A
本题解释:参考答案:A
题目详解:本题属于词句排序题型，主要考察推断类中的排序衔接类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的逻辑顺序不当，此题涉及到空间逻辑——由室内到室外，思维逻辑——由一般感受到较深感受(⑦句中“连……也”等表意相对④句的程度要深等。做题时应在把握语段整体意思或语境的前提下，结合有关选择，或分析，或排除。先看整体语段的基本内容和意境。独坐书斋，怡然自乐，惟书为友。在此好情趣之下，自己平时喜好的一些东西也视而不见、听而不闻了。再看所给的四句，它们相对独立构成一个语段，与前面已给定内容在语法上、结构上等方面没有直接联系;主要联系体现在意蕴上，这是一种内在的联系。这四句都是写室外的所见、所闻，那么“窗外”一词极有可能就是由所给定内容(室内以书为友)到要求排序内容(室外景象及感受)的过渡。可初步确定③句为首。③句与①句皆为所见景象，应连在一起;②④句皆为感受，应在其后。④句开首有指代词“这”，而内容与“所见”直接相关，自应放在③①之后;②句写听觉，是对视觉所体现感受的进一步深入，应放在最后。所以，本题的答案为A选项。考查点:言语理解与表达>片段阅读>推断类>排序衔接类>词句排序

2、单选题  在一些学术问题的讨论过程中，总有人为了引人注目而故作惊人之语，哪知道，学术界的肝火是很盛的，保不齐惹恼了谁，会群起而攻之的。殊不知，这却钻进了别人设下的“连环套”，也许人家会嬉皮笑脸地说：“小子不才，一不留神，您抬举了我。”上述这段话的意思是说_____。
A: 有些人为了引人注目而故作惊人之语，殊不知，却钻进了别人设下的“连环套”
B: 学术界的肝火是很盛的，但有时只是为了借机抬高自己
C: 学术界对某些故作惊人之语的人群起而攻之，哪知道，人家却不把这当回事
D: 有些人设下“连环套”，用故作惊人之语和引来别人的批评来抬高自己
参考答案: D
本题解释:参考答案
题目详解:本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是对原文信息进行读取，可知题干中指出有些人设下了“连环套”，在学术问题的讨论过程中，有人故意惹恼谁，以此设套希望借“群起而攻之”而抬高自己，引人注目，所以，本题选择D答案。考查点:言语理解与表达>片段阅读>推断类>劝导说服类>寓意启示

3、单选题  (2006年国考)每个人都有命运不公平和身处逆境的时候，这时我们应该相信_______。许多事情刚开始时，丝毫看不见结果，更谈不上被社会所承认。要想成功就应付诸努力，既不要烦恼，也不要焦急，踏踏实实地工作就会得到快乐。而一味盯着成功的果实，肯定忍受不了苦干的寂寞，到头来只会半途而废，甚至一无所获。填入横线上最恰当的是_____。
A: 好事多磨
B: 一分耕耘一分收获
C: 冬天已来临，春天还会远吗
D: 道路是曲折的，前途是光明的
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:本题属于语句衔接题型，主要考察推断类中的排序衔接类，本题对应的解法是陷阱类型中的推断不当，阅读原文，第一句指出在“命运不公平和身处逆境的时候”，我们应该怎么做。第二句指出许多事情刚开始时会遇到看不到结果或不被社会承认的困难，第三句和第四句分别从正反两方面说明在面对这些困难时应如何做。显然，第一句与后面三句是总和分的关系，因此空缺处所填内容应能概括后文三句话所阐述的观点。由后文的“要想成功就应付诸努力”，“踏踏实实地工作就会得到快乐”，“一味盯着成功的果实”，“甚至一无所获”可知原文主要强调的是要踏实、努力地工作，享受每一份付出所带来的收获。阅读四个选项。只有B与原文文意相符合。所以，本题答案为B选项。考查点:言语理解与表达>片段阅读>推断类>排序衔接类>语句衔接

4、单选题  对中国的马克思研究者来说，利用马克思著作的既有中文译本是一个便捷的途径。但为了解读的准确性，研究者有时需要对照马克思的原文，必要时还需对照各主要语种的马克思著作版本。各主要语种的翻译者大都是马克思研究的专家，翻译本身就渗透了他们对马克思文本的理解，因此参照主要语种的马克思著作版本，实际上也是借鉴前人的智慧。这段文字意在强调：_____
A: 参照主要语种的马克思著作原本是借鉴前人的智慧。
B: 马克思文本解读，中文译本是一个便捷的途径。
C: 马克思文本解读，要善于参照主要语种的马克思著作版本。
D: 马克思文本解读，有时需要对照马克思的原文。
参考答案: C
本题解释:参考答案:C
题目详解:本题属于寓意启示题型，主要是考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是对原文信息进行读取，寻找关键词(态度情绪词)中的关联词如“但是”、“但”、“因此”等。本材料的重点关联词是“但”，它后面的内容才是作者意图强调，排除B。根据语句问的关系可以看出，第一句作者说利用马克思著作既有中文译本研究马克思是一个便捷的途径;第二句作者通过“但”转折，说明为了解读的更准确，研究者有时需要对照马克思著作原文或主要语种的版本;第三句作者重点阐述了对照主要语种的版本“是借鉴前人的智慧”，由此可以看出“参照主要语种的马克思著作版本”是作者意图强调的，排除A和D选项。所以，本题选择C答案。考查点:言语理解与表达>片段阅读>推断类>劝导说服类>寓意启示

5、单选题  我们可以把一年中的日子分成两个部分：工作和休息。所有人都希望工作时间短，休息时间长，还是莎士比亚深谙忙与闲的道理，他借剧中人物之口说道：“如果终年都是游乐的假日，嬉戏将和工作一样厌烦，正因为假日难得，_________。”填入横线上最恰当的是：_____
A: 人们才会如此高兴
B: 人们才会感到度假是自己的权利
C: 人们才会感到人生的快乐
D: 人们才会如此的期盼
参考答案: D
本题解释:参考答案
题目详解:本题属于语句衔接题型，主要考察推断类中的排序衔接类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当，。我们主要关注的是语境协调，具体表现在话题一致。由“所有人都希望工作时间短，休息时间长”可见人们对于休息是充满期盼的，这是因为现实中工作时间长，休息时间少。这正与莎士比亚的话一致。所以，本题选择D答案。考查点:言语理解与表达>片段阅读>推断类>排序衔接类>语句衔接