1、单选题  人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育，能够____纯粹功利的职业取向，____狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 抵制 扭转
B: 制止 克服
C: 抵制 克服
D: 制止 扭转
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C考点实词填空 解析此题考查实词的最佳语境搭配。题干阐述了人文教育的目的。先看第一空，抵制：指阻止某些事物，不能侵入或发生作用;制止：强迫使停止，不允许继续(行动)，结合语境可知可知“抵制”比“制止”更适合，故排除B、D两项;文段中的“专业意识”是指一种思想，我们一般用“克服……思想”，故正确答案为C。

2、单选题  古人提倡“吾日三省吾身”，____，而今天有些人则不然，总是____，对比之下，实在不应该。填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 修身养性 瑕不掩瑜
B: 兢兢业业 好大喜功
C: 闻过则喜 讳疾忌医
D: 博采众长 刚愎自用
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C考点成语填空 解析本题考查成语的应用。本题可由第二空得到答案。句子前后都是相反的意思，所以该空表达不愿意反省的意思，“讳疾忌医”更为合适，其他三项都不符合语境;验证第一空，“闻过则喜”形容虚心接受意见，承接“吾日三省乎身”，符合语境，且与“讳疾忌医”正反相呼应。故正确答案为C。

3、单选题  说话不仅是一种生理功能，更是一种能力，会说话的人，纵然，滔滔不绝，听者也不以为苦，纵然，一字千金，也能绕梁三日、成功人士大多是成功的说话者，毫不万张地说，其成功至少有一半是靠舌头的。依次填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 能言善辩讷口少言实现
B: 绘声绘色不露声色完成
C: 口若悬河片言只语创造
D: 侃侃而谈缄口不言获取
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点混搭填空解析此题考查实词和成语的混搭填空。第一空应填与“滔滔不绝”意思相近的词。A项“能言善辩”侧重辩才，B项“绘声绘色”侧重叙述的生动，D项“侃侃而谈”侧重谈话的神态，均不准确。“口若悬河”形容能说会辨，说起来没个完，侧重形容一个人能说，符合要求。第二个空填与“一字千金”意思相近的词，C项“片言只语”侧重形容话少，填入空格内符合文意。A项“讷口少言”侧重不善言谈;B项“不露声色”指不动声色，不是形容话少;D项“缄口不言”指闭着嘴，不说话。A、B、D三项均与题干语境不合，因此排除。再看第三空，成功是靠舌头来“创造”的，前后搭配恰当。故正确答案为C。

4、单选题  如果把一些中国象征都只是当作“元素”，就有点儿像把文化和传统当作装饰性的小挂钟，看上去____，但“如七宝楼台，眩人眼目，碎拆下来，成片段”。_____
A: 五彩缤纷
B: 富丽堂皇
C: 林林总总
D: 包罗万象
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A考点成语填空 解析此题考查成语填空。本题重在理解末句的比喻与前面的对应关系。装饰性的小挂钟就等于“七宝楼台”，因此空格处词语应与“眩人眼目”同义，据此排除C、D项。而B项“富丽堂皇”是形容房屋宏伟豪华，或形容诗文词藻华丽，与主语“小挂件”不搭配，故正确答案为A。

5、单选题  对于吸引人才，地方政府最应该做的，是营造一个适合人才流动、有利人才成长的环境与空间，而不是直接参与、甚至____企业的人才录用过程。其实，自由、公平的竞争本身就是对人才最好的回报，足够的成长空间才是____吸引人才、留住人才的沃土。依次填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 影响 有效
B: 干预 直接
C: 破坏 长期
D: 主导 长久
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D考点实词填空 解析本题考查实词的应用。注意“甚至”这个词，说明第一空的词语应与“参与”性质相同，且程度更深。“破坏”与之性质相反，排除C;“影响”和“干预”与“参与”在程度上相同，排除A、B;验证第二空，“长久”符合语境。故正确答案为D。