1、单选题  典型调查是指只收集典型单位资料的调查方法。典型单位指在被分析研究的现象方面具有突出特征的单位，可以是具极端标志的单位;也可以是最一般的单位即普通单位的代表，通过典型调查可以研究总体发展的一般情况和特点。下列选项中，属于典型调查的是_____。
A: 在某单位工作业绩经验总结调查中，有意识地选择销售业绩第一名和销售业绩最后一名的职员进行调查
B: 在某校在校生每月生活费用支出调查中，随机选择100名在校生进行问卷调查
C: 在某市工业企业生产情况调查中，选择少数经营业绩好、企业利润占全部工业企业比重较大的8个大型企业进行调查
D: 在某市工业生产设备情况调查中，对全部工业企业的每一台生产设备进行调查
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点多定义判断解析由于典型调查主要依赖于典型单位这一概念，因此需分析典型单位这一概念即可。第一步：抓住定义中的关键词定义中强调“具有极端标志的单位”、“最一般单位的代表”等。第二步：逐一判断选项A中调查的单位属于具有极端标志的单位，符合定义。B中随机调查的在校生、D中每一台设备均不是”典型单位“;C中选取的调查对象既没有极端标志也不是最一般单位的代表，因此均不符合定义。故正确答案为A。

2、单选题  什么是移情作用?用简单的话来说，它就是人在观察外界事物时，设身处在事物的境地，把原来没有生命的东西看成有生命的东西，仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和活动，同时，人自己也受到对事物的这种错觉的影响，多少和事物发生同情和共鸣。下列描述中不包含移情作用的一项是_____。
A: 感时花溅泪，恨别鸟惊心
B: 我们同松柏一起昂首挺立，同大风一起狂吼，和波浪一起拍打岸石
C: 情绪颓唐时读《刺客传》或听贝多芬的《第五交响曲》便觉慷慨淋漓
D: 咣地一声，黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住题干中的关键词定义项强调“设身处地”、“把原来没有生命的东西看成有生命的东西”、“人和事物发生同情和共鸣”。第二步：逐一判断选项A项：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中的“花”和“鸟”本是没有生命的事物，在这一诗句中被人格化，在伤感离别时，花会“溅泪”，鸟会“惊心”。B项中，“松柏”、“大风”、“波浪”本是没有生命的事物，但在该描述中，它们也被赋予人的特点，“松柏”是“昂首挺立”的，“大风”会“狂吼”。同时“我们”也因错觉的影响，觉得“同波浪一起拍打岸石“。C项中，《刺客传》和《第五交响曲》都是能够让人觉得精神振奋的作品，读《刺客传》或听《第五交响曲》后，与它们产生共鸣，觉得慷慨淋漓，这属于移情作用。D项只是用平实的语言描述黑夜到来时的情景，没有把无生命的事物看成有生命的事物，没有“设身处地”，也没有产生共鸣，不符合定义。故正确答案选D。

3、单选题  “注意”是有选择地指向和集中于一定对象或活动的心理状态。“注意”可按其产生和维持是否出于自觉的意图和努力两分为“有意注意”和“无意注意”。根据以上定义，下列关于同学们状态的描述属于“有意注意”的是_____。
A: 张某在上课铃响后两分钟赶到教室，他在门口大声喊“报告”，使同学们的注意状态都转向了张某
B: 在讲到文革时期的事时，李老师突然从讲台下拿出一张放大了的旧照片，同学们的眼球立即被吸引住了
C: 黄教授在台上滔滔不绝地作了近一个半小时的报告仍无倦态，突然停电，话筒无声，台下原本低声交谈的上千名学生反而一下子安静下来
D: 刘老师说：“下面公布本次考试范围。”全体同学马上拿出本子，准备记下来
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词强调“出于自觉的意图和努力”。第二步：逐一判断选项A项同学因为张某的“报告”而转向张某、B项同学被一张放大的旧照片吸引、C项学生因为突然停电而安静下来均是在不经意间被别人打扰或干扰“注意”了起来，不是出于自觉的意图和努力，D项同学们拿出本子记考试范围是主动的动作，出于自觉的意图，符合关键词，故正确答案为D。

4、单选题  社会从众倾向是指当群体规范被成员接受以后就会成为控制和影响群体成员的手段，使成员在知觉、判断、信念和行为上表现与群体中多数人相一致的现象。根据上述定义，下列情况中没有社会从众倾向的是_____。
A: 小李因工作进度慢而被同事们责难，他只好利用业余时间加班赶上
B: 学生小李认为张老师对自己的期望值太高了，但一想老师就是老师，他表面上还是接受了
C: 春节放长假，小王准备假期旅游，但看到同事们都打算回家团聚也决定先回家团聚
D: 刘先生在旅游时看到有几个游客自觉地收集垃圾保护环境，心里很赞赏，但自己却不好意思做
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词强调“与多数人相一致”。第二步：逐一判断选项A中，小李的加班行为是因为自身工作进度落后，并不是因为大家都加班他才加班，不符合关键词;B中，“老师就是老师”是控制和影响群体成员的群体规范，小李服从了，与多数人保持了一致，符合关键词;C中，小王看到大家都“回家团圆”，于是服从了这一“群体规范”，与多数人一致，符合关键词;D中，刘先生虽然想做，但受到群体规范的影响，还是使自己的行为与多数人保持了一致，符合关键词。故正确答案为A。

5、单选题  团队精神是指团队的成员为了团队的利益和目标，而相互协作、竭尽全力的意愿和作风。高绩效团队强大竞争力的根源，不在于其成员个人能力的卓越，而在于其成员整体“合力”的强大，其中起关键作用的就是团队精神。根据上述定义，下列属于团队精神的是_____。
A: 忠诚、投入、志趣相投、相互吸引
B: 有凝聚力和为团队利益牺牲的意愿
C: 高绩效团队的灵魂和难以模仿的特质
D: 将每个成员“粘”在一起的“胶”
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词题干的关键在于“团队的成员”，“为了团队的利益和目标而相互协作、竭尽全力”，“意愿和作风”。第二步：逐一判断选项A中“忠诚、投入、志趣相投、相互吸引”不是“为了团队的利益和目标”，A错误。B中“有凝聚力和为团队利益牺牲的意愿”符合“相互协作、竭尽全力”，“意愿和作风”，B正确。C中“难以模仿的特质”并未在题干中体现，C错误。题干中“团队精神”对成员整体“合力”的强大起作用，但这种作用并非和“胶”的概念完全对应，D错误。故正确答案为B。