1、单选题 他们保存历史的唯一办法是将历史当作传说讲述,由讲述人一代接一代地将史实描述为传奇故事口传下来。②但是,没有人能把他们当时做的事情记载下来。③这些传说是很有用的,因为它们能告诉我们以往人们迁居的情况。④我们从书籍中可以读到5000年前近东发生的事情,那里的人最早学会了写字。⑤但直到现在,世界上仍然有些地方,人们还不会书写。将以上5个句子重新排列,语序正确的是_____。
A: ③②④⑤
B: ④③②⑤
C: ④⑤③②
D: ②③④⑤
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点语句排序解析此题考查语句理解排序。观察选项布局,首句为或④,中含有代词“他们”,根据代词通常不出现在首句的原则,排除A、D两项。比较B、C两项,④前后矛盾,④提到“那里的人学会写字”,的内容是“保存历史的方法,是讲述”,④不能衔接,因此排除B项。④提到“那里的人学会写字”,而⑤由转折词“但”引出“有些地方人们还不会书写”,④⑤话题衔接紧密。故正确答案为C。
2、单选题 美国交通运输业正逐渐从以石油为基础过渡为采用多种替代能源,如乙醇、生物柴油、电力或氢能等。为了更加壮大之支队伍,能源部阿贡国家实验室的研究人员已经开始调查将压缩天然气(CNG)作为轻型轿车和卡车能源选择的可能性。CNG汽车是指主要由甲烷构成的天然气在25兆帕左右的压力下储存在车内类似于油箱的气瓶内、用作汽车燃料。使用CNG替代汽油作为汽车燃料,可大量减少温室气体排放和噪音污染,而且其不含铅、苯等致癌的有毒物质。下列说法与原文不符的是_____。
A: CNG作为卡车能源可能性很大
B: CNG可能会成为一种替代能源
C: 美国交通运输业现在仍以石油为基础
D: CNG替代汽油作为汽车燃料好处很多
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点细节判断题解析据提问知此题为细节判断题。A项偷换逻辑关系,文中只说CNG有作为轻型卡车和卡车能源的可能性,并不是可能性很大。B、C、D项都可从原文找到。故正确答案为A。
3、单选题 许多跨国企业在进入中国市场时,都试图推行本土化的传播策略和营销方案,都期望得到中国消费者的关注和认同,在广告中运用“中国元素”就是一种体现。这本是值得肯定的,但这种运用要与人们的文化习惯和感情倾向相一致,如果仅仅在技术上简单地模仿和运用,缺乏文化上真正的尊重和理解,再美的“元素”也只会开出“恶之花”。这段文字意在说明_____。
A: 不同国家的消费者会有不同的审美取向
B: 在广告中使用“中国元素”要适可而止
C: 在广告中彰显文化特色是重要的营销策略
D: 理解文化内涵是“中国元素”成功运用的前提
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析据提问“意在”可知此题是隐含主旨题。材料首先说很多跨国企业在广告中运用“中国元素”以获得中国消费者的关注和认可。然后用转折词“但”引出材料的重点,即运用“中国元素”不仅仅是在技术上简单的模仿,更需要在文化上理解和尊重“中国元素”。所以材料主要想说明的就是理解文化内涵是成功运用“中国元素”的前提。D项表述正确。A项是由转折词“但”之前的内容引申得来的,不是材料想要表达的重点;B项“适可而止”在材料中并不能看出来;材料重点是在“理解和尊重文化”的基础上运用“中国元素”,而不仅仅是“彰显文化特色”,所以C不选。故正确答案为D。
4、单选题 二恶英是一种持久性有机污染物,目前对二恶英的治理存在各种方面的验证题。首先,对二恶英的检测技术要求很高,采样要求很严格,需要特殊的高灵敏检测仪器。其次,二恶英类化合物分布广泛,污染源多。垃圾焚烧是二恶英的一个重要来源,美、日、德都有比较先进的技术来处理,如活性炭吸附、催化剂处理等,但中国目前很少采用这些方法。作为一个发展中国家来说,污染物处理的技术和成本都是需要考虑的问题。根据这段话,理解正确的是_____。
A: 技术和成本是制约我国治理二恶英污染的主要因素
B: 我国目前还不具备从环境中检测出二恶英的技术水平
C: 增加经费投入能够解决目前的问题
D: 由于分布广泛,根除二恶英污染是不可能的
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点细节判断题解析此题为细节判断题。文段阐述了治理二恶英的两大难题:技术和成本,因此A项正确;B项文段没有提及,属于无中生有,故排除;C、D两项过于绝对,不符合文意,故排除。故正确答案为A。
5、单选题 作为一名教师,无论你意识到没有,自己都是半个演员。有人角色感强一些,有人弱一些;有人表演能力强一些,有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下,教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。这段话主要支持了这样一个观点,即_____。
A: 教师应把课堂作为舞台,自己当成演员
B: 教师的表演意识和能力影响着教学效果
C: 表演能力强的教师往往有好的教学效果
D: 知识、见识、表演等都是教师的必修课
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析据提问可知此题是表面主旨题。材料第一句首先先认定“教师是演员”,之后分类说“演出”的情况,最后总结“表演”的差别体现在教学效果上。从这个结论可以推出B项与结论更为接近。A项引申过度,没有忠实材料谈表演与教学效果的关系,先排除。C项“表演强”和“效果好”的因果关于过于绝对,也排除。D项原题并没有论述“知识、见识”是教师必修课,也排除。故正确答案为B。