1、单选题  狮子是“森林之王″，尽管如此，在激烈的生存竞争中，它们仍然不敢掉以轻心。刚出生不久的幼狮经常被公狮推下石崖，再让小狮子自己寻找出路，自己想办法爬上来。而公狮和母狮只是站在一旁，保持一种相对安全的距离，只要幼狮没有生命危险，决不伸出援助之手。这段文字给人们的启示是_____。
A: 物竞天择，适者生存
B: 残酷的生存环境会使人变得冷漠
C: 要让孩子自己去面对和解决问题
D: 孩子的性格发展是孩子自我努力的结果
参考答案: C
本题解释:C【解析】主旨概括题。本段故事的核心是公狮和母狮训练自己的孩子的过程,在这一过程中小狮子遇到困难要自己想办法,他们的目的是为了使小狮子适应激烈的生存竞争环境。据此,我们能得出的启示是家长要让孩子自己去面对和解决问题。故本题正确选项为C。

2、单选题  需求不足造成生产过剩，而裁员和降薪又造成低收人群体收入继续下降，需求更加疲软，生产过剩更加严重。根据以上这段话，下列说法错误的是_____。
A: 生产过剩是由需求不足导致的
B: 生产过剩是因为没有根据消费需求合理组织生产
C: 扩大需求可以缓解生产过剩带来的压力
D: 生产过剩和消费不足是互为因果、反复加剧的过程
参考答案: A
本题解释:【答案】A。解析：本题属于细节判断题。材料体现了两重意思：一是需求不足与生产过剩之间是互为因果、反复循环的过程；二是多方面原因导致生产过剩，需求不足只是其中的一个方面。A选项说法过于绝对、片面。B、C、D选项说法正确。故正确答案为A。

3、单选题  科技工作者因尽到了道德义务而受到社会的尊重。如果个别科技工作者出于私利支配，背离真善美的良知，作出危害社会的科技行为选择，如为法西斯侵略战争服务，他们就要受到社会舆论的谴责，就要受到社会的制裁。还有一类不正当的科技行为，如非法占有他人成果，这也应受到谴责和制裁。要防止类似事情的发生，科技人员的良知作用非常大。这段话支持了一个论点，即_____。
A: 对于剽窃他人成果的人要处以重罚
B: 科技人员应遵守的道德规范要比普通人高
C: 科技的发展与进步，需要科技工作者道德素质的提高
D: 要用法制来规范科研工作
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析据提问可知此题是表面主旨题。文段构成总分总结构。首句和末句点明了主旨：科技工作者遵守道德良知十分重要。中间一句则通过两方面举例说明了科技工作者违背道德良知带来的危害。由此可知，科技工作者需要提高道德素质，故选C项。A项内容属于“不正当的科技行为”，只是文段提到的部分内容;B项没有依据，文段没有做科技工作者和普通人的比较;D项偏离主旨，文段强调的是道德而非法制。均不选。故正确答案为C。

4、单选题  英国卖给埃及的游轮，开始并不受欢迎，法国人建的游轮卖得倒是更好些。原来法国游轮“空场”的地方多，而英国游轮房间却比法国造得大很多。英国人通过分析得出结论：在心理上，人们对外部宽窄的计较，要远远大于对房间内宽窄的需要。于是，英国人收缩了游轮上房间的面积，而把其他地方加宽。结果，英国人的游轮成了畅销货。对这段文字理解不准确的是_____。
A: 生活中人们磨合、容纳、理解、修正的核心是那个需要不断设计的宽窄尺度
B: 宽与窄，涉及生活的方方面面，这是一种尺度、一种道理，也是一种奥秘和科学
C: 人们都以宽广、宽阔的天地来比喻前程，希望自己的明天皆是宽广的、光明的，在现实生活中也是一样
D: 宽窄的适度，才是我们真正需要的
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点细节判断题解析本题考查细节判断的能力。材料讲述了英国人通过修改宽窄尺度，使游轮从不受欢迎到大卖的故事，可推出A、B、D选项理解正确。选项C，“以宽广、宽阔的天地”作比，谈前程宽广，显然与材料相差甚远，此外，人们对空间宽窄的要求，与“希望自己的明天更好”亦没有关系，故C选项理解不正确。故正确答案为C。

5、单选题  生活往往就是这样：你不给别人活路，最终将会自断生路;你给别人机会，其实也等于给自己机会。对这段文字，理解不准确的是_____。
A: 人类需要相互依存共同发展
B: 帮助别人实际上等于在帮自己
C: 为了自我生存必须将对手置于死地
D: 生活中人们需要相互理解和彼此忍让
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C考点细节判断题 解析由提问可知本题为细节判断题。文段强调的是生活中人与人之间的相互关系，你对别人做什么，这种行为也会对自己产生影响，因此人们需要相互依存共同发展。C项表述显然与文意相悖，其他三项都可从文段推断得出。故正确答案为C。