1、单选题 知识产权:是一种基于人们在科学技术和文化艺术领域中所出的创造性智力劳动成果而产生的经济权利和精神权利的总称。下列各项不是知识产权的有_____。
A: 商标权
B: 专利权
C: 肖像权
D: 著作权
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点单定义判断解析第一步:抓住定义中的关键词关键词强调“创造性智力劳动成果”、“经济权利和精神权利”。第二步:逐一判断选项A中的商标权,B中的专利权,D中的著作权均是知识产权,而C中的肖像权不是智力劳动成果,不属于知识产权,故正确答案为C。
2、单选题 职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。根据上述定义,下列属于职业病的是_____。
A: 李老师搬进了刚装修的新办公室,由于有害气体严重超标,导致她患上了血液病
B: 刑警老王在近30年的职业生涯中接触过各种犯罪分子,在日常生活中,他也经常用职业的眼神打量亲朋好友
C: 小赵是一家公司的高级管理人员,工作经常加班加点,饮食很不规律,终于被医院查出患上了胃炎
D: 小张在一家皮鞋厂工作,因长期接触含苯物质而患上了再障性贫血
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步:抓住定义中关键词定义强调的关键词包括”职业活动“、”毒害物质“。第二步:逐一判断选项A选项不属于职业活动,BC选项中老王和小赵都没有接触毒害物质。D项中小张在鞋厂工作属于职业活动,接触的苯物质属于毒害物质,并引起了再障性贫血,符合定义。故正确答案为D。
3、单选题 “翻异别勘”是宋代为防止冤假错案而规定的复审制度,是指犯人如果在录问或行刑时提出申诉,案件必须重新审理。宋代的“翻异别勘”分为原审机关的“移司别勘”和“差官别勘”两种形式。“移司别勘”是指由原审机关将案子交给另一个同级的司法机关复审。“差官别勘”是指原审机关将案子申报到上级机关,由上级机关负责差派与原审机关不相干的另外一个机关的官员重新审理。这种情况下,往往或者是差派上级机关的官员前往原审机关主审,或者将案子移往上级机关复审。根据上述定义,下列不属于“翻异别勘”的是_____。
A: 犯人对州县审理的案件提出申诉,可以将案件移交至州县的上级——路的长官进行重审。
B: 宋代中央司法机关刑部分左、右两厅,对其中一厅审理的案件,若犯人提出申诉,则由另一厅重审。
C: 犯人对州县审理的案件提出申诉,州县的上级——路的长官可以亲至州县对案件进行重审。
D: 宋代地方司法机关从上至下分为路、州、县三级,对由县上诉至州的案件作出判决后,若犯人提出申诉,则由州发回县重审。
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步:抓住定义中的关键词“翻异别勘”包括“移司别勘”和“差官别勘”,“移司别勘”强调关键词“交给另一个同级司法机关复审”;“差官别勘”强调关键词“申报到上级机关”,“差派官员前往原审机关主审”和“移往上级机关复审”中的一个。第二步:逐一判断选项A中符合“申报到上级机关”、“移往上级机关复审”,属于“差官别勘”;B中符合“交给另一个同级司法机关复审”,属于“移司别勘”;C中符合“申报到上级机关”、“差派官员前往原审机关主审”,属于“差官别勘”;D中提到了“申报到上级机关”,所以将其限定在“差官别勘”的范畴内进行判断,但由于其不满足“差派官员前往原审机关主审”和“移往上级机关复审”中的任何一个,故D不属于“差官别勘”。故正确答案为D。
4、单选题 绝对反义词,也称互补反义词,这类反义词意义上互相排斥,肯定甲必否定乙;肯定乙必否定甲;同时否定甲就必肯定乙;否定乙就必肯定甲。根据上述定义,下列属于绝对反义词的一组是_____。
A: 高兴——生气
B: 完整——残缺
C: 寒冷——温暖
D: 卑微——高尚
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点单定义判断解析第一步:抓住定义中的关键词关键词包括“互补”,“互相排斥”,“肯定甲必否定乙”,“肯定乙必否定甲”,“否定甲就必肯定乙”,“否定乙就必肯定甲”。第二步:逐一判断选项根据以上定义和关键词可知:绝对反义词是没有其他状态的,不是甲就是乙,不是乙就是甲。A、C和D中除了选项所给两个状态都还有其他的状态,只有B中完整、残缺之间是没有其他状态的,符合定义,故正确答案为B。
5、单选题 职业培训,是指按照不同职业岗位的要求,对接收培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练。根据上述定义,下列属于职业培训的是_____。
A: 某社区对本区“两劳”(劳改、劳教)释放人员进行了集中教育
B: 某培训机构举办了拟参加今年播音主持专业高考学生的考前培训班
C: 某企业对今年新进的员工进行“我与企业共荣辱”教育
D: 某市人力资源和社会保障局计划上半年举办一期电脑培训班,三期家政培训班,培训对象全部是该市下岗人员
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步:抓住定义中的关键词该定义中的关键词为“职业岗位的要求”、“职业知识与实际技能”。第二步:逐一判断选项A项,对“两劳”释放人员进行的教育不是出于职业岗位的要求,且教育的内容不属于职业知识与实际技能;B项的培训对象是“播音主持专业高考学生”,是为备考而培训,不是出于职业岗位的要求;C项的培训内容不属于职业知识与实际技能;D项的电脑培训和家政培训是为下岗人员培训的,目的是训练下岗人员的职业技能,符合定义。故正确答案为D。