1、单选题  公共政策是社会公共权威在特定的情景中，为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。根据以上定义，下列不属于公共政策的是_____。
A: 政府机关和执政党的政策
B: 学校、社区的政策
C: 村委会的政策
D: 公共权力机关和非政府公共组织
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词题干的关键词是“公共权威”。第二步：逐一判断选项A中“政府机关和执政党”是“公共权威”;B、C中“学校、社区、村委会”等非政府公共组织在一定范围内也是“公共权威”;D中“公共权力机关和非政府公共组织”范围太大，这些机关和组织不一定都是“社会公共权威”。故正确答案为D。

2、单选题  同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受，并站在别人的角度思考和处理问题的高度。根据以上定义，下列不属于同理心的是_____。
A: 己所不欲，勿施于人
B: 设身处地，感同身受
C: 推己及人，将心比心
D: 物我两忘，心无旁鹭
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词强调“体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受”。第二步：逐一判断选项A项“己所不欲，勿施于人”意思为自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人;B项“设身处地，感同身受”是指将自己假设经历这样的事情，来感受出真实想法;C项“推己及人，将心比心”指从自己的利与害想到对别人的利与害，多替别人着想，A、B、C三项均符合关键词。D项“物我两忘，心无旁骛”体现了主体与客体浑然为一而兼忘的境界，不存在“体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受”的意思，故正确答案为D。

3、单选题  晕轮效应亦称光环效应，是指利用一种一致的突出的特性作为评价一个人的其他方面特性根据的一种倾向。根据上述定义，下列各项中属于晕轮效应的是_____。
A: 我们通常认为，世界上任何一位杰出的科学家之所以取得令人瞩目的成就，均来自其百分之一的灵感及百分之九十九的努力
B: 老师在面对学生时，容易产生这样的心理，即学习成绩好的学生往往会被认为是智商高、聪明、热情、有创造性的学生;成绩不好的学生或调皮捣蛋的学生往往就被认为是什么事情都做不好、一无是处的学生
C: 中国有一句老话，叫“情人眼里出西施”，意思是说如果男女双方产生了爱慕之情，即便一方的容貌不是那么美丽漂亮，在另一方眼里也会被认为美丽得如同西施一般;或者尽管一方有诸多缺点，也会被另一方看作是无以伦比的优点
D: 王某因涉嫌盗窃机动车辆被公安机关逮捕，但王某的同村人都认为他平时很热心，独自出钱帮助村里修筑公路，并经常出钱帮助孤寡老人看病买药，是村里有名的“大善人”，因而不可能是盗窃机动车辆的盗贼
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词包括“一种一致的突出的特性”、“评价一个人的其他方面特性根据的一种倾向”。第二步：逐一判断选项B选项较为典型，学习成绩好作为一种特性在老师脑中已形成定势，此后在评价方面时也认为非常好;反之亦然。A项没有体现题目定义，属于无关选项。C项“情人眼里出西施”中情人表现出来的不属于“一种一致的突出的特性”。D项容易与定义混淆，D项是依据王某的一贯行为去评价他的一次的特殊行为，而不是依据一种特殊特性来评价其他特性，因此不符合定义。故正确答案为B。

4、单选题  典型调查是指只收集典型单位资料的调查方法。典型单位指在被分析研究的现象方面具有突出特征的单位，可以是具极端标志的单位;也可以是最一般的单位即普通单位的代表，通过典型调查可以研究总体发展的一般情况和特点。下列选项中，属于典型调查的是_____。
A: 在某单位工作业绩经验总结调查中，有意识地选择销售业绩第一名和销售业绩最后一名的职员进行调查
B: 在某校在校生每月生活费用支出调查中，随机选择100名在校生进行问卷调查
C: 在某市工业企业生产情况调查中，选择少数经营业绩好、企业利润占全部工业企业比重较大的8个大型企业进行调查
D: 在某市工业生产设备情况调查中，对全部工业企业的每一台生产设备进行调查
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点多定义判断解析由于典型调查主要依赖于典型单位这一概念，因此需分析典型单位这一概念即可。第一步：抓住定义中的关键词定义中强调“具有极端标志的单位”、“最一般单位的代表”等。第二步：逐一判断选项A中调查的单位属于具有极端标志的单位，符合定义。B中随机调查的在校生、D中每一台设备均不是”典型单位“;C中选取的调查对象既没有极端标志也不是最一般单位的代表，因此均不符合定义。故正确答案为A。

5、单选题  权职冲突是指各行政主体在行使行政职权过程中因职权界定而导致的争议或对抗。根据以上定义，下列不属于权职冲突的是_____。
A: 两个或两个以上行政主体对同一行政管理事项都认为自己有管辖权，而他方无管辖权
B: 两个或两个以上行政主体对同一行政管理事项都认为自己无管辖权，而他方有管辖权
C: 两个或两个以上行政主体对同一行政管理事项都认为自己和他方有管辖权，但在管辖方面、程度或主导性上存在争议
D: 行政主体依法享有的对特定行政事项实施行政管理的资格、权能与义务
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词是“职权界定”不明，并由此“导致争议或对抗”。第二步：逐一判断选项“职权冲突”的原因是“职权界定”不明，其中涉及到管辖权的有无和管辖的程度，A、B、C选项分别从不同侧面指向了“职权界定”的不明;D选项并非在阐述什么是“职权冲突”而是解释了什么是“职权”。故正确答案为D。