1、单选题  当今时代，我们的劳动可分两部分：一是为得到今天生存所必需的生活资料而付出的劳动;二是为未来的发展而预先支付的劳动。当两者的比例前者大于后者时，说明我们的劳动尚处在较低级阶段;而后者远大于前者时，则说明我们的劳动层次得到了很大提高。因此，只有通过社会发展、进步，提高人们的效率和层次，才能真正实现人类自身的彻底解放。对这段话理解正确的是_____。
A: 要想使我们的社会更快地发展，我们就多从事一些为未来的发展而预先支付的劳动
B: 人类社会发展的一个重要标志是劳动层次的提高
C: 在现代社会，任何人从事的劳动都可以分为两个层次
D: 当今时代，我们的劳动目的主要是为了获得生存所必需的生活资料
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点细节判断题解析据提问可知此题是细节判断题。A项的说法过于绝对而且无法从题干中推出;B项，材料中的一句“因此，只有通过社会发展、进步， 提高人民的效率和层次，才能真正实现人类自身的彻底解放”讲述了劳动层次提高会给人类社会带来的变化，即 “劳动层次的提高是人类社会发展的一个重要标志”。C、D两项说法过于片面，可排除。故正确答案为B。

2、单选题  一首歌从1988年唱到2008年，一首歌的磁带和唱片销售了900万张，这是汉城奥运会会歌《手拉手》创造的奇迹。当时，朴世直主张启用世界知名唱片公司创作奥运歌曲，这一提议遭到了强烈的反对。但他很坚持。多轮的讨论一直没有结果。这时，世界各大唱片公司纷纷前来敲门，其中世界最大的音像跨国公司宝丽金开出的条件十分诱人。在内外因素的共同作用下，奥组委最终选择了宝丽金。作为一种妥协，组委会同时选择了本土的高丽亚那组合来演唱这首歌曲并把“阿里郎”放进歌词。终于，两个版本的《手拉手》正式出炉。开幕式上令人激动的演唱，恰恰源于一次成功的“手拉手”——意大利人作曲，美国人作词和韩国组合的演唱。这段文字意在表明_____。
A: 汉城效应
B: 手拉手制造经典
C: 世界走向汉城，汉城走向世界
D: 汉城奥运：一个国家现代文明的拐点
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析根据提问可知本题为隐含主旨题。文段主要说明《手拉手》这首歌成功的过程，最后一句为中心句：开幕式上令人激动的演唱，恰恰源于一次成功的“手拉手”——意大利人作曲，美国人作词和韩国组合的演唱。“手拉手”为主体词，是成功的关键，故正确答案为B。A、C、D选项太强调汉城，而忽略“手拉手”的作用。

3、单选题  有科学实验表明，大多数人并没有同时处理多项任务的能力。只要一上网，人们的工作记忆就会严重超载，导致大脑额叶难以聚精会神地关注任何一件小事。同时，由于神经通路具有可塑性，上网越多，对大脑适应精力分散状态的训练就越多。这也是为什么习惯上网的人，只要离开互联网，就会感到无所适从。大脑的全面发展要求我们既能迅速解析各种信息，又能无拘无束的沉思冥想;既要能在互联网数字又要能隐退到田园中静思遐想。今天的问题在于状态之间保持平衡的能力。下列说法与这段文字相符的是_____。
A: 网络限制了人类大脑的全面发展能力
B: 网络使人们处理多项任务的能力衰退
C: 上网会使人的记忆力下降，精力分散
D: 人类原本具备自由转换思想状态的能力
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点细节判断题解析据提问知此题为细节判断题。B项将文中的“没有……能力”偷换成“使……能力衰退”。C项将文中的“记忆……超栽”偷换成“使……记忆能力下降”。D项将文中的“丧失……能力”偷换成“原本具备……能力”。只有A项与原文相符，故正确答案为A。

4、单选题  某名人收到香港某组织的请教问题的信，这位名人一时难以确切答复。过了几天，他弄清了问题原委，即写复信。你认为作为复信的开头，哪一项最好?_____
A: 惠书收到，琐事缠身，迟复为歉
B: 惠函歇悉，未及时奉复，深感不安
C: 惠书已悉，承蒙信赖，迟复为歉
D: 惠书已阅，难题一时不解，迟复为歉
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点语句多元考查解析根据题意，最合适的复信开头首先要礼貌，而且能解释清楚“迟复”的原因并表达歉意。A项“琐事缠身”并不是“迟复”的真实原因，没有实事求是;B项首先没有说明“迟复”的原因，且“函”一般指公文，用在此处不合适，“未及时奉复，深感不安”与"名人“身份不符;C项也没有说明“迟复”的原因;D项实事求是，且言语恳切，适合作为复信开头。故正确答案为D。

5、单选题  “学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中____的道理就能做到。填入划横线部分最适当的一项是_____。
A: “谦受益”与“满招损”
B: “知其然”与“知其所以然”
C: “博观而约取”与“厚积而薄发”
D: “学而不思则罔”与“思而不学则殆”
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点语句填空解析此题考查语句填空考点的语句衔接题。全文意思是说学习悖论表现为“不知道要学习的内容”和“已经知道了要学习的内容”，“就能做到”表明这个古语是来解决悖论的。只有选项B符合意思，不知道要学习的内容，所以要“知其然”;已经知道了要学习的内容，还要知其原理，即还要“知其所以然”。A项是说谦虚与骄傲的后果，与知不知道学习内容无关;C项两句话都是说“要经过长时间有准备的积累即将大有可为”，不能破解悖论;D项是说学习和思考的关系亦不能破解。故正确答案选B项。