1、单选题  当受到害虫侵袭时，大豆和其他植物会产生一种叫做茉莉酸盐的荷尔蒙，从而启动一系列化学反应，合成更多蛋白酶抑制剂，增强自身的抵抗力。害虫吃下这种化合物以后，其消化功能会受到抑制。植物生物学家德鲁西亚发现高浓度二氧化碳会导致植物丧失分泌茉莉酸盐的能力，整个"防御通道"由此将被关闭，于是大豆类作物的抗虫害能力便随着二氧化碳含量的增多而逐渐减弱。由此可以推出_____。
A: 大豆产量会受到空气状况的影响
B: 茉莉酸盐的主要作用是抵抗害虫
C: 不能产生茉莉酸盐的植物将很难抵御害虫
D: 减少空气中的二氧化碳会增加大豆的抗虫害能力
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点日常结论解析第一步：抓住每句话中的对象第一句说明植物受害虫侵害时会产生茉莉酸盐增强抵抗力，第二句说明蛋白酶抑制剂能够抑制害虫的消化功能，第三句说明高浓度二氧化碳会导致植物丧失分泌茉莉酸盐的能力，大豆抗虫能力随二氧化碳增多而减弱。第二步：逐一判断选项的作用A项题干说"大豆类作物的抗虫害能力便随着二氧化碳含量的增多而逐渐减弱"，也就表明大豆产量会受到空气状况的影响，因此A项可以推出;B项产生茉莉酸盐从而启动一系列化学反应，合成更多蛋白酶抑制剂，增强自身的抵抗力，而不是自身能够抵抗害虫，因此B项无法推出;C项题干中没有提及说不能产生茉莉酸盐的植物将很难抵御害虫，因此C项无法推出;D项题干只说二氧化碳的增加会导致植物丧失分泌茉莉酸盐的能力，并没有说减少空气中的二氧化碳就会增加大豆的抗虫害能力，因此D项无法推出。综上，故正确答案为A。

2、单选题  然而，对测验的使用也有许多批评甚至攻击;使用测验有时甚至会带来事与愿违的不良后果。造成这种情况的原因，固然在于测验本身还不是尽善尽美，正像世界上许多东西都非尽善尽美一样，更多的在于人们对测验的误解和误用，正像我们时常误解和误用世界上许多其它东西一样。因此_____。
A: 我们应该取消测验
B: 使用测验能使我们解决生活中的一切难题
C: 还应不断地完善测验并引导人们正确地认识和使用测验
D: 测验是可有可无的东西
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点日常结论解析第一步：抓住每句话中的对象及主要内容第一句说明对测验的使用也有许多批评甚至攻击，第二句强调造成这种情况的原因是由于测验本身不完善和人们的误解和误用。第二步：判断整体关系第一句话是现象说明，第二句话是原因解释，其中着重强调了人们的误解和误用这个原因。第三步：逐一判断选项的作用A项“应该取消测验”和B项“解决生活中的一切难题”均不符合题干推断，题干强调“测验本身还不是尽善尽美”以及“人们对测验的误解和误用”，不能直接推出完全否定或肯定的结论。C项“应不断地完善测验并引导”符合题干推断，由题干“测验本身还不是尽善尽美”可知，需要“不断地完善测验”;由题干“对测验的误解和误用”可知，需要“人们正确地认识和使用测验”。由此可知，C项符合推断。D项不符合题干推断，题干通过现象说明以及原因解释重在强调应有针对性措施，显然“可有可无”无法由题干推出。故正确答案为C。

3、单选题  大多数独生子女有以自我为中心的倾向，有些非独生子女同样有以自我为中心的倾向。以自我为中心倾向的产生有各种原因，但一个共同的原因是缺乏父母的正确引导。如果上述断定是真，则以下选项必然为真的是_____。
A: 缺乏父母正确引导的孩子都是独生子女
B: 有些缺乏父母正确引导的孩子是非独生子女
C: 以自我为中心的孩子都是独生子女
D: 缺乏父母正确引导的非独生子女少于独生子女
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息第一点：大多数独生子女：以自我为中心倾向，第二点：有些非独生子女：以自我为中心倾向，第三点：以自我为中心倾向⇒缺乏父母的正确引导。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案A项：缺乏父母正确引导⇒独生子女，由第一步中第二点的“有些非独生子女：以自我为中心倾向”和第三点的“以自我为中心倾向⇒缺乏父母的正确引导”得到“有些非独生子女：缺乏父母的正确引导”，因此A中说法不一定为真;B项：缺乏父母正确引导⇒有些非独生子女，由对A项的分析得到“有些非独生子女：缺乏父母的正确引导”，因此B中说法一定为真;C项：以自我为中心倾向⇒独生子女，由第一步中第二点的“有些非独生子女：以自我为中心倾向”可知，C中说法不一定为真;D项：缺乏父母正确引导的非独生子女“少于”独生子女，题干并未涉及“非独生子女”和“独生子女”间多少的比较，因此D中说法不一定为真。综上，故正确答案为B。标签充分必要条件

4、单选题  一位退休教师说："老师最喜欢的是成绩最好的学生，我也是这样。现在回顾30多年的教学生涯才发现：一个学生成绩好不等于他将来的事业很成功。在我所教过的学生中，有的人读书时成绩很好，有的人后来事业很成功。但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功。"如果该老师说的话为真，以下哪项也必然为真?_____
A: 该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功
B: 后来在事业上很成功的学生中，有的是该老师当年最不喜欢的
C: 该老师的学生中，当年成绩最差的后来在事业上也都不成功
D: 凡是老师最喜欢的学生，毕业后在事业上都不会很成功
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点日常结论解析第一步：抓住题干的主要信息题干叙述了老师对学生的喜好，以及成绩好的学生和成绩不好的学生与他们的事业成功与否的关系。第二步：逐一判断选项的作用由题干中"老师最喜欢的学生成绩最好"和"没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功"可以推出老师最喜欢的学生没有一个在事业上成功，即"该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功"，A正确。题干中没有涉及到老师最不喜欢的学生，B是无关项，B错误。成绩最差的学生和其在事业上成功与否的关系在题干中并未涉及，C错误。D中"凡是……都……"过于绝对。题干只是从该退休教师的情况出发，这并不能推及到所有老师，D错误。故正确答案为A。

5、单选题  智商很低的人肯定不能成名成家，但智商很高的人不一定能成名成家。在导致人成名成家的其他因素中，大部分属于情商。由此可以推出_____。
A: 人只要具备很高的智商与情商，便必定成功
B: 情商比智商对成名成家更重要
C: 情商很高的人不一定能成名成家
D: 智商很高的人情商一定很低
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息第一句说明智商对一个人成名成家有影响;第二句说明除了智商之外，情商也是影响一个人成名成家的主要因素。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案从题干可知，智商和情商对一个人成名成家都有影响，无法根据其中一个因素断定一个人能成名成家，因此情商很高的人不一定能成名成家，C项的推断正确。第三部：其他选项分析A项说法过于绝对，除了智商和情商外，还有其他影响人成名成家的因素;题干没谈及智商和情商的关系，因此B项中情商比智商重要、D项中智商高情商一定低无法从题干推出。故正确答案为C。