1、单选题  很多人认为对基础的研究投入大量经费似乎作用不大，因为直接对生产起作用的是应用型科技。但是，应用研究发展需要基础理论研究作后盾，纯理论研究可能暂时看不出有什么用处，但不能肯定将来也不会带来巨大利益。上述议论最可能假设的前提是_____。
A: 没有必要投入经费进行纯理论研究，因为它没有实际用途
B: 发现一种新的现象与开发它的实际用途之间存在时滞
C: 相比较而言，我们更该重点投入经费进行应用型科技研究
D: 当前的教育体制不利于进行纯理论研究
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点加强题型解析第一步：找出论点和论据论点：纯理论研究可能暂时看不出有什么用处，但不能肯定将来也不会带来巨大利益。没有有效论据。第二步：判断加强方式论据有利于说明论点，本题只有论点没有论据，所以需要加强论点。第三步：逐一判断选项的作用由于发现新现象与开发其实际用途之间存在时间滞后问题，因此暂时看似没用，但将来或许大有用途，B项是论点成立最有可能假设的前提。A项说的是没必要进行纯理论研究，直接否定论点;C项认为要重点进行应用型研究，间接说明纯理论研究没用，也是削弱论点;D项说的是教育体制的问题，跟纯理论研究用没有用无关，属于无关选项。故正确答案为B。标签加强论点削弱论点

2、单选题  两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证所建立的假设是_____。
A: 很多学生参加了古文训练班
B: 学生的父母应该教给学生一些
C: 语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D: 只有参加古文训练才能够提高语文成绩
参考答案: D
本题解释:正确答案是D，你没有回答这道题考点加强题型解析第一步：找到论点和论据题干论点为：提高语文成绩⇒参加古文训练。论据为参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多。第二步：判断加强方式论点和论据间存在逻辑关系，需加强论点。第三步：逐一判断选项A中“很多学生参加了古文训练班”并不能说明“提高语文成绩”和“参加古文训练”之间有因果关系，A错误。B中“父母应该教给学生一些”和“参加古文训练班”无关，也不意味着能“提高语文成绩”，B是无关项，B错误。C中“语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系”否定了题干的论点，C直接削弱了论点，C错误。D可翻译为：提高语文成绩⇒参加古文训练，这与题干论点一致，D加强了论点。故正确答案为D。标签加强论点

3、单选题  北京林业大学有8个食堂，每天就餐人数达1.5万。这些人若都作用一次性筷子，一年要耗费1640多万以上，等于毁掉3200棵生长五六十年的大树。于是，这个学校的师生呼吁拒绝使用一次性筷子，而且他们坚持了整整7年。以下除哪项外，从不同方面对北京林业大学师生的做法提供了支持?_____
A: 荣辱观的培养，要从小事做起，从我做起，从身边做起
B: 林木对涵养水分、调节气候、防止水土流失具有不可替代的作用
C: 我国森林资源匮乏，把一片树木用来做一次性筷子，是莫大的浪费
D: 森林资源不是只保不用，适量采伐，合理使用，会促进经济发展和林区保护
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点加强题型解析第一步：找到论点和论据本题论点是拒绝使用一次性筷子。论据是若都作用一次性筷子，一年要耗费1640多万以上，等于毁掉3200棵生长五六十年的大树。第二步：判断加强方式本题论点和论据间存在因果关系，所以需加强论点。第三步：逐一判断选项的作用林业大学师生拒绝使用一次性筷子，保持七年，那么就等于节省了自然资源。A项从思想道德角度给出了林业大学师生从我做起，以树立荣辱观，保护自然环境，是对师生做法的一种支持。B项说出了林木的积极作用，也是对师生做法的支持;C项指出了使用一次性筷子的弊端，也是对师生做法的支持。只有D项观点即可以适度采伐林木不是对师生做法的支持，是一种反驳。故正确答案为D。

4、单选题  大雁一般排成整齐的人字形或一字形飞行，这是集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当"队长"，飞在队伍的最前面。在飞行中，带队的大雁体力消耗得很厉害。因而它常与别大雁交换位置。幼鸟和体弱的鸟，总是插在队伍的中间。因此，飞行时它们不会受到敌害的攻击。以下哪项如果为真，可以成为得出上述结论所需要的前提?_____
A: 大雁的队形兼具防守和攻击两种功能
B: 体弱的不可能成为带队的大雁
C: 飞行时敌害不会攻击大雁飞行队列的中间
D: 雁群中需要有不止一只能带队的大雁
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点加强题型解析第一步：找到论点和论据论点：幼鸟和体弱的鸟不会受到敌害的攻击论据：幼鸟和体弱的鸟总是插在队伍的中间第二步：判断加强方式论点强调不会受到敌害攻击，论据强调总是插在队伍的中间，二者范围不同，没有明显的因果关系，需要在二者间搭桥，加强论证。第三步：逐一判断选项的作用C项：从插在队伍中间到不会受到敌害攻击之间建立了联系，加强了论证，是答案。A项，大雁阵型具备什么样的功能与是否受到敌害攻击没有必然联系;B项，体弱的鸟不会带队，只加强了论据，没有在论据和论点之间搭桥;D项概括了题干中一个事实信息：飞行中，带队的大雁体力消耗得很厉害，因而它常与别大雁交换位置，并没有涉及到幼鸟和体弱的鸟，是无关选项。故正确答案为C。标签加强论据

5、单选题  尽管对于备办酒宴机构的卫生检查程序要比普通餐厅的检查程序严格得多，在报到市卫生主管部门的食品中毒案件中，还是来自酒宴服务的比来自普通餐厅的多。以下哪个选项为真，最能够解释题干中表面上的矛盾现象?_____
A: 人们不大可能在吃一顿饭和随之而来的疾病之间建立关联，除非该疾病影响到一个相互联系的群体
B: 备办酒宴的机构清楚地知道他们将为多少人服务，因此比普通餐厅更不可能有剩余食物，后者是食品中毒的一个主要来源
C: 许多餐厅在提供备办酒宴服务的同时，也提供个人餐饮服务
D: 上报的在酒宴中发生食品中毒案件的数目，与备办酒宴者和顾客常去场所的服务无关
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点加强题型解析第一步：找到论点和论据本题论点是上报到市卫生部门的食品中毒案件中，酒宴服务比普通餐厅要多，论据是对于备办酒宴的机构的卫生检查程序比普通餐厅程序要严格得多。第二步：判断加强方式论点强调上报的食品中毒案件，论据强调卫生检查程序，所以论点与论据间不存在明显因果关系，需加强论证，在论点和论据间搭桥。第三步：逐一判断选项的作用B中剩余食物，C中餐厅也供个人餐饮服务均与上报的食品中毒案件无直接关系，属无关选项;D中食品中毒案件的数目与服务场所的性质无关，在一定程度上加强了论点;A中人们不大可能在吃一顿饭和随之而来的疾病之间建立联系，即说明卫生检查程序再严，人们意识不到还是不会上报，从而在上报的食品中毒案件和卫生检查程序间搭桥，加强论证。综上，A中是搭桥论证，比D中内容加强力度更强，故正确答案为A。标签加强论证