1、单选题  市政府的震后恢复重建的招标政策是标的最低投标人可以中标。有人认为，如果执行这项政策，一些中标者会偷工减料，造成工程质量低下。这不仅会导致追加建设投资后果，而且会危及民众生命安全。如果我们要杜绝“豆腐渣工程”，就必须改变这种错误的政策。以下哪项陈述为真，能最有力地削弱上述论证?_____
A: 重建损毁的建筑的需求可以为该市居民提供许多就业机会
B: 该市的建筑合同很少具体规定建筑材料质量和雇工要求
C: 该政策还包括：那些标书达到严格质量标准.并且具有一定资质的建筑公司才能投标
D: 如果建筑设计有缺陷，即使用最好的建筑材料和一流的工程质量建成的建筑也有危险
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点削弱题型解析第一步：找到论点和论据本题论点是最低投标人可以中标这种政策是错误的，论据是执行这项政策，一些中标者会偷工减料，造成工程质量低下，导致追加建设投资后果，而且会危及民众生命安全。第二步：判断削弱方式题干论点和论据间存在因果关系，所以本题削弱论点。第三步：逐一判断选项的作用C直接削弱论点，该政策还包括：只有那些其标书满足严格质量标准，并且达到一定资质的建筑公司才能投标。这样，就不会产生“豆腐渣工程”。因此，标的最低的投标人可以中标的招标政策并非是错误的;ABD均与招标政策无关，属无关选项，故正确答案为C。标签削弱论点

2、单选题  类胡萝卜素被人体吸收后具有较强的抗癌功能。研究表明，蔬菜被煮过后，植物的细胞膜会软化，这使得其中的类胡萝卜素更易于被人体吸收。生食蔬菜，人体只能吸收3%至4%的类胡萝卜素，而对煮过的蔬菜中的类胡萝卜素，人体对其吸收率可增加45%。由此可见_____。
A: 食用煮过的蔬菜比食用生蔬菜更有助于抗癌
B: 经常吃胡萝卜的人不可能患癌症
C: 蔬菜被煮过后，其类胡萝卜素的含量会增加
D: 凡癌症患者平时都不爱吃蔬菜
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息第一句说明类胡萝卜素被人体吸收后具有较强的抗癌功能;第二句说明煮过后的蔬菜中的类胡萝卜素更易于被人体吸收;第三句说明生食蔬菜，人体只能吸收3%至4%的类胡萝卜素，而对煮过的蔬菜中的类胡萝卜素，人体对其吸收率可增加45%。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案A项：由题干知，煮过的蔬菜中的类胡萝卜素比生蔬菜中的类胡萝卜素更易被人体吸收，而类胡萝卜素被人体吸收后有较强的抗癌功能，所以食用煮过的蔬菜比食用生蔬菜更有助于抗癌，因此A中说法可以推出;B项：经常吃胡萝卜的人“不可能”患癌症，说法过于绝对，题干中只是提及“有较强的抗癌功能”，因此B中说法无法推出;C项：蔬菜被煮过后，其类胡萝卜素的含量会增加，“类胡萝卜素的含量会增加”题干并未提及，由题干只能得到“类胡萝卜素更易于被人体吸收”，因此C中说法无法推出;D项：凡癌症患者平时“都”不爱吃蔬菜，说法过于绝对，题干中并未涉及“癌症患者平时爱不爱吃蔬菜”，因此D中说法无法推出。综上，故正确答案为A。

3、单选题   分手不仅令人心理痛苦，还可能造成身体疼痛。美国研究人员征募40名志愿者，他们在过去半年中被迫于配偶分手，至今依然相当介意遭人拒绝。研究人员借助功能性磁共振成像技术观察志愿者的大脑活动，结果发现他们对分手等社会拒绝产生反应的大脑部位与对躯体疼痛反应的部位重合，因此分手这类社会拒绝行为会引起他们躯体疼痛。得到上述结论，隐含的假设是什么?_____
A: 个体对于疼痛的感受与社会应激事件有密切关系
B: 功能性磁共振技术是目前进行大脑定位的常用方法
C: 个体情绪等心理过程的改变能影响其生理反应
D: 生理与心理反应可以通过大脑产生关联
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D考点加强题型解析第一步：找到论点和论据本题论点是分手会导致躯体疼痛，论据是研究人员通过观察大脑活动发现分手和感受疼痛的大脑反应部位重合。第二步：判断加强方式要得到分手引起躯体疼痛这一结论，则要把生理和心理反应关联起来，要加强论证。第三步：逐一判断选项的作用A项”社会应激事件"不属于心理反应，B项"功能性磁共振技术"属于无关项，C项只说明了心理对生理的影响，没有说明是通过大脑这个中介，属于强干扰项，D项:生理与心理反应可以通过大脑产生关联"加强效果最强。故正确答案选D。标签加强论证

4、单选题  如果王教授是北京大学的教师，又写过许多哲学论文，则他一定是哲学系的教师。以下哪项如果为真，最能支持上述论证?_____
A: 王教授写过许多哲学论文
B: 哲学系的教师写过许多哲学论文
C: 北京大学的教师中只有哲学系的教师写过许多哲学论文
D: 很少有教师写过许多哲学论文
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点关联词推导解析本题是三段论相关考题。第一步：抓住题干关系结论：王教授一定是哲学系的教师条件：王教授是北京大学写过许多哲学论文的教师第二步：三段论相关考题答案特点一是要在条件和结论的不同对象间搭桥，即在哲学系的教师和北京大学写过哲学论文的教师之间搭桥，二是关系要从条件指向结论，即由“北京大学写过哲学论文的教师”推出“哲学系的教师”。三是必须是充分的表达，即如果是北京大学写过哲学论文的教师，则是哲学系的教师。第三步：分析选项并得出答案C项翻译后推前，即北京大学写过哲学论文的教师→哲学系的教师，与第二步结论等价，其它均不满足，故正确答案为C。标签充分必要条件

5、单选题  要治服坏人，有时候要以坏治坏，以小坏对付大坏，以假坏对付真坏，坏人也会做好事，但好人只要做过坏事就变成了坏人。由此可以推出_____。
A: 好人不可能治服坏人
B: 世界上不可能有好人
C: 做过好事的人未必是好人
D: 做过坏事的人未必是坏人
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息题干阐述了如何治服坏人以及好人、好事、坏人、坏事四者之间的关系。第二步：逐一判断选项的作用由“要治服坏人，有时候要以坏治坏”可知坏人是可以被“人”治服的，这个“人”包括了好人，因此A错误。B中“世界上不可能有好人”过于绝对，不能从题干中推出，因此B错误。由“坏人也会做好事”可知做好事的也可能是坏人，即做过好事的人未必是好人，因此C正确。由“好人只要做过坏事就变成了坏人”可知只要做过坏事就会变成坏人，即做过坏事的人必定是坏人，因此D错误。故正确答案为C。