1、单选题 在社会大生产条件下,为了满足社会对各种使用价值的需要,就要付出各种性质不同的劳动,就要根据各种使用价值需要的相应比例分配社会总劳动。这段话主要支持了这样一个观点,即_____。
A: 在社会生产中,各种使用价值的需求量是不同的
B: 应通过市场的价值规律来调节社会总劳动的分配
C: 劳动力的使用价值是在社会总劳动的分配中实现的
D: 按比例分配社会总劳动是不以人的意志为转移的
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析据提问可知本题属于表面主旨题。由“要根据各种使用价值需要的相应比例分配社会总劳动”可看出,文段主要想说明的内容是分配社会总劳动的依据,四个选项中与此相关的选项只有B项,以此可排除A、C、D三项。“市场的价值规律”即文段中的“使用价值需要”。故正确答案为B。
2、单选题 近年来,在经济发展前景不明和资金链吃紧的压力下,多数跨国公司在基于实际考虑,开始实行战略性收缩,以期回笼资金,抵御国际金融危机的冲击,与此同时,另一些跨国公司基于对未来的判断,提高了新兴市场和新兴产业在战略中的比重,抢占下一个繁荣的先机。例如,自国际金融危机发生以来,某跨国公司在全球裁员数以千计的情况下,通过各种渠道向亚太地区提供了7.4亿欧元的资金发展新业务。这段文字主要说明_____。
A: 跨国公司在应对金融危机时,采取了不同策略
B: 亚太地区已经成为全球经济体系中的一个重点
C: 金融危机迫使很多跨国公司进行局部性的战略收缩
D: 发展新兴市场和行业是经济复苏的一条捷径
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析据提问可知此题是表面主旨题。根据“与此同时”的并列关系可知,其前谈论的一些跨国公司采取实行战略性收缩的方式以应对金融危机,其后谈论另一些跨国公司采取不同的方式应对金融危机,这两方面结合起来是文段的表面主旨,故选A。B项“成为全球经济体系中的一个重点”在原文中没有依据,且不是文段讨论的重点;C项的“战略收缩”只是某些企业的做法,且材料的重点是论述企业的应对策略,而非C项表述的金融危机的影响;D项理解片面,其内容只是部分企业应对金融危机的策略。故正确答案为A。
3、单选题 研究人员让不同年龄段的儿童用词汇组成语义对应关系。比如,孩子们看到鹰、熊和知更鸟这几个词之后,就要根据词义来将它们进行最好的组合。结果显示,年龄大的参与者比小的参与者更容易产生不同类型的错误记忆。因为在他们的头脑中有着多种分类形式。比如,小孩子会把鹰和知更鸟归为鸟类,而大一点的孩子就会把鹰和熊都归为捕猎的食肉动物。相比小孩子,他们的头脑中就多了一个食肉动物的概念。下列符合文意的是_____。
A: 年长的孩子比年幼的孩子更容易产生错误的记忆
B: 年长和年幼的孩子在回忆时就会产生不同的错误
C: 小孩子作证就比青少年或者成人更可靠
D: 根据不同事件的性质以及证据和证词,年幼的孩子记忆有时可能会更加准确
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A考点表面主旨题 解析本题为表面主旨题。根据材料“结果显示,年龄大的参与者比小的参与者更容易产生不同类型的错误记忆”可知选项A正确。选项B“不同的错误”表述错误,文段中是“不同类型的错误”。选项C、D过度推断。正确答案为A。
4、单选题 在几千年的历史中,我们始终没有断过敌人,东西南北,四面都有。虽然有的当年的敌人今天可能已融入中华民族之中;但是在当年,他们只能算是敌人。我们决不能把古代史现代化,否则我们的苏武、岳飞、文天祥等一大批著名的爱国者,就都被剥去了爱国的光环,成为内战的牺牲者。这段文字的主旨是_____。
A: 民族英雄都是爱国者
B: 内战和统一交替是历史发展的规律
C: 不同时期的爱国主义都具有狭隘性
D: 不能因历史变迁而否定民族英雄事迹
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析据提问知此题属于表面主旨题。文段是分总结构,前两句分析原因,作者在尾句用极其强烈的否定句强调了重点,即“不能把古代史现代化,否则爱国者会成为内战的牺牲者”,文段的主体是“爱国者”,其主旨是不能否定“爱国者”的英雄事迹,故D项符合题意。A项不是文章主要意思,B项“统一规律”文章没有证明,C项“狭隘性”的论述原文也未提及。故正确答案为D。
5、单选题 从本质上说,人类文明的进程就是不断脱离动物界的过程,这一过程主要包括人类体质的进化和心性的进化两个方面。从猿到人的体质进化,人类用了上百万年的时间才完成,而人类心性的进化则还要缓慢。当人类跨越石器时代、青铜时代进入铁器时代之后,动物性依然顽强地 在人类身上闪现着。如何管理好人类的情感,使带有动物性的人变成理性的人,是儒家最为关注的重要课题。如果把儒家的答卷归结为一个字,那就是“礼”。对这段文字的主旨概括最准确的是_____。
A: 描述人类文明发展进化的大致过程
B: 对比人类体质与心性两方面的进化
C: 阐述儒家强调礼仪作用的社会原因
D: 说明儒家思想的产生根源与现实意义
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析据提问方式可知本题属于表面主旨题。作者从人类文明的进程说到人类情感的管理引出儒家思想的“礼”,可见作者主要想谈的是儒家思想中的“礼”。A、B两项都没有提到“礼”,故排除;D项“儒家思想”所涉范围太大,也可排除。故正确答案为C。