1、单选题  1995年，美国的两位学者是利用直径为26米的射电望远镜寻找由浩瀚宇宙深处发出的未知讯号。然而，至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源，在这些电波的方向上，也没有特异的星体存在。 “未发现具有已接收讯号特征的电波源”这句话的意思是_____。
A: 不知道已经接收到的讯号有没有电波源
B: 已经接收到讯号但不能确定其电波源
C: 不能确定电波发出的源头已经接收到了讯号
D: 已接收到讯号但没有发现电波源的特征
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:本题属于词句理解题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，本题主要考查的就是考生划分句子成分的能力。“未发现具有已接收讯号特征的电波源”这句话可提取句子主干为“未发现电波源。”“具有已接收讯号特征的”作“电波源”的定语。所以，本题答案为B选项。考查点:言语理解与表达>片段阅读>局部精读类>词句理解

2、单选题  据国际货币基金组织统计显示，发达国家最终消费支出占GDP的比例平均在80%左右，发展中国家平均约70%以上。而我国改革开放后，由于经济增长快，投资率较高，消费率出现稳步下降趋势，在55%～65%的区间波动。从2001年至今，消费率一直处在60%以下。消费在国民经济中所占比重大大低于国际平均水平。由上述文字可以推断，我国的消费政策应调整为_____。
A: 大力提倡超前消费，超越发达国家80%的消费指标
B: 继续保持艰苦创业的优良传统，促使消费水平稳步下降
C: 进一步提高消费水平，保持经济的平稳较快发展
D: 维持既有消费水平，使国民经济发展保持后劲
参考答案: C
本题解释:C【解析】由文段中所列数据可知，我国的消费水平较国际平均严重偏低，需要提高，所以排除B.D项。我国还是发展中国家，当然不能直接以发达国家80%的指标为目标，所以排除A项，答案为C项。

3、单选题  世界自然基金会的报告显示，如今生物物种消亡的速度比以往任何时候都快。目前非洲有13000头犀牛，而原先在这片大陆上，这种庞然大物的数目曾达到100万头。在非洲，河马的数量下降了95%，现在那里只有1300头河马，而在30年前，这种厚皮动物的数量达到29000头。每年至少有800头河马的牙齿和肉在非洲被交易。对这段的理解正确的是_____。
A: 世界自然基金会的主要职能是关注和保护地球生物物种
B: 在过去的30年中全世界河马的数量已经下降了95%
C: 现在生物物种的消亡速度要大大快于其他种类的动物
D: 人类的活动是河马数量急剧下降的主要原因
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析据提问知此题为隐含主旨题。文段首句指出“生物物种消亡的速度比以往任何时候都快”，最后一句又指出“每年至少有800头河马的牙齿和肉在非洲被交易”，通过这些揭示人们是人类的活动造成了河马数量急剧下降，D选项符合题意。A项观点文段没有提及，应排除;B项表述不正确，应该是非洲河马的数量下降了;文段没有对物种的消亡速度做比较，因此C项也是错误的。故正确答案为D。

4、单选题  电蚊香分为电热片蚊香和电热液体蚊香两种，电热片蚊香以可吸性材料为载体，原理是将杀虫剂吸入纸片中，利用热气蒸发出除虫菊精，一般药效可维持6至8小时，缺点是刚使用时药效良好，可能有“超量”之虞。但4-5小时之后，药效变差，利用毛细管原理，持续加热使其释放杀虫剂物质的液体蚊香。正好可以弥补电热片蚊香的缺点，可以持续长时间使用，约60天左右，甚至可以定时释放，但按照规定，电热液蚊香加热器工作温度应该在100到110度之间，正负相差不能超过7度，否则，蚊香散发过快，药液瞬间浓度全变大。与这段文字意思相符的是_____。
A: 电热片蚊香和电热液体蚊香驱蚊效果相同
B: 电热液体蚊香的驱蚊效果要好于电热片蚊香
C: 电热片蚊香和电热液体蚊香使用的载体不同
D: 电热液体蚊香对人的安全性更高于电热片蚊香
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点细节判断题解析据提问知此题属于细节判断题。文段介绍了片蚊香和液体蚊香各自的优缺点。“驱蚊效果”和“对人的安全性”在文段中没有比较，排除B项和D项。片蚊香和液体蚊香的驱蚊原理都是释放药物，排除A项。这两者驱蚊的载体一个是可吸收材料，一个是杀虫剂物质，确实有所不同。故正确答案为C。

5、单选题  现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是_____。
A: 没有“大师”，社会就不可能进步
B: 社会关注错位，并不存在所谓的“大师”
C: 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”
D: “专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”
参考答案: D
本题解释:【答案】D。此题采用排除法，根据题意，提到了“大师”带给社会的意义，但并不包含没有大师社会就不可进步的意思，故排除A，由此，也很容易排除B项。根据“但人为的学科分割，根本不可能产生‘大师’，只能产生各科‘专家’”可知，C项错误，故D项正确，符合题意。