1、单选题  今年是北京故宫博物院建院81周年。故宫博物院图书馆以明清两朝宫廷藏书为基础建成，到1930年藏书总数逾50万册。抗日战争时南迁的珍本、善本共15.7万册，现存台北故宫博物院。尔后，北京故宫博物院继续清点和整理清宫遗存古书，重建了善本书库。现在善本19万多册，还藏有20多万件(块)武英殿殿本的书版及铜板等。这段话主要介绍的是_____。
A: 宫廷历史文化遗存
B: 故宫博物院的文物典籍
C: 故宫博物院的清宫典籍
D: 故宫博物院的历史档案
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点主旨概括题解析据提问知该题属于主旨概括题。材料第一句讲了北京故宫博物院建院时间，第二、三、四句分别讲了它的藏书数量、藏书类别、藏书现状，都是围绕故宫博物院的文物典籍这一话题展开的，所以选B选项;A选项范围太大，不够具体，排除;C选项以偏概全，除了清宫还有明宫，故排除;D选项文中没提到，排除。故正确答案为B。

2、单选题  数量超过2亿的农民工，为我国城市的发展注入了源源不断的动力，但同时这也意味着农业劳动力减少了2亿，而且减少的都是素质相对较高的农民。据相关部门统计，农村劳动力中，小学、初中文化程度占70%以上，随着农民外出就业规模不断扩大，务农劳动力整体素质还在不断下降，农村对种植业生产过程中最常见的良种、化肥、农药的基本知识和技能，仅有1/3左右“知道一些”。如果这段文字是一篇文章的引言，这篇文章最有可能谈论的是_____。
A: 用现代科学技术改造农业
B: 用现代物质条件装备农业
C: 用培养新型农民发展农业
D: 适当限制农村劳动力转移
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点主旨概括题解析据提问知该题属于主旨概括题。做这道题首先应该抓住引言的主旨，然后再推出文章的主旨。阅读可知，引言的主体是“农村劳动力”，主要说的是“农村劳动力转移到城市，导致农村务农劳动力素质下降”这一问题。文章引言，应该起到提出问题的作用，然后文章才能解决问题。由引言提出的问题可以推出，文章需要解决的问题是“如何提高务农劳动力的素质”，C选项与其语意一致，正确;A、B选项不可以由引言推出，排除;D选项只是可能是解决问题的其中一个措施，不足以概括文章，排除。故正确答案为C。

3、单选题  在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是_____。
A: 教师要讲究教学方法
B: 教师应讲授学习的过程
C: 教师应把学习的方法教给学生
D: 教师教学主要不是把现成的知识教给学生
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点主旨概括题解析此题为主旨概括题。文段属于提出问题-解决问题形式的分总结构。文段结尾处指出教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，换言之教师应该把学习的方法教给学生，故C选项正确。其他三项都表述片面，没有抓住文段的重点。故正确答案为C。

4、单选题  在这次印度洋大海啸后，整个世界表现出对受灾国的极度关心和同情，许多国家和国际组织纷纷通过提供救援资金、物资等途径来帮助他们。对于一个病人，需要输血，需要输氧，但是病人健康地生活最终还要靠自身的生命力和自身的机能转换。这段话主要支持了这样一种观点，即_____。
A: 海啸后，受灾国家不能迅速得到救助的一个重要原因是许多国家和国际组织对他们的救援力度不够
B: 只要世界各国和国际组织能持续他们的援助，受灾国的社会经济就会恢复蓬勃的生机
C: 在接受各种救助后，受灾国社会经济的恢复和发展最终还有赖于其自身的努力
D: 对危急病人的抢救先要输血、输氧，但病人的健康恢复却主要依靠其自身的免疫能力。
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点主旨概括题解析本题属于主旨概括题。文段用“病人”来比喻受灾国，用“输血、输氧”来比喻“提供救援资金，物资”，“但是”转折后的内容是文段所强调的重点，即受灾国社会经济的恢复和发展最终还有赖于其自身的努力，故正确答案为C。A项与文段内容相悖，可轻易排除;B项说法过于绝对，也可排除;D项仍停留在修辞手法表面，没有点明文段主旨。

5、单选题  降低心理压力的方法是多种多样，正确认识事物，获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识──评估学说，即个体对事物有了认识就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息，进行评估，于是产生情绪体验。而个体对事物研究体验为积极的情绪还是消极的情绪，在于怎样认识事物。从这段话中可以得到的观点是_____。
A: 个体看待事物的观点会影响人的情绪体验
B: 评估学能让人获得积极的情绪体验
C: 个体对事物的认识会受到原来经验的影响
D: 正确认识事物获得积极的情感体验，能有效地降低心理压力
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点主旨概括题解析据提问可知此题是主旨概括题。材料首句提出观点：正确认识事物，获得积极的情感体验是降低心里压力的办法。然后又从心理学角度对这个观点进行了论证。选项D符合材料的中心意思。A项表述片面，不是材料主旨;B项表述错误，人是否会有积极情绪在于怎样认识事物。评估学是个客观的学说，并不能左右人的情绪;C项属于对观点进行论证的部分，不是材料主旨。故正确答案为D。