1、单选题  禅宗注重“异”，人们都用过去的经验在生活，他们最无法开悟的一点就是“同”。不能开悟，许多痛苦就此产生。若能了解自己的每一分每一秒都是不同的，不需要拿任何一秒钟做标准，你就会生活的很好。无论你是独自处于非洲沙漠的烈日之下，或者和朋友一起待在舒适的冷气房里，每一个点都是生命的一部分，加起来才等于你整个的生命。有一年蔡志忠获得了“台湾十大杰出青年”，香港《东方日报》的总编希望我写一篇文章。“写什么呢?”我问。“写崎岖的道路。”“那是什么?”“你的成功史。写你如何达到今日的成功之境。”“我不能写。因为我人生中没有崎岖的道路，对我而言，无论什么情况都是很好的。”如果我走在崎岖的小径上，我就用崎岖小径的心去欣赏它;如果走在林荫大道上，我就从林荫大道的角度去品尝。我不认为林荫大道就优于崎岖小径，一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏之别。这段文字的主要观点是_____。
A: 宽窄都是路
B: 路是由自己走出来的
C: 走自己的路，不论崎岖与否
D: 一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏区别
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点主旨概括题解析据提问可知此题是主旨概括题。材料第一自然段提出观点：我们不能拿过去的经验生活，需要“开悟”，不拿过去任何一秒做标准，就会生活的很好。然后第二自然段用蔡志忠的例子证明此观点，说明人生的道路没有崎岖或坦途，走在崎岖的小径上，就用崎岖小径的心去欣赏，走在林荫大道上，就从林荫大道的角度去品尝。做到了“开悟”，用不同的心态走不同的路，那么“路”就不存在好坏之分。所以材料主要意思是：一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏之别。故正确答案为D。BC都不是材料的主要意思，A是对D的支持。

2、单选题  随着通讯技术的进步，当今社会，政府执政的舆论环境已发生了明显的变化，各种舆论可以借助网络、短信等现代传播工具，跨越时空迅速传递，使意见空间加大，意见力度增强，而决策透明度的增加和公民民主参与意识的增强，又加大了政府的舆论压力。在这样的背景下，政府对“舆情危机”的处理.需要改变以往被动方式，针对新出现的情况，及时采用新的方式来应对。对这段文字概括最准确的是_____。
A: 说明政府在新舆论环境下有必要转变应对方式
B: 对比不同时期政府舆论宣传的客观环境与方式
C: 剖析政府执政的舆论压力不断增大的外在原因
D: 分析通讯技术发展与舆论环境变化之间的关系
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点主旨概括题解析据提问方式可知本题属于主旨概括题。文段分析了因通讯技术进步，政府执政环境所发生的一些列变化以及影响，最后呼吁政府及时采用新的方式来应对。故正确答案为A。B、C、D三项都只是对现状的分析，没有提出面对这种现状应采取的态度或措施，可排除。

3、单选题  在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是_____。
A: 和谐源于中国古典音乐
B: 差异是和谐的必要条件
C: 中国人很早产生了和谐观念
D: 音乐是对和谐的经典认识和体现
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点主旨概括题解析根据提问方式可知本题为主旨概括题。由总结关系词“所以”可以判断出整个题干的语意重点是其后的内容，即“和谐的一个条件是对于多样性的认同”，然后作者以音乐为例对这一观点进行具体阐述。B项表述最为全面准确。A、D项错误，“音乐”只是为阐释观点所举的例子，而非文段论述的主题;C项表述片面，未能抓住材料的语意重点。故正确答案为B。

4、单选题  语言是语言科学的实验材料。濒危语言蕴藏着罕见的语言特征，可供语言研究的内容深奥而丰富。由于我们对语言研究的历史还十分短暂，对语言的了解还十分肤浅，所以每一种语言的消失都会带走语言学信息，使我们失去一个理解语言本质的机会，失去一个研究的样本，这意味着我们将更难了解语言的真谛。这段文字的主旨是_____。
A: 语言是语言科学的研究材料
B: 濒危语言蕴藏着丰富的语言特征
C: 濒危语言的消失将是语言科学研究不可挽回的损失
D: 要全力拯救濒危语言
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点主旨概括题解析据提问“主旨”一词知此题是主旨概括题。材料前两句说明了语言尤其是濒危语言的研究价值，其后阐述了失去某种语言是一种损失的观点，用总结词“所以”连接，可见，前面的价值说明是为后面的损失问题作铺垫，因此材料的主旨应当在于后者，即失去濒危语言的损失，故C项为正确答案。A、B项是材料主旨的知识背景和铺垫;材料没有谈到如何做，所以D项是材料主旨的引申，不选。故正确答案为C。

5、单选题  美国农业部的数据库里有常见食物的各种维生素含量，有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据，剔除含水量变化的影响得出了各种维生素通过加热之后的损失比例，虽然这些数据不一定非常准确，但是足够我们得到一个有意义的印象：维生素A和E受温度影响不大，食物加工为熟食之后损失为10%左右，维生素C的损失是16%，而维生素B最不稳定，损失为26%，其他的维生素也基本上在这个范围之内，总体而言，把食物加热做成熟食之后，维生素的损失大致在10%～25%之间。这段文字主要强调的是_____。
A: 生食与熟食的维生素含量没有差异
B: 食物中不同维生素受温度影响不同
C: 加热对食物中维生素的破坏是有限的
D: 加热后的食物中维生素损失比例
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点主旨概括题解析此题是非典型的主旨概括题。材料首先提出有人得出不同维生素加热后的损失比例。由“有意义的印象”可知，之后得出的损失数据并不是我们想象的那么多。“维生素A和E受温度影响不大”，最不稳定的维生素B也仅损失26%，最后总结损失在10%-25%之间，这些数据都是为了说明损失比例不大，故C项是文段主要强调的内容。A项表述与文意相反，据最后一句可知，生食和熟食之间维生素含量差异在10%~25%之间;B项强调的是“受温度影响”，而文段重点是损失比例;D项仅是文段的表面内容，并非重点。故正确答案为C。