1、单选题  仙人掌这种无叶有节、长着刺的“常青植物”、“卫士植物”无论是生长在沙漠、悬崖这种人迹罕至之地，或是公园、路边这种人流如川之地，她都能做到坦然无忧，笑迎日出日落。无论是其形胖如山丘，或是其体瘦如孤峰，她都能安身为乐，外不劳形去减肥;无忧为福，内不思悲以滋补，很有点“莫思身外无穷事，且尽生前有限杯”的味道。这段文字描述的主要是_____
A: 仙人掌的做派是豁达的，仙人掌的风骨是秀爽的。
B: 仙人掌的胸襟是博大的，仙人掌的精神是高尚的。
C: 仙人掌的生命是顽强的，仙人掌的情趣是自然的。
D: 仙人掌是平常的花瓶，但又是不平常的刺头。
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析根据提问“主要”一词可知本题为表面主旨题。材料第一句说仙人掌无论生存环境的好坏，都能坦然无忧，这说明其生命是顽强的;第二句说仙人掌无论形体的胖瘦，都能安身为乐，这说明她并不依外界的要求改变自己，情趣是自然的，因此C选项符合题意。A项的“秀爽”，B项的“高尚”均与材料不符，无中生有;D项“不平常”过于宽泛，没抓住仙人掌的特质。故正确答案为C。

2、单选题  20世纪80年代以来以市场为取向的改革，使人力资本的市场价值得以实现，居民的教育收益率从较低水平提高到10%左右，这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。随着劳动者受教育程度普遍提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益率逐渐稳定，高学历与低学历劳动者的工资比不再上升，近年来甚至出现工资趋同的现象，不同学历劳动者之间的收入差距在缩小。随着我国中等教育和高等教育的进一步普及和教育公平得到保障，教育对缩小收入分配差距的积极效应将进一步显现。与这段文字内容相符的是_____。
A: 学历高低与劳动者收入多少成正比
B: 劳动者受教育程度普遍提高，不同学历劳动者之间的工资比稳中有降
C: 人力资本市场不断调整，使得教育因素对收入的影响逐渐减小
D: 教育普及和教育公平的保障，使收入分配差距不断减小
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点细节判断题解析由提问可知为细节判断题。由文段可知，收入差距开始变大，继而稳定，目前不断变小，据此排除A;B混淆概念，不同学历劳动者，没有体现谁高谁低，不能确定工资比的比例关系，排除;C表述不准确，是教育公平使得收入差距不断缩小，不能说明教育因素的影响减小，排除;D表述准确，由最后一句可以得到。故正确答案为D。

3、单选题  新兴城市也有杂乱的居民大院，但那不是严格意义上的杂货②居住者不是高官显贵，便是富商大贾③大杂院是城市的“特产”④产大院的城市得有一把年纪⑤大杂院是什么时候出现的，没看过有关的考证，猜想大约在晚清之后⑥晚清之前这些院子就都存在了，但那时不叫大杂院，叫府第或大宅门将以上6个句子的顺序重新排列，语序正确的是_____。
A: ③④⑤⑥②
B: ③⑤④⑥②
C: ⑤⑥②③④
D: ⑤③④②⑥
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点语句排序解析此题考查语句排序。第一步先依词分组。从题面的6个句子看，可以分为两组：⑤⑥都提到了“晚清”，应捆绑在一起，且排列顺序为⑤⑥。根据⑥中“府第或大宅门”，其后应承接②，即⑤⑥②分为一组;③④都含有“城市”，分为一组。中有“也”字，则应接在④后。整段文字是围绕“大杂院”展开的，因此③应排在段首。故正确答案为A。

4、单选题  好的散文不会让读者感到与作者生疏，作品在描摹眼中世界的同时也在清晰地勾画着自身的影像。实际上，无论作品本身是优是劣，，“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。填入划横线处最恰当的一句是_____。
A: 写作是一种意味深长的印记
B: 作品传达的是作者独有的情感体验
C: 没有一部作品不在描绘着“作者形象”
D: 每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点语句填空解析此题语句填空题。横线前面谈论的主体是“作品”，根据语意和形式一致原则，可以排除A、D两项，再根据横线后面的语境，后文是对“作者形象”的具体阐述，可知横线处应该引出“作者形象”这一概念，所以选C。B项与后文语意不一致，无法衔接上。故正确答案为C。

5、单选题  在“理论研究—应用研究—商品生产(工程建设)—经济效益(社会效益)”的技术经济价值链上，传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究，企业则从事生产建设和相应的技术研究，各环节的创新活动是相对独立的，环节间的纵向协同创新较少，因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变，对高校而言，关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题，那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室，难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际，那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是_____。
A: 对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化
B: 科研成果的应用价值与企业协同创新的内在动力
C: 应该打破将研究成果束之高阁的不利局面
D: 只有研究成果应用于实际，科学研究才有价值
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析文段首先指出现在存在“许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁”的问题，然后说明要改变这一局面，就要将科学研究的价值定位为将科学成果应用于实际，即与企业纵向协同创新，B表述最恰当最具体。故正确答案为B。A为强干扰项，但表述不够具体，只说明了问题，并没有指出解决的办法，错误。