1、单选题  人总觉得不满足,而且很难为满足确定标准。一旦确立了满足的标准,人们又会不满足,这正是人可贵的地方。 对这段话的正确理解是_____。
A: 知足常乐 
B: 满足是没有确定的标准的
C: 人要前进,就要永不满足 
D: 满足与不满足没有绝对的界限

2、单选题  汉代是中国历史上的重要时期。在这一时期，高度集权的“大一统”的政治体制基本形成，并且经历了多次社会动荡的历史考验而更为完备。秦文化、楚文化和齐鲁文化等有深厚历史基础的地域文化在这时实现了历史性的融合，形成了以统一的汉文化为标志的文化共同体。这一时期我们民族对于世界文明进步的贡献，有光荣的历史记录。在汉代，妇女的地位，妇女的作用，妇女的权利保障，与其他若干历史时期，特别是与一些人以为可以较典型地体现出中国传统文化特色的宋明时代，在某些方面有明显的不同。 作者接下来很有可能介绍的是_____。
A: 女权的历史变化特点
B: 汉代女权的特点
C: 汉代妇女的社会地位
D: 汉代妇女的物质生活情况与精神生活地位

3、单选题  《人民日报》6篇组合型“荣辱观”评论员文章的题目依次是：“一项重大而紧迫的战略任务”，“一个古老而崭新的时代话题”，“一个泾渭分明的是非界线”，“一项面向来来的希望工程”，“一项需要带头履行的领导责任”，“一面引领社会风尚的旗帜”。这一组标题采用了排比修辞后，语势强烈，感情浓烈，呈现出一个相对完整的论说体系。这展示了系列化新闻言论写作的理性综合之美。 这段文字主要表达的是_____。
A: 标题上的排比美
B: 视角上的新颖美
C: 内容上的涵盖美
D: 逻辑上的结构美

4、单选题  公共救济大范围的疏漏导致了对民间道德资源的过度开发，本应是辅助性的爱心救助，成为一种经常性的道德驱使，过度开发对社会道德生态的破坏是巨大的。 此题可推出的最主要的信息是_____。
A: 公共救济大范围的疏漏在于辅助性的爱心救助
B: 过度开发对社会道德生态的破坏是巨大的
C: 公共救济与社会道德密切相关
D: 民间道德资源的过度开发对社会道德生态有很大的危害

5、单选题  因此把才学比作剑，当使用的时候就拿出来，而不用的时候就藏入鞘中，不将其把玩炫耀，否则，很少有不因此而得祸的。 ②自古以来，才学外露的都遭到灾祸，没有一个幸免，怎么不令人为此忧心忡忡呢? ③才学是君子用来进行身心的修养，而并非用来自负骄矜的工具;君子是以才学来治理社会，而并非用以自夸炫耀的。 ④之所以这样说，并非才能和学识本身有什么过错，而是错误应用造成的。 ⑤没有才能和学识，士人会感到羞耻;具备才能和学识，士人会因此而担忧。 将以上5个句子重新排列，语序正确的是_____。
A: ⑤④③②
B: ②④③⑤
C: ②④③⑤
D: ③⑤④②