1、单选题  清洁生产是指不断采取改进设计、使用清洁的能源和物料、采用先进的工艺技术和设备、改善管理、综合利用等措施，从源头削减污染，提高资源利用效率，减少或避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放，以减轻或消除对人类健康和环境的危害。下列选项不属于清洁生产范畴的是_____。
A: 采用无毒、无害或低毒、低害的原料，替代毒性大、危害严重的原料
B: 将产生较大污染的工厂选址在特定工业区内，尽可能避免工厂日常生产过程中所排放的污染物对周边居民生活的影响
C: 采用有利于合理利用资源、保护环境和防止污染的工艺技术，提高资源利用水平
D: 对生产过程中产生的废物、废水和余热等进行综合利用或循环使用
参考答案: B
本题解释:清洁生产的目的是“减少或避免生产、服务和产品使用过程中污染物的产生和排放”。B项只是进行工厂选址来避免污染物的排放所带来的影响，而没有采取相应措施来减少或避免污染物的排放，所以不符合定义。故选B。

2、单选题  退化作用：指个体遇到焦虑、威胁或挫折时，退化到早期的阶段，且心理较舒适的适应层次。下列属于退化作用的是_____。
A: 刚出生的小孩被狼群带大成为狼孩
B: 机器零配件的老化
C: 人老时生理机能的退化
D: 较大的儿童会模仿较小的婴儿的动作，或表现得像婴儿一样
参考答案: D
本题解释:D【解析】退化作用发生在“个体遇到焦虑、威胁或挫折时”。A项小孩成为狼孩是狼群带大的原因；B、C两项都是自然形成的。故选D。

3、单选题  生态入侵是指人们有意识或者无意识地把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，使得该生物种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展，从而危害当地的生产和生活，改变当地生态环境的过程。根据上述定义，下列属于生态入侵的是_____。
A: 某实验室由于管理不当将试验用的致病性结核菌株散播了出去，造成结核病在周围居民中流行
B: 美国科学家将从我国引进的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，该品种现已彻底取代了美国传统大豆
C: 某地发生大面积放射性核素泄露，使某种植物发生变异，其繁殖能力超强，逐渐取代了该地域内的其他植物
D: 产于南美洲的凤眼莲花朵艳丽，曾经作为观赏植物被我国引进，致使云南滇池因为凤眼莲的疯狂蔓延而鱼虾绝迹
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住定义中关键词生态入侵的要件是“把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区”、“生物种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展”且“危害当地的生产和生活，改变当地生态环境”。三个要件缺一不可。第二步：逐一判断选项A项“致病性结核菌株散播”不符合“把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区”，“造成结核病在周围居民中流行”没有“改变当地生态环境”。B项“培育出抗大豆萎黄病的优良品种”不符合”危害当地的生产和生活”。C项“放射性核素泄露使某种植物发生变异”不符合“把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区”，“逐渐取代了该地域内的其他植物”并不能说明“危害当地的生产和生活”。D项被我国引进的“凤眼莲的疯狂蔓延”体现了“把某些生物带入适宜其栖息和繁衍的地区”、“生物种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展”，而“致使云南滇池鱼虾绝迹”说明了“危害当地的生产和生活，改变当地生态环境”。故正确答案为D。

4、单选题  社会调整就是通过一定的社会权威，确定社会生活主体的行为方式，指明其发挥作用和发展的方向，有目的地将其纳入一定的秩序之中。社会调整根据其作用于人们行为的方式，和人们服从它的原因，可分为内在调整和外在调整。内在调整是人们学习一定社会群体的行为规定，外在调整则是通过外部压力使人们遵守一定社会规范的过程。根据上述定义，下列各项中属于内在调整的是_____。
A: 社会舆论的监督也是实现领导干部廉洁自律的途径之一
B: 在警方新一轮的整肃之下，社会秩序明显好转
C: 3岁的小明在父母的教育下，知道过马路要走斑马线
D: 改革开放以来，国家高度重视并奖励科研，高水平的成果层出不穷
参考答案: C
本题解释:【解析】C。第一步：抓住定义中的关键，内在调整的关键词强调“人们学习一定社会群体的行为规定”。第二步：逐一判断选项。A中“通过社会舆论的监督以实现领导干部廉洁自律”属于“通过外部压力使人们遵守一定社会规范”，A属于外在调整，A错误。B中“通过警方的整肃使社会秩序好转”属于“通过外部压力使人们遵守一定社会规范”，B属于外在调整，B错误。C中“小明接受教育后，自己知道过马路要走斑马线”属于“学习一定社会群体的行为规定”，C属于内在调整，C正确。D中“国家高度重视并奖励科研”并非为了“确定社会生活主体的行为方式”，D不属于社会调整，D错误。故正确答案为C。

5、单选题  什么是移情作用?用简单的话来说，它就是人在观察外界事物时，设身处在事物的境地，把原来没有生命的东西看成有生命的东西，仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和活动，同时，人自己也受到对事物的这种错觉的影响，多少和事物发生同情和共鸣。下列描述中不包含移情作用的一项是_____。
A: 感时花溅泪，恨别鸟惊心
B: 我们同松柏一起昂首挺立，同大风一起狂吼，和波浪一起拍打岸石
C: 情绪颓唐时读《刺客传》或听贝多芬的《第五交响曲》便觉慷慨淋漓
D: 咣地一声，黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住题干中的关键词定义项强调“设身处地”、“把原来没有生命的东西看成有生命的东西”、“人和事物发生同情和共鸣”。第二步：逐一判断选项A项：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中的“花”和“鸟”本是没有生命的事物，在这一诗句中被人格化，在伤感离别时，花会“溅泪”，鸟会“惊心”。B项中，“松柏”、“大风”、“波浪”本是没有生命的事物，但在该描述中，它们也被赋予人的特点，“松柏”是“昂首挺立”的，“大风”会“狂吼”。同时“我们”也因错觉的影响，觉得“同波浪一起拍打岸石“。C项中，《刺客传》和《第五交响曲》都是能够让人觉得精神振奋的作品，读《刺客传》或听《第五交响曲》后，与它们产生共鸣，觉得慷慨淋漓，这属于移情作用。D项只是用平实的语言描述黑夜到来时的情景，没有把无生命的事物看成有生命的事物，没有“设身处地”，也没有产生共鸣，不符合定义。故正确答案选D。