1、单选题  不少作家把人生比作登山，____就是登上山顶略事休息徘徊的那一刹那。此前是“快乐地努力地向前走”，此后则“别有一般滋味”的“想回家”;此前是“路上有好多块绊脚石曾把自己磕碰得鼻青脸肿”，此后则“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罢，“想回家”也罢，都是一种____的心态。一切都不过如此，没什么稀奇的，不值得大惊小怪，也不值得苦苦追求。依次填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 中年 过来人
B: 老年 过来人
C: 中年 成功者
D: 老年 成功者
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A考点实词填空解析此题考查实词的语境搭配。根据题干的表述“不少作家把人生比作登山”，对于“登山”和“下山”来说，“登上山顶”正好是中间的一个状态，对应选项，就应该是“中年”，排除C、D项。题干对于“下坡路”和“想回家”的态度是“不过如此，没什么稀奇”，就是说经历过就不奇怪了，显然这并非成功者的心态，应该是“过来人”。故正确答案为A。

2、单选题  幸福村居是以村民主观幸福感为建设指向，以＿村民对村居生活满意度为目标，根据目前农村生产力发展水平，统筹规划，整合资源，全面建设“宜居、宜业、生态、文明、和谐、平安”的社会主义新农村。_____
A: 解决
B: 提高
C: 缓解
D: 促进
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点实词填空解析本题考查实词的应用。“满意度”表示满意的程度，是一个量化指标，只有提升和降低两个方向，根据语境，显然选择“提高”，直接排除A、C、D。故正确答案为B。

3、单选题  不可以想象，没有以学术作为内容的思想，将成为怎样一种思想，而没有思想的学术，这种学术还有什么价值?思想和学术它们之间没有“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”那种____的关系。填入横线部分最恰当的一项是：_____
A: 非此即彼
B: 针锋相对
C: 势不两立
D: 此消彼长
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点成语填空解析本题考查成语的辨析填空。空格处前边的语境“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”是对空格处的解释，“势不两立”指两种事物不能同时存在，互相敌对，与前文表述一致。“非此即彼”和“此消彼长”没体现二者的对立关系，“非此即彼”意为不是这一个，就是那一个，在两者之间必取其一的选择。“此消彼长”意为我方削弱了，相对比起来，就会感觉对方的力量增长了。“针锋相对”比喻双方策略、论点及行动等尖锐对立，没有体现二者不能共存的关系。故正确答案为C。

4、单选题  说“把玩学术”不大合适，显得有点____，但如果是“沉潜把玩”呢?其实读书做学问，目的性太强。很难达到痛快淋漓、出神入化的地步，这一点，学问与游戏之道是____的，缺乏足够的好奇心，求知欲，距离感，反而做不好，按照今日不少人的“学者”标准恐怕传统中国读书人，全都是业余性质——可那种“爱美的”读书人，自有____之处。填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 轻浮 相近 可叹
B: 轻佻 相通 可爱
C: 轻慢 相似 可敬
D: 轻视 相仿 可赞
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点虚词填空解析考查语境搭配的近义实词辨析与填空。“轻浮”意为轻率浮躁，也指言行举止随便、不稳重、不庄重;“轻佻”指言行举止不沉着，不严肃;“轻慢”指对人不尊重，态度傲慢;“轻视”指小看、小瞧。文段中“把玩学术”，把学术当做一件玩具在手中把弄玩耍，未免有些不严肃，故用“轻佻”最贴切。“相通”的意思是彼此沟通、连通、互相通融。文中首先指出“读书做学问，目的性太强，很难达到痛快淋漓、出神入化的地步”，紧接着表达“学问与游戏之道”的一致，表明融会贯通之意，“相通”符合文意。“可那种‘爱美的’读书人”，即把做学问当做游戏，自有可爱之处。故正确答案为B。

5、单选题  单位同事小姚在杭州大厦看中一件紫色貂皮大衣，爱不释手，但由于价格太贵，不得不_____，可回来后念叨不已，总想着什么时候再去了却这桩心事。
A: 姗姗而返
B: 怅然离去
C: 打道回府
D: 忍痛割爱
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B考点成语填空 解析此题考查成语填空。“姗姗而返”的“姗姗”表示的是走路缓慢从容的姿态，“小姚”放弃了喜欢的东西不可能从容地返回，A项与句意不符，排除;C项“打道回府”是旧时达官显贵们取道回程的文雅说法，现常用来表示取道回家或原路返回，没有体现出“小姚”对放弃大衣的不舍之情;D项“忍痛割爱”不是出自本意忍痛地放弃心爱的东西，多指把自己喜欢的东西送给别人。由后文的“念叨不已”，还想着要去“了却这桩心事”可知，“小姚”并没有完全放弃大衣，故也可排除。B项“怅然离去”中“怅然”指不如意、不痛快的样子，失意地离去的意思，和下文的“回来后念叨不已”呼应，符合文意。故正确答案为B。