1、单选题  你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。你做一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项工作就是你的事业。最理想的情形是，事业和职业一致，做喜欢的事并能以此谋生。这段文字主要叙述的是_____。
A: 职业与事业
B: 谋生与理想
C: 兴趣与工作
D: 目标与现实
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点主旨概括题解析据提问“主要叙述”可知此题是主旨概括题。文段主要说明了职业和事业的区别，同时指出两者最理想的结合情形，经概括可得出文段的主体词是“职业”和“事业”，谈及二者关系的是A项，B项“理想”材料并没有提到，C、D项表述的并不是文章的主要内容。故正确答案为A。

2、单选题  “黑马”一词其实是从英语舶来的，原指体育界一鸣惊人的后起之秀，后指实力难测的竞争者或在某一领域独树一帜的人，无贬义或政治含义。首先在英文中使用“黑马”的人，是英国前首相狄斯累利，他在一本小说中这样描写赛马的场面：“两匹公认拔尖的赛马竟然落后了，一匹‘黑马’，以压倒性优势飞奔。看台上的观众惊呼：‘黑马!黑马!’”从此，“黑马”便成了一个有特殊意义的名词。这段文字的主要意思是_____。
A: 论证“黑马”词义的起源
B: 阐释“黑马”一词的内涵
C: 分析“黑马”词义的演变
D: 介绍“黑马”的感情色彩
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点主旨概括题解析由提问方式可知本题为主旨概括题。材料首句指出“黑马”一词是“从英语舶来的”即来源于英语，并对其含义进行了简单说明，接下来阐述首先在英语中使用“黑马”这个词时的情形，点出其词义的起源。由此可知，题干主要说的就是“黑马”词义的起源。A项正确。C项为强干扰项，题干前半部分虽然用“原指……后指……”点出“黑马”词义发生过变化，此句的重点仍然是解释“黑马”的词义。题干后半部分说的是“黑马”这个词最初使用时的情形，如果选C的话，那么题干还应该包括其词义发生变化后的使用情形，因此C项排除。B、D项只是材料的细节信息，没有抓住题干的语意重点，予以排除。故正确答案为A。

3、单选题  科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向——都追求真理普遍性。它们的不同之处在于：人文文化侧重于对人类精神家园的营造，科学文化侧重于对大自然奥秘的探索和物质世界的营建，而科普文化则致力于传播人文文化与科学文化，使人文精神与科学精神交互融合，协调和平衡发展。这段话主要用于证明_____。
A: 科普文化与人文文化、科学文化既有相似之处也有明显的区别
B: 科普文化的价值取向是追求真理普遍性
C: 人文文化与科学文化的不同之处
D: 科普文化可以使人文与科学协调发展
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点主旨概括题解析据提问可知此题是主旨概括题。材料第一句讲了科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向。第二句讲它们的不同之处。选项A概括了这两方面的意思，当选。B、C、D项都是材料内容的一部分，概括不全面。故正确答案为A。

4、单选题  阁下的口才纵使可以周旋于老院的众位元老之中，为生存，眼下却只能屈尊当一名化妆品推销员，出众的将才也只能在棋盘上略略施展，或更糟，将漂流长江、壮行西域的雄心转化为麻将桌上的一碰一杠之中，大量的卡夫卡们龟缩在办公室里，成为丧失飞行能力的穴鸟;一张杂七杂八的晚报遮蔽了城市的黄昏，若干个电视频道抚慰着人心的不平，层出不穷的电脑软件帮助精力充沛的少男少女宣泄过剩的欲望。而浩淼无边的互联网甚至已使人丧失承认“生有涯而学无涯”的勇气。这段文字的主要观点是_____。
A: 很多的人的才华被无情的现实埋没了
B: 我们的生活中隐藏着很多有潜力的人
C: 当今的时代背景下人们容易沦于平庸
D: 现代人由于诱惑过多，所以难以成才
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点主旨概括题解析据提问知此题属于主旨概括题。文章使用多个并列的分句，列举大量生活中的事例，表明很多人即使有许多潜在的才能和雄心壮志，但在现实生活中却渐渐磨灭，最后沦为平庸之辈，C项正确。D项错误，沦为平庸并非是源于诱惑。B项错误，文中是说现实对这些人的影响，并非介绍他们的潜力如何。A项将才华未能展示的原因归咎于现实埋没，但文章并没有论证这种因果关系，仅仅是描述这种情况。故正确答案为C。

5、单选题  外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试”。最能准确地复述这段文字意思的是_____。
A: 语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试”
B: 社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试
C: 外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学
D: 社会文化因素教学的导人，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地。”
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点主旨概括题解析据提问可知本题属于非典型的主旨概括题。复述题，最基本的要求便是全面、准确。文段包括两部分内容：第一部分是关于语言教学的——在外语或第二语言教学中，社会文化因素被导入;第二部分是关于语言测试的——应该包含对相关文化内容的测试。A项只涉及语言测试，C、D项只涉及语言教学，只有B项涵盖两方面内容，最为全面，故正确答案为B。