1、单选题  在中国走向市场经济的过程中，我们发现，需要改变、调整的政策数量极大，可以说经济制度的转型，导致了生产政策、分配政策、消费政策的全面转型，其影响甚至已经远远超出了经济政策方面。市场经济制度对公共政策的影响，已经成为学术界探讨的重要主题。最能准确地复述以上这段文字的一段是_____。
A: 经济制度是国家的命脉，若要改革，必定触一发而动全身
B: 学术界的理论探讨走在改革前沿，不断为经济建设开拓新的视界
C: 随着市场经济制度的完善，我国的公共政策在不断变动休整中走向成熟，然而任务依然艰巨
D: 市场经济对我国的公共政策体系产生了巨大冲击，同时引发了广泛的社会思考
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析此题为表面主旨题。文段第一句描述了市场经济对我国公共政策产生的巨大冲击，第二句说到该冲击影响成为了学术界讨论的主题，故D选项符合题意。A选项没有提到市场经济的影响，以偏概全，故排除;B选项没有提到市场经济的作用，也比较片面，故排除;C选项概括得不够准确，文段没有提到公共政策发展任务艰巨，故排除。故正确答案为D。

2、单选题  科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区城的分辨能力并不强，对相同的大脑区城的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆，为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法，如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆。这段文字主要讲述的是_____。
A: 真实记忆和虚假记忆的关系
B: 分辨真实记忆和虚假记忆的方法
C: 大脑灰质内部海马体的作用
D: 虚假记忆是如何产生的
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析据提问可知此题为表面主旨题。文段首先说“大脑灰质内部海马体有记忆存储的功能”，通过转折词“但是”引出“这个储存区城……虚假记忆”的问题，最后说明分辨真实记忆和虚假记忆的方法。文段构成“提出问题—解决问题”的分—总结构。因此，文段谈论的中心在最后，B正确。A项文中并未涉及，属于无中生有;C、D两项是文段细节的构成，并不是文段论述的重点。故正确答案为B。

3、单选题  领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读;其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。下列表述最能概括上述文字内容的是_____。
A: 读书要有明确的目标和坚持的恒心
B: 读书要和实践相结合
C: 读书要讲究方法和技巧
D: 要爱看书、勤读书和善读书
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析据提问知此题为表面主旨题。材料讲的是领导读书的三个境界：首先是静下心来通读苦读，即要爱读书;其次是勤奋努力读书，即要勤读书;再次是学习和实践相结合，即要善读书。所以最能概括材料的是D选项。ABC选项都是材料内容的一部分，是片面表述。故正确答案为D。

4、单选题  对于环境与建筑的保护，我们一直局限在那些大家都认为有高度历史或文化价值的部分，而对于那些历史不算久远，或者根本就不被认为有特殊意义的环境与建筑，对于那些相对只是绿叶角色的城市建筑环境都非常漠视｡我们虽然可以拆掉这些旧工业文明的老建筑，建造一大批摩天大楼，但是十年，二十年之后，下一代就要开始批评我们曾经的鲁莽了，我们要世代居住的这座城市已经失去了一段记忆，而那是上世纪中国城市最骄傲的工业文明具象的记忆。所以我认为应该保护她，尽可能留下她美丽或者被人认为不很美丽的有形的载体。文中“有形的载体”指的是_____。
A: 有特殊意义的环境与建筑
B: 最骄傲的工业文明
C: 世代居住的这座城市
D: 旧工业文明的老建筑
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D 考点词句理解题解析据提问可知本题为词句理解题。本题可采用倒推法。有形的载体→她的有形的载体→她是上世纪中国城市最骄傲的工业文明具象的记忆，至此，很容易就能发现，“有形的载体”指的是我们拆掉的那些“旧工业文明的老建筑”，D正确。A、B项都是对旧工业文明的老建筑的评价，不是其本身;C项太空泛，没有抓住关键主体，指代错误。故正确答案为D。

5、单选题  作为一名教师，无论你意识到没有，自己都是半个演员。有人角色感强一些，有人弱一些;有人表演能力强一些，有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。这段话主要支持了这样一个观点，即_____。
A: 教师应把课堂作为舞台，自己当成演员
B: 教师的表演意识和能力影响着教学效果
C: 表演能力强的教师往往有好的教学效果
D: 知识、见识、表演等都是教师的必修课
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析据提问可知此题是表面主旨题。材料第一句首先先认定“教师是演员”，之后分类说“演出”的情况，最后总结“表演”的差别体现在教学效果上。从这个结论可以推出B项与结论更为接近。A项引申过度，没有忠实材料谈表演与教学效果的关系，先排除。C项“表演强”和“效果好”的因果关于过于绝对，也排除。D项原题并没有论述“知识、见识”是教师必修课，也排除。故正确答案为B。