1、单选题  人类许多古老文化在与时间的拔河中没能挺到最后。中国的文化资源在历史长河中究竟____了多少，恐怕没有人能估量得出。在被____扫荡过无数次的非洲大陆，人们只能在废墟中凭吊和猜测辉煌的古代文明了。_____
A: 流失 饥饿
B: 流逝 饥馑
C: 流逝 饥饿
D: 流失 饥馑
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D考点实词填空解析此题考查近义实词的填空。“流逝”指像流水一样消逝，而“流失”泛指有用的东西流散失去，题干中的中国文化资源明显用“流失”更合适;“饥馑”是饥荒的书面用法，说明存在着食物严重缺乏的状况，符合上下文的语言色彩。故正确答案为D。

2、单选题  中国女足很长一段时间陷于____，国人对女足的关注似乎仅____。2011年8月21日，中国女足最终获得大运会女足冠军，铿锵玫瑰再次____在球场上，国人不禁回想起当年中国女足的辉煌。依次填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 低潮 弹指之间 怒放
B: 低回 转瞬之间 盛放
C: 低迷 昙花一现 绽放
D: 低落 电光火石 开放
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C考点混搭填空解析本题考查成语和实词的混搭填空。从第二空入手。“弹指之间”比喻时间极短暂;“转瞬之间”非常短暂的一瞬间;“昙花一现”比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失;“电光火石”比喻事物瞬息即逝，现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。结合语意，“国人对女足的关注”对于女足来说是一种好事，是一种激励，因此“昙花一现”最符合语意。答案锁定C。第一空。“低潮”比喻事物停滞或缓慢发展阶段;“低回”指起伏回旋;“低迷”指低落，多形容形势、境况;“低落”指向下降，一般指情绪。材料谈的是中国女足不受关注的状况，将C项的“低迷”符合语意。第三空。“怒放”、“盛放”都强调开放之盛;“绽放”侧重于“绽”——形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。此空形容的是“铿锵玫瑰”，因此用“绽放”最为恰当。故正确答案为C。

3、单选题  纵观世界范围内的装饰艺术，每个国家都有其自身传统的经典装饰绘画门类。我们都知道埃及绘画中那____的人物造型和姿态：侧面的头、四肢，正面的身体，还有动物和花卉的形态。在埃及绘画中，没有一样东西使人感觉没有计划，没有一样东西似乎可以挪动位置。就是这种____的秩序感，使埃及人把形式美发挥到了极致。
A: 神奇严格
B: 虚构绝对
C: 独特强烈
D: 固定天生
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析：根据第一空冒号后面的内容，可以知道第一空填入“独特”最恰当。“神奇”与“人物造型和姿态”不搭配；“虚构”与“固定”均不符合文意。排除A、B、D三项，C项当选。

4、单选题  真正友谊的产物，只是一种____了你身心的愉快。没有这种愉快，随你如何直谅多闻，也不会有友谊。接触着你真正的朋友，感觉到这种愉快，你内心的鄙吝残忍，自然会消失，无需说教式的____。填入横线部分最恰当的一项是：_____
A: 贯穿 指导
B: 贯穿 劝说
C: 渗透 诱导
D: 渗透 劝导
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点实词填空解析本题考查近义实词的语境填空。先看第一空，“贯穿”指穿过、连通，与人的“身心”搭配不当。“渗透”体现了“真正的友谊”所带来的内心感触，使人愉快，所以选“渗透”，排除AB。再看第二空，“劝导”意为规劝开导，与前面的“说教式”相对应，符合语境。“指导”意为指示教导，指点引导，“内心的感受”无法指导，故排除。“诱导”指劝诱教导，引导，一般为采用某种方式来引导，而不是直接的引导，根据前文的“说教式”可知语境为直接的“劝导”而非间接的“诱导”，所以选“劝导”。故正确答案为D。

5、单选题  有唐诗作榜样是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。看了这个好榜样,宋代诗人就学了乖,会在技巧和语言方面_____;同时,有了这个好榜样,他们也偷起懒来,_____了摹仿和依赖的惰性。填入划横线部分最恰当的一项是: _____
A: 精益求精 放纵 
B: 吹毛求疵 助长
C: 另辟蹊径 养成 
D: 精雕细琢 滋生
参考答案: A
本题解释:【答案】A。解析:精益求精:指对某种技能或学术的追求很高,没有止境。吹毛求疵:比喻故意挑剔毛病,寻找差错。另辟蹊径:比喻另创一种风格或方法。精雕细琢:比喻创作艺术品时的细心钻研和做事精心细致。由词义可排除B、C。放纵:纵容,不加约束。滋生:繁殖,产生。“惰性”是懒惰的本性,是每个人身上都多多少少存在的,须加以约束和克服。这里是说宋人有唐诗作榜样,便偷起懒来,这样做的后果便是模仿和依赖的惰性被“放纵”了,而不是“滋生”。