1、单选题  长期以来，科学家们一直在探索①植物周期行为——②生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系，如光照时间长短等，但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因，通常有两个关键问题：一是生理节律能否被检测到，二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫•凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因，成功地解决了这一难题，鉴定出第一个④植物生物钟基因。对文段中画线的四个概念的理解，不正确的一项是_____。
A: ①②概念相同，②包含①
B: ①③概念相同，①包含③
C: ①④概念不同
D: ③④概念等同
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点词句理解题解析本题考查词语理解。根据①②之间的破折号可知，①②的概念相同，但是②的外延比①大，因此A选项正确;③是对①的举例说明，对①进行解释，因此，①③概念相同，①包含③，B选项正确;从文段末句“借助萤火虫发光的基因，成功解决了这一难题”可知“这一难题”指代“植物光合作用节律用常规方法难以检测”，再从“鉴定出第一个植物生物钟基因”可知③④概念等同，因此D选项正确，C选项错误。故正确答案为C。

2、单选题  一首歌从1988年唱到2008年，一首歌的磁带和唱片销售了900万张，这是汉城奥运会会歌《手拉手》创造的奇迹。当时，朴世直主张启用世界知名唱片公司创作奥运歌曲，这一提议遭到了强烈的反对。但他很坚持。多轮的讨论一直没有结果。这时，世界各大唱片公司纷纷前来敲门，其中世界最大的音像跨国公司宝丽金开出的条件十分诱人。在内外因素的共同作用下，奥组委最终选择了宝丽金。作为一种妥协，组委会同时选择了本土的高丽亚那组合来演唱这首歌曲并把“阿里郎”放进歌词。终于，两个版本的《手拉手》正式出炉。开幕式上令人激动的演唱，恰恰源于一次成功的“手拉手”——意大利人作曲，美国人作词和韩国组合的演唱。这段文字意在表明_____。
A: 汉城效应
B: 手拉手制造经典
C: 世界走向汉城，汉城走向世界
D: 汉城奥运：一个国家现代文明的拐点
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析根据提问可知本题为隐含主旨题。文段主要说明《手拉手》这首歌成功的过程，最后一句为中心句：开幕式上令人激动的演唱，恰恰源于一次成功的“手拉手”——意大利人作曲，美国人作词和韩国组合的演唱。“手拉手”为主体词，是成功的关键，故正确答案为B。A、C、D选项太强调汉城，而忽略“手拉手”的作用。

3、单选题  如果哪一所学校出现了教师剽窃的丑闻，对学校而言，肯定是件丢脸面的事。它使人们对该校的教学质量和师德持怀疑态度，进而影响学校的声誉。尽管社会上出现了一些学术剽窃事件，但只有少数学校给予剽窃者严肃的处理。对此，人们不禁要问：为人师表的教师还去抄袭、剽窃别人的作品，做学生的该如何想?学生作弊，学校肯定会给予一定处分，甚至开除。为什么老师剽窃，学校就不处理呢? 这段话主要告诉我们_____。
A: 学校的袒护是教师剽窃的原因之一
B: 学校应该象处分作弊学生一样处分学术剽窃的老师
C: 学校严惩剽窃者是解决剽窃事件出现的最佳途径
D: 学校因各种原因袒护进行剽窃的老师
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点隐含主旨题解析根据提问“告诉”一词可知本题为隐含主旨题。材料首先阐述了学校对于老师剽窃的处理情况，进而对此提出疑问，这个疑问就是材料要表达的内容，即同样是剽窃，学校应当处分学生，也应当处分老师，B项是对此观点的同义替换。A项没有抓住疑问的重点;C项“最佳途径”无中生有;D项观点无法从材料推出。故正确答案为B。

4、单选题  有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一个学期，老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘礼和死板。这样的人即使有着完善的品德，也决不能在文学上有所成就。”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为化学实验需要的正是一丝不苟，改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托•瓦拉赫。这个故事主要告诉我们_____。
A: 父母不应该过早代替孩子选择人生道路
B: 教师对孩子的成功具有决定性的作用
C: 人在本质上只有特点而没有优缺点之分
D: 善于利用“缺点”就有可能获得成功
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析此题属于隐含主旨题。故事主要是说有着一丝不苟性格的小孩在适合自己性格的学科上取得了成就，一丝不苟在文学老师看来是取得成就的障碍，但在化学领域就是成功的原因，D项符合文意。A项是对文段前面部分的推断，并非是文段要告诉我们的道理;B项中的“决定性”有夸大之嫌;C项本身说法不正确，且把文段所提到的“特点”延伸到人的本质上，属于过度推断。故正确答案为D。

5、单选题  鲁迅先生在民国十四年曾经说过：“我觉得革命以前，我是做奴隶，革命以后不多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华民国。”对此理解正确的是_____。
A: 中华民国不只是一个空招牌
B: 国民革命之后社会并没有多少真实的进步
C: 国民革命之后，君主专制制度依然存在
D: 老百姓被奴役的命运是无法改变的
参考答案: B
本题解释:正确答案是B解析本题属于细节判断题。从“做奴隶”到“受了奴隶的骗，变成他们的奴隶”，国民革命并没有改变“我”被剥削被压迫的地位，可见革命并没有取得多大的进步，B项表述正确。从“没有所谓中华民国”可知A项错误;C项“君主专制制度依然存在”无中生有;D项本身表述有误。故正确答案为B。考点细节判断