1、单选题  说起社会公正，最多人的答案是要机会平等。说起机会平等，人们脑海浮现的，往往是竞技场上的起跑线。只要大家站在同一起跑线，竞争就是公平的，因此最后跑出来的结果无论是什么，那也是公正的。问题是：到底要满足什么条件，我们才能站在相同的起跑线?更进一步，当我们用起跑线这一比喻来思考正义问题时，背后有着怎样的道德想象? 这段文字的主要观点是_____。
A: 只有站在相同的起跑线上才能实现机会平等
B: 机会平等的概念，不能只停留在同一起跑线上
C: 机会平等是努力确保起点公平，容许竞争者自由发挥
D: 所谓起点公平是要抹平竞争者的所有差别

2、单选题  经典会被一代代人重读，这样文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传，甚至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独，有些好得多。经典是时间的造物。在时间中它又有了自己的历史，一些读者会把自己的生命又加入进来。经典不怎么时髦，经典是安静的，经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活。这个读者有多好，它就能够复活得多好。 对这段文字意思概括最准确的是_____。
A: 重读经典有利于文化传承
B: 经典的生命需要读者来重塑
C: 尘封的经典更值得去品味
D: 经典的命运各不相同

3、单选题  如果要求改革开放一帆风顺，什么失误也不出，这是唯心主义的先验论，因为任何人都没这个本事。如果把改革开放中的一切事物都说成不可避免的，这是不可知论，因为有一部分失误主要是人们的主观因素造成的，是可以避免的，笼统地用“交学费”来辩解，是对人民不负责任的表现。 对这段话的理解不正确的是_____
A: 发扬成绩，纠正失误
B: 改革开放能够接受实践的检验
C: 改革开放要对人民负责
D: 改革开放不能空喊，要注重实践

4、单选题  心理学家做过一次试验：把大学生分成两组，分别听取同一个女大学生的答辩。在其中一组发言时，女大学生打扮得很漂亮。在另外一组则把妆卸掉，没有什么特色。试验结果是：发言内容相同，但在第一组时发言更能说服人，得分也更高。 从这个试验我们可以得出_____。
A: 人的面容的俏丽或丑陋与自身的能力和素质没有关系
B: 人的面容的俏丽或丑陋与自身的能力和素质有一定的关系
C: 人的容貌对人的成功有很大的影响
D: 人的容貌对他人的判断力有较大影响

5、单选题  所谓的“现代化”，是用高新科技去保存一个民族最珍贵、最重要的东西，而不是适得其反地将过去连根拔起，慌忙移植一个外国的东西。所有对文化的保存都不是单纯为了缅怀过去，恰恰是为了未来，因为没有过去的人必然失去未来。 这段文字主要是在强调_____
A: 未来的发展离不开民族文化的重塑
B: 运用高新科技保存民族文化的意义
C: 保存文化对民族未来发展的价值
D: 民族文化应如何面对多元文化的冲击