1、单选题  经济学家指出：任何经济有效率的国家都能创造财富。这样的国家只有财富平均分配时才能保持政治稳定，财富平均分配又会消灭风险，而风险正是经济运转必不可少的前提条件。以下结论哪一项是正确的？_____
A: 没有一个国家能无限期的既保持政治稳定，又有巨额财富
B: 没有一个国家能无限期的既能保持经济有效，又能保持政治稳定
C: 经济效率的提高会刺激风险的出现，而风险又反过来促进了经济效率的提高
D: 只要能平均分配财富的国家就能无限期的保持政治的稳定
参考答案: B
本题解释:答案:B解析:第一步：翻译题干。利用充分必要条件第一句：经济有效运转⇒创造财富，第二句：政治稳定⇒财富平均分配，第三句：财富平均分配⇒消灭风险，第四句：风险⇒经济有效运转。根据传递规则可知：政治稳定⇒财富平均分配⇒消灭风险，风险⇒经济有效运转⇒创造财富。第二步：逐一翻译选项并判断选项的正确。利用逆否规则因为风险⇒创造财富，风险⇒政治不稳定，所以在同样的条件下，则不能既保持经济有效率，又能保持政治稳定，所以A错B对；C经济效率⇒风险，因为风险⇒经济运转⇒经济有效率⇒创造财富，“经济效率”属肯后件，无法推出绝对表达的结论，C错误。D财富平均分配⇒政治的稳定，“财富平均分配”属肯后件，无法推出绝对表达的结论，D错，故正确答案为B。

2、单选题  某国家先后四次调高化肥产品出口关税以抑制化肥产品出口。但是，该国化肥产品的出口仍在增加，在国际市场上仍然具有很强的竞争力。以下不能解释这一情况的是_____。
A: 国际市场上化肥产品处于供不应求的状态
B: 该国化肥产品的质量在国际市场上口碑很好
C: 该国化肥产品的价格在关税提高后仍然比其他国家低
D: 该国化肥产品的产量仍在不断增加
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点加强题型解析第一步：分析题干信息题干反映的情况是该国调高化肥产品出口关税后化肥产品的出口仍在增加，仍然具有很强的竞争力。第二步：逐一判断选项的作用A项中该化肥产品处于供不应求，B项中该化肥产品的质量口碑很好，C项中该化肥产品价格在关税提高后仍然比其他国家低，是从供求关系、产品质量和价格等方面解释原因的，因此都能够解释题干反映的情况;D项该化肥产品的产量不断增加，只是涉及到了供应，没有涉及需求，因此不能够解释题干反映的情况。综上，故正确答案为D。

3、单选题  王教授说：“总的说来，工商管理学院的大学生的家庭困难情况比起以前有了大幅度的改观。这种情况十分明显，因为我的学生现在课余要求学校安排勤工俭学的人越来越少了”。上面的结论是由下列哪个假设得出的?_____
A: 现在大学生父母亲的收入随着改革开放的深入发展而增加，使得大学生不再需要勤工俭学来自己养活自己了。
B: 尽管家境有了改善，也应当参加勤工俭学来锻炼自己的全面能力。
C: 课余要求学校安排勤工俭学是学生家庭是否困难的一个重要标志。
D: 大学生把更多的时间用在学业上，勤工俭学的人就少起来了。
E: 学校安排的勤工俭学报酬相对越来越低，不能满足学生的要求。
参考答案: C
本题解释:【解析】正确答案：C。本题的逻辑主线是“越来越少的王教授的学生要求勤工俭学”，就推出“工商管理学院的大学生的家庭困难情况比起以前有了大幅度的改观”。我们发现，本题推理的前提对象与结论讨论的对象属性并不完全一样，前提与结论之间有差异，即前提与结论之间有明显的跳跃：做勤工俭学的少就必然家庭困难有了改观吗?因此段落推理成立需要依赖选项(C)这个假设“课余要求学校安排勤工俭学是学生家庭是否困难的一个重要标志”，即选项(C)把前提与结论之间的一个跳跃连了起来，所以(C)正确。

4、单选题  张教授认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。为了证明这一理论，张教授在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，30个装了培养液的瓶子，只有2个长出了微生物。张教授的学生莫聪另用于草浸液为材料重复了张教授的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。以下哪项如果为真，最能解释张教授和莫聪实验所得到的不同结果?_____
A: 只要存在氧气，微生物就会从培养液中自发地生长出来
B: 培养液在加热、消毒、密封、冷却的过程中会被外界的细菌污染
C: 张教授和莫聪的实验设计得都不够严密
D: 干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖
参考答案: D
本题解释:要解释张教授和莫聪实验出现不同结果的原因，就要指出二者实验中的不同之处。只有D项指出，张教授和莫聪所用的培养液不同，正是由于莫聪使用的干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，才会导致所有的瓶子中都会很快出现大量的微生物。A、B、C项在二者的实验中都会出现，属于相同之处，无法解释结果的不同。故本题选D。

5、单选题  要高速度发展国民经济，就必须有科学技术的高速度发展。与以上判断逻辑完全相同的是_____。
A: 只有科学技术的高速度发展，才能有国民经济的高速度发展
B: 要高速度发展科学技术，就必须有国民经济的高速度发展
C: 只要有科学技术的高速度发展，就必定有国民经济的高速度发展
D: 高速发展国民经济和高速度发展科学技术是完全一致的
参考答案: A
本题解释:答案:A解析:第一步：翻译题干。利用充分必要条件高速度发展国民经济