1、单选题 本书作者希望以这本书为读者学习英语句型起到举一反三的作用。与上面句子意思相同的一句是_____。
A: 本书作者希望以这本书能对读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用
B: 本书作者希望以这本书能帮助读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用
C: 本书作者希望能以这本书为读者正确地理解英语句型起到举一反三的作用
D: 本书作者希望这本书能引导读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点词句理解题解析本题考查词句理解的能力。题干主要在说作者希望这本书能在学生学习英语句型时对学生起到一定的帮助作用,强调“帮助作用”,B项正确。其中A项具有迷惑性,题干强调书的“帮助作用”,但A项在强调“书”,侧重点偏离了,故不选;C项“正确地理解”与题干不符,故不选;D项“引导”题干并未提及,故不选。故正确答案为B。
2、单选题 甜菜的上部叶片垂直生长,叶簇呈漏斗形,这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构,极有力于光照的吸收,提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的,叶片夹角为137.5度,这正是圆的黄金分割的弦角,叶片按照这个角度生长,可以充分利用光照。梨树随着树干长高,叶片沿对数螺旋上升,每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。这段文字意在说明_____。
A: 光照吸收率是影响植物生长的关键因素
B: 暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利
C: 不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异
D: 对光照的吸收影响叶片的生长角度
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点隐含主旨题解析据提问可知此题为隐含主旨题。分析行文脉络,可知文段构成“分分分”的并列结构。文段以甜菜、车前草、梨树三种植物为例,分别阐述了叶片结构给其生长带来的好处,B正确,且“暗含数学规律”与文段中的“垂直生长”、“夹角”、“弦角”、“对数螺旋上升”等词语对应。A项的没有体现叶片结构的规律,只讲光照的重要,片面错误;C项生长环境无中生有;D项关系颠倒。故正确答案为B。
3、单选题 我国当代快速城市化的一个明显问题是地方文化特色逐渐丧失。城市的文化特色是城市竞争力的根本所在,各城市在千百年的发展中形成了丰富的地方文化和各具特色的城市风貌,这些历史文化特色是城市的文化竞争力和经济竞争力的主要来源,也是人类文明的重要组成部分。保护好这些历史文化特色,就是在保护人类文明。这段文字意在说明:_____
A: 快速城市化与城市的文化保护存在冲突
B: 保护城市的文化特色意义十分重大
C: 文化特色是城市竞争力的重要体现
D: 城市的文化特色丧失的速度非常惊人
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析:文段由当代快速城市化中存在地方文化特色逐渐丧失的问题,引出城市的文化特色的重要地位,在此基础上进一步论证“保护好这些历史文化特色,就是在保护人类文明”,因此文段旨在说明城市的文化特色的重要意义。A、D两项在文段中并未体现,C项是迷惑项,文段只是以此为基础强调城市文化特色对人类文明的重要意义。因此本题答案为B。
4、单选题 (2004年国考)光滑的皮肤和人造的泳衣哪一个在水中的阻力小?这些泳衣采用了特殊的纤维,接缝都放在身体的背面,使其不会影响运动员的动作。另外,泳衣的重量和色彩也不容忽视。显然,谁都想穿比对手更轻的泳装,后者则涉及心理因素及品牌的形象问题。句中的“后者”指_____。
A: 接缝都放在身体的背面
B: 这些泳衣采用了特殊的纤维
C: 泳衣的色彩
D: 泳衣的重量
参考答案: C
本题解释:参考答案:C
题目详解:本题属于代词指代题型,主要考察局部精读类,本题对应的解法是本题考查“后者”,那么在之前必然存在“前者”,因此考生需要到“前者”之前的语句中去寻找答案,辨别何为“前者”,何为“后者”。回到原文即“泳表的重量和色彩也不容忽视”一句,根据“谁都想穿比对手更轻的泳装”可知前者指代的为“重量”,不言自明地“后者”必然指代的是“色彩”,所以,本题选择C答案。考查点:言语理解与表达>片段阅读>局部精读类>代词指代
5、单选题 传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益。运用电视录像技术,以及寻音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强。从这段文字,我们不能推出的是_____。
A: 传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用
B: 教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术,进行课堂教学,将会取得显著的教学效果
C: 21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中
D: 现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等
参考答案: C
本题解释:C解析:由该段文字可得,由于传统的电教技术的优势,其在新世纪的现代教学中仍大有作为,故传统的电教技术也应该包含在现代教育技术之中。由此判断,C项错误。