1、单选题  亚洲的困境在于——破坏环境的力量正是创造经济奇迹的动力，经济增长意味着更多产量、更多工作、更多餐桌上的食物，但是也意味着更多的烟雾被排放，更多的树木被砍伐，更多化学物质倾入河流。这段话意在说明_____
A: 亚洲的经济发展与环境问题存在冲突
B: 环境问题制约着亚洲经济的长期发展
C: 绿色产业将成为亚洲经济发展的新动力
D: 亚洲的经济发展以资源的过度消耗为代价
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A 考点隐含主旨题解析根据提问“意在”和材料知此题属于隐含主旨的意图推断题。文中提到的“经济增长意味着更多产量、更多工作、更多餐桌上的食物，但是也意味着更多的烟雾被排放，更多的树木被砍伐，更多化学物质倾入河流。”注意转折词“但”，引导前后相反的两者关系。说明亚洲的经济在追求增长的同时，牺牲的是环境的代价，故经济增长与环境问题存在冲突，A选项正确。B选项“长期发展”、C选项“新动力”材料中都没有提到;D项中的过度消耗在题干中只能看到“砍伐树木”并不是全面代表经济发展所付出的代价，表达的并不准确。故正确答案为A。

2、单选题  公共部门私有化使政府规模和活动范围大大减小，也改变了政府在国家经济活动中的形象，用撒切尔夫人自己的话来说，保守党内阁拒绝集权式管理、官僚主义和干预者风格的政府形象，政府不必告诉人们应该做什么和怎样做，政府干预的利益早已消失了，政府必须坚信自由和自由市场，自觉限制自己的活动范围，相信企业的创造力。这段话直接支持了下列哪种观点？_____
A: 完全竞争市场的出现使英国的经济增长在一定时期内达到了最优状态
B: 政府机构改革与职能转变是各国经济发展的关键
C: 公共部门私有化改变了政府的策略，改善了政府形象
D: 从“强政府，弱市场”到“弱政府，强市场”的转变为英国自由资本主义的飞速发展注入了新活力
参考答案: C
本题解释:C

3、单选题  金砖国家的经济活力和发展前景令国际社会刮目相看，但现阶段这些国家自身经济发展仍面临一些困难，如经济结构不尽合理，基础设施相对落后，金融市场功能尚不完善，地区发展差异明显等。解决好这些问题，就要充分发挥金融的核心作用，通过加强金融合作、探索合作机制、丰富合作内容、完善合作方式，有效提高资源配置效率。这段文字意在说明金砖国家_____。
A: 迫切需要深化金融合作
B: 自身经济发展面临困境
C: 具有带动全球经济发展的潜力
D: 目前以金融业为工作重点
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点隐含主旨题解析根据提问标志词“意在”可知本题为隐含主旨题。阅读材料，可以发现材料整体上是“提出问题……解决问题”的结构。文段首先提出金砖国家在现阶段的经济发展中面临一些困难，然后提出解决这些困难的方法是充分发挥金融的核心作用，深化金融合作，A项最符合题意。B项只是阐述了文段的前段的内容，不全面;C项也没有抓住文段的重点，故排除C;D选项属于无中生有，文段虽然强调了金融合作的重要性，但是没有提到金砖四国当前以此为工作重点，因此排除D。故正确答案为A。

4、单选题  美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物主是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却无所作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、阿尔西巴底斯等， 都既是大丈夫，又是美男子。仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是 画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。“他给了此就不再予彼”中“此”是指_____。
A: 美貌的人
B: 美貌
C: 其他才能
D: 内存的美
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点词句理解题解析根据提问知本题为词语指代类题。定位材料，理解“他给了此就不再予彼”句需看“因为”的前一句“美貌的人并不都有其他方面的才能”。造物主已经给的是“美貌”，而没有给“其他方面的才能”，对应的分别是“此”和“彼”，故正确答案为B。

5、单选题  考试技术有先进和落后之分，但高校招考制度很难说有先进和落后之分。1993年，美国学者在研究各国高中毕业后的考试制度后便指出：考试制度与各国的国家教育制度及社会情况紧密结合，有些国家的考试制度具有高度持久性，而且不易改变;有些国家的考试制度则正在经历实质、甚至快速的改制。此外，各国考试制度的改变方向也不尽相同。这段文字体现作者怎样的观点?_____
A: 对考试制度应进行历史的客观的评价
B: 高校招考制度各有千秋，很难区分优劣
C: 应根据国家的具体情况改革高校招考制度
D: 国外的考试制度历史悠久，值得借鉴
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析此题属于隐含主旨理解题，考查背后文意，难度很高。材料首句谈及招考制度没有优劣之分。进而讲述由于各国国情不同，改革存在难易、迟缓、长短之说，“此外”依次进一步谈及各国招考制度改革由于各自原因方向不尽相同。纵观全文，作者的立足点其实在于立足当下我国，招考制度改革要研究分析自己的国情，既不能盲目照搬，也不能贸然突进。故正确答案为C。ABD均没有没有抓住作者的观点“招考制度改革”。其中B选项是最强的干扰项，考生容易把材料误解为提出观点—解释论证的总分结构，而实际上后面并没有解释“优劣难分”，而是在默认“优劣难分”的基础上，谈由于国情不同，改革的难易、迟缓、方向各有自身特性。故不选。