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公务员考试行测题库《定义判断》(2021年最新版)试题强化练习(六)
2021-01-21 06:18:04 【

1、单选题  高峰体验指的是人在追求自我实现的历程中,历经基本需求的追寻并获满足之后,在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感,这种感觉只可意会不能言传。下列不属于高峰体验的是_____。
A: 运动员登上奥运冠军领奖台时的心理体验
B: 科学家获得诺贝尔奖时的心理体验
C: 观众见证人类首次踏上月球时的心理体验
D: 通过十年寒窗苦读,收到理想的大学录取通知时的心理体验
参考答案: C
本题解释:C【解析】高峰体验是指本人在追求之后达到自我实现的顶峰时所获得的感觉,运动员获得奥运金牌、科学家获诺贝尔奖、收到理想大学通知书的感觉,都属于这种体验,而观众观看人类登上月球,只是站在旁观者的角度,而没有亲身实现这种追求,所以不能算是高峰体验。



2、单选题  走读老人:指由几个儿女轮流赡养,定时定期辗转于各个儿女家生活的老人。下列最有可能属于走读老人的是_____。,
A: 赵老太操劳一生抚养了5个儿女,如今儿女们都在外地工作,儿女们对她很孝敬,她每年绝大多数时问都在子女家度过
B: 肖大爷今年78岁,有3个子女,但3个子女一个也不愿赡养他。经法院判定,每个子女每月出赡养赞230元,把老人送到敬老院安度晚年,他的3个子女对此判决无异议
C: 严老汉今年69岁,共有2个儿子,都已成家,严老汉的儿子很孝顺,都争着要赡养他,老汉为了平衡关系,每年每家都呆一段时间,自己也独自生活一段时间
D: 陈太太前年中风,生活不能自理,她的4个女儿都有自己的工作和自己的家,为了能照料好老母亲,每家每年照应3个月
参考答案: D
本题解释:参考答案
题目详解:“走读老人”定义的关键词是:定时定期、轮流赡养。选项A没有体现赵老太被儿女定时定期赡养,不符合定义;选项B中肖大爷没有在儿女家生活,不符合定义;选项C中严老汉自己也独自生活一段时间,也不符合定义。因此,本题选D。考查点:判断推理>定义判断>社会生活类



3、单选题  发散性思维是一种从不同的方向、途径和角度去设想、探索多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法。以下属于发散性思维的一项是_____。
A: 司马光见到小朋友落入水缸,当“救人离水”行不通时,果断地砸破水缸,“让水离人”救了小朋友
B: 病人因胸痛来门诊检查,医生根据经验考虑可能是气胸、肺炎、心绞痛等,经各项检查,确诊为肺炎
C: 根据草莓比香蕉贵,香蕉比苹果贵,苹果比桔子贵,因此得出草莓比桔子贵
D: 画家在艺术创作的时候,事先要在脑海中将自己想要呈现的主题、构图和色彩进行安排,呈现出一幅草图
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步:抓住定义中的关键词定义关键为“从不同的方向、途径和角度”、“多种答案”、“问题获得圆满解决”。第二步:逐一判断选项A项“当‘救人离水’行不通时,果断地砸破水缸”体现出“从不同的方向、途径和角度”,“让水离人”救了小朋友也说明了“问题获得圆满解决”,属于发散性思维;B项“医生根据经验考虑”,不能体现“从不同的方向、途径和角度”;C项和D项也不符合定义,其中C项是对同类问题的类比推论以及D项“事先要在脑海中进行安排”,没有体现“从不同的方向、途径和角度”、更没有说明“多种答案”。故正确答案为A。



4、单选题  晕轮效应亦称光环效应,是指利用一种一致的突出的特性作为评价一个人的其他方面特性根据的一种倾向。根据上述定义,下列各项中属于晕轮效应的是_____。
A: 我们通常认为,世界上任何一位杰出的科学家之所以取得令人瞩目的成就,均来自其百分之一的灵感及百分之九十九的努力
B: 老师在面对学生时,容易产生这样的心理,即学习成绩好的学生往往会被认为是智商高、聪明、热情、有创造性的学生;成绩不好的学生或调皮捣蛋的学生往往就被认为是什么事情都做不好、一无是处的学生
C: 中国有一句老话,叫“情人眼里出西施”,意思是说如果男女双方产生了爱慕之情,即便一方的容貌不是那么美丽漂亮,在另一方眼里也会被认为美丽得如同西施一般;或者尽管一方有诸多缺点,也会被另一方看作是无以伦比的优点
D: 王某因涉嫌盗窃机动车辆被公安机关逮捕,但王某的同村人都认为他平时很热心,独自出钱帮助村里修筑公路,并经常出钱帮助孤寡老人看病买药,是村里有名的“大善人”,因而不可能是盗窃机动车辆的盗贼
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点单定义判断解析第一步:抓住定义中的关键词关键词包括“一种一致的突出的特性”、“评价一个人的其他方面特性根据的一种倾向”。第二步:逐一判断选项B选项较为典型,学习成绩好作为一种特性在老师脑中已形成定势,此后在评价方面时也认为非常好;反之亦然。A项没有体现题目定义,属于无关选项。C项“情人眼里出西施”中情人表现出来的不属于“一种一致的突出的特性”。D项容易与定义混淆,D项是依据王某的一贯行为去评价他的一次的特殊行为,而不是依据一种特殊特性来评价其他特性,因此不符合定义。故正确答案为B。



5、单选题  同类群体影响力是指人们对他人(尤其是类似群体)的行为总会做出某种反应;类似程度越高,影响力就越大。比如对某种良好行为规范大力宣传,往往会成为所谓的"磁心",吸引人们仿效。下列做法中不会带来同类群体影响力的是_____。
A: 某地节水办告知那些用水量高的用户,他们的用水量明显高出了周围的邻居
B: 某森林公园设置告示牌,告知偷盗林木者将受到高山林木价钱10倍的罚款
C: 酒店在房间内放置标语,提醒客人大多数客人都不是每天要更换毛巾
D: 老师在墙报上贴小红花,表扬那些完成作业好,守纪律的小学生
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点单定义判断解析第一步:抓住定义中关键词定义的关键词有“对他人(类似群体)的行为总会做出某种反应”、“类似程度越高,影响力就越大”。第二步:逐一判断选项A项某节水办的做法是通过对高用水量用户的水量明显高出周围邻居的告知,影响这些高用水量用户的用水习惯,高用水量用户与普通用户是可以相互影响的,两个群体属于类似群体,所以选项A的做法是会带来同类群体影响力的。B项中的做法是有警示作用的,告示牌告示的对象是“偷盗林木者”,但对于某森林公园来说接待的更多的是游客,“偷盗林木者”与游客是两类群体,游客的做法是无法影响“偷盗林木者”的,所以“偷盗林木者”与游客不属于类似群体,所以B项的做法是不会带来同类群体影响力的。C项中酒店放置的标语,是利用部分不要求每天都更换毛巾的客人的做法影响其他客人的每天更换毛巾的做法,换毛巾与否是细小的习惯细节,归根到底都是客人的做法,客人的两种不同行为是可以相互影响的,所以此选项的做法是会带来同类影响力的。D项中老师在墙报上贴小红花用以表扬完成作业好、守纪律的小学生的做法,是利用优秀学生的做法影响其他学生的表现,两类学生行为是可以互相影响的,而且属于类似群体,所以D项的做法是会带来同类群体影响力的。故正确答案为B。



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