1、单选题  职务激励法是指如果有一个德才兼备、会管理、善用人、能开辟一个部门新局面的可造就之才，那么就应该把握实际需要、扬长避短，及时地提拔重用，以免打击了“千里马”的积极性。根据上述定义，下列属于职务激励法的是_____。
A: 在企业攻关阶段，上层领导身先士卒，以身作则，带领一批技术骨干攻克难关
B: 领导甲对其单位的职工乙有好感，就破格提拔他为单位主管
C: 某单位的领导对“功高盖主”的丙的生活习惯很不满，于是把他调到其他部门，做他专业之外的工作
D: 丁在某单位的网络部工作，在平常的一次工作中表现出超人的管理才能，立即被升为办公室主任
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词“职务激励法”的对象必须是“可造就之才”，激发方法是“把握实际需要、扬长避短，及时地提拔重用”。第二步：逐一判断选项A项，“上层领导”本身是管理者，不在“可造就之才”的范围，且题干中没有涉及“提拔重用”的信息，不符合定义;B项，领导甲提拔职工乙是出于好感，而不是因为乙是“可造就之才”，不符合定义;C项，某单位的领导是将丙调到其他部门，且做的是专业之外的工作，与“扬长避短、及时提拔重要”恰恰相反，不符合定义;D项，丁在某次工作中表现处超人的管理才能，说明他是个“可造就之才”，他被升为办公室主任，属于被“提拔重用”，符合定义。故正确答案为D。

2、单选题  传统逻辑把排中律当作事物的基本规律之一，意为任一事物在同一时间里具有某属性或不具有某属性，而没有其他可能｡排中律也是思维的规律，是指在同一思维过程中，一个命题不可能既不是真的，又不是假的，即两个互相矛盾的思想不可能同时为假。据此定义，以下违反排中律的一项是_____。
A: 小陆踢完足球回到宿舍，小陈问他：“赢了吗?”小陆说：“没有。”小陈问：“那么，输了?”小陆说：“也没有。”
B: 小周在回答招聘单位面试问题时说：“我的专业不是社会学，也不是教育学。”
C: 甲､乙二人下完棋后，一位观棋者笑着说：“看来你俩是谁也赢不了谁”。
D: 这场战争，既不能说它是正义的，也不能说它是非正义的。
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词排中律作为事物的基本规律之一，强调“任一事物”同一时间里“具有某属性或不具有某属性，没有其他可能”，也就是说，事物只具有两种相互矛盾的可能性;排中律作为思维的规律，强调“一个命题”“不可能”既不是真的，又不是假的;第二步：逐一判断选项A项，足球比赛的结果存在输、赢、和局三种可能，所以小陆回答小陈，既没有赢，也没有输;B项，小周的专业除了社会学和教育学之外，还存在许多种可能性;C项，棋局的结果和足球赛一样，也存在输、赢、和局三种可能性。A、B、C三项都存在两种以上的可能性，因此跟排中律无关。D项，战争的性质只有正义和非正义两种可能性，题干说“既不能说它是正义的，也不能说它是非正义的”，违反了排中律。故正确答案为D。

3、单选题  “翻异别勘”是宋代为防止冤假错案而规定的复审制度，是指犯人如果在录问或行刑时提出申诉，案件必须重新审理。宋代的“翻异别勘”分为原审机关的“移司别勘”和“差官别勘”两种形式。“移司别勘”是指由原审机关将案子交给另一个同级的司法机关复审。“差官别勘”是指原审机关将案子申报到上级机关，由上级机关负责差派与原审机关不相干的另外一个机关的官员重新审理。这种情况下，往往或者是差派上级机关的官员前往原审机关主审，或者将案子移往上级机关复审。根据上述定义，下列不属于“翻异别勘”的是_____。
A: 犯人对州县审理的案件提出申诉，可以将案件移交至州县的上级——路的长官进行重审。
B: 宋代中央司法机关刑部分左、右两厅，对其中一厅审理的案件，若犯人提出申诉，则由另一厅重审。
C: 犯人对州县审理的案件提出申诉，州县的上级——路的长官可以亲至州县对案件进行重审。
D: 宋代地方司法机关从上至下分为路、州、县三级，对由县上诉至州的案件作出判决后，若犯人提出申诉，则由州发回县重审。
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词“翻异别勘”包括“移司别勘”和“差官别勘”，“移司别勘”强调关键词“交给另一个同级司法机关复审”;“差官别勘”强调关键词“申报到上级机关”，“差派官员前往原审机关主审”和“移往上级机关复审”中的一个。第二步：逐一判断选项A中符合“申报到上级机关”、“移往上级机关复审”，属于“差官别勘”;B中符合“交给另一个同级司法机关复审”，属于“移司别勘”;C中符合“申报到上级机关”、“差派官员前往原审机关主审”，属于“差官别勘”;D中提到了“申报到上级机关”，所以将其限定在“差官别勘”的范畴内进行判断，但由于其不满足“差派官员前往原审机关主审”和“移往上级机关复审”中的任何一个，故D不属于“差官别勘”。故正确答案为D。

4、单选题  内部行政行为是指行政机关作用于行政系统内部或行政机关内部的行政行为，内部行政行为不属于人民法院行政诉讼的受案范围，行政机关工作人员对这类决定不服产生的争议，应当向该行政机关或监察、人事机关提出处理。下列选项，属于内部行政行为的是_____。
A: 某市人民政府发布教育发展纲要，要求有关部门加大对中小学服务的教育投入
B: 某高校与食堂工签订劳动合同，并对工作不合格的员工做出解除劳动合同的决定
C: 某地人民政府为满足工作需要，购一批电脑，电脑安装后发现存在严重质量问题，该政府决定向销售商追究责任
D: 某地中小企业局将当地中小企业的信息网络化，将中小企业发展需要公布
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词强调“行政机关”、“行政系统内部或行政机关内部的行政行为”。第二步：逐一判断选项A项“市人民政府”是“行政机关”，“发布教育发展纲要”是“行政系统内部或行政机关内部的行政行为”，符合关键词;B项高校不是“行政机关”;C项的购买电脑、D项的将当地中小企业的信息网络化不是“行政系统内部或行政机关内部的行政行为”。故正确答案为A。

5、单选题  积累基金是指国民收入中用作追加生产资金的部分，主要包括扩大再生产基金，如建工厂、修铁路、开垦土地、兴建水利等;非生产性基本建设基金，如修建学校、医院、体育场馆以及国家行政、国防部门的基本建设等;社会后备资金，如应付战争、自然灾害等突发性事件的物质储备等。根据上诉定义，下列不属于积累基金的是_____。
A: 三峡工程建设费用
B: 地震灾区学校重建费用
C: 奥运会场馆建设费用
D: 军事演习费用
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住定义中关键词定义通过列举形式展示了积累基金的主要组成。第二步：逐一判断选项A选项符合兴建水利;B选项符合修建学校;C选项符合修建体育场馆;D选项看似符合应付战争，但根据题干“应付战争……的物质储备“可知，军事演习不是物质储备，不符合定义。故正确答案为D。