1、单选题  孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈•马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈•马尔罗在此最想表达的观点是_____。
A: 单凭天赋是不能成为艺术家的
B: 孩子的天赋可能大多被忽视了
C: 孩子们无法意识到自己的天赋
D: 学会支配天赋才能成为艺术家
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析据提问可知此题是隐含主旨题。安德烈•马尔罗说孩子是艺术家，是因为他们具有天赋;而说他们不是艺术家，是因为他们还不会支配自己的天赋。因此，要成为艺术家，仅仅拥有天赋是远远不够的，要学会支配天赋。所以D项正确。材料重点在于会不会“支配”天赋，而不是“有没有”天赋，A项不符文意;B项不是马尔罗的观点;C项明显表述错误，“无法意识到”在材料中并未提到。故正确答案为D。

2、单选题  美国著名学者伊顿曾预言：“我们深信，在不久的将来，我们国家的最高经济利益，将主要取决于我们同胞的创造才智，而不取决于自然资源。"伊顿的预言在今天已经变为现实。金融危机、能源和矿产资源价格急剧上涨，世界经济滞涨风险苗头显现，国民的创新能力得到许多国家前所未有的重视。这段文字意在强调_____。
A: 人力资源将在经济增长中发挥越来越多的作用
B: 自然资源在国家发展中的重要性将逐步降低
C: 国家要发展必须充分发挥国民的创造能力
D: 国民素质的高低将决定国家未来发展的方向
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析据提问可知此题为隐含主旨题。分析行文脉络可知，文段构成“引用预言—评价分析”的分总结构。通过对原文内容概括可知，文段通过对伊顿预言得以验证的事实来说明国民创造能力在国家发展中的重要作用。C正确。A、B、D三项未把握重点，都没有和“国民的创造能力”相联系。故正确答案为C。

3、单选题  下面这段话的中心意思是_____。环保总局叫停环保违规项目，正是公共服务型政府的职能归位。相比建设钢铁厂、发电厂和汽车生产线，政府更应当干的事情是保护环境，投资教育和建立健全社会保障体系等，众所周知，前者正面临着过度投资后的全面过剩，而后者却有数以万亿的财政窟窿等待填补。
A: 政府应该向公共服务型方向转变
B: 政府应投资环境、教育和社会保障事业
C: 政府应均衡投资，不应使一方面过剩，一方面出现窟窿
D: 处理好当务之急，政府应缓建钢铁厂、发电厂和汽车生产线
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析由提问标志词“中心意思”可以判断出本题为表面主旨题。根据结构层次可知材料是“举例说明—提出观点—论证观点”的结构。即先通过引用“环保总局叫停环保违规项目”这个“公共服务型政府的职能归位”的例子引出政府应该向“保护环境，投资教育和建立健全社会保障体系等”这些公共服务性方向转变，其后再论证这种转变的重要性。故A项正确。B项理解片面，是投资环境、教育和社会保障事业等公共服务性方向的事业，而不仅仅是这几个方面的事业;C、D项没有把握重点。故正确答案为A。

4、单选题  A: A
B: B
C: C
D: D
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点细节判断题解析本题考查细节判断。根据文意，稳定的冻土即余下的为400-190=210千米，占整体的一半以上，而极不稳定的冻土区应该在较不稳定、不稳定的冻土区内。四个图中能同时表现这两点的只有B选项。故正确答案为B。

5、单选题  语言要素的变化，有时并非等待社会生活的变革而变化——也就是说，即使社会生活没有发生显著变动，语汇、语音和语法都可能悄悄地起变化，语汇的变化比较显而易见，语法的变化却少些。这段话直接支持的观点是_____。
A: 语言要素的变化并非完全受社会生活支配
B: 语言要素的发展变化是经常存在的
C: 当社会生活发展变化时，语言要素的变化比较明显
D: 一般地讲，语汇变化较语音变化明显
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析由提问可知本题为表面主旨题。题干首先指出语言要素的变化有时并非等社会生活的变革而变化，破折号之后是对这一观点的进一步解释。由此可知，题干主要说的就是语言要素的变化并非完全受社会生活支配。A项表述符合文意。B项“经常存在”一说在题干中缺乏依据;C项表述并非题干直接支持的观点，与题干要求不合，因此排除;题干中没有提及语汇变化和语音变化的比较，D项属于无中生有，因此排除。故正确答案为A。