1、单选题  如果有能力的人不是受外界的影响去追求“完美”的解决问题的方法，而是限制自己的探索，发现满意的答案即可，那他们就能节省大量的精力。这段话表达了这样的一种观点_____。
A: 有能力的人不应该追求完美
B: 人们应当限制自己的探索
C: 有时候，完美的方法并不一定是最经济的
D: 人们不一定总要找到尽善尽美的解决问题的方法
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析据提问和选项可知此题是隐含主旨题。材料通过“如果不是…而是…”引出结论：不刻意地追求“完美”可能就会节省大量的精力，引申可知刻意追求而来的完美方法并不一定最经济。C项正确。材料论证的是“追求完美”与“精力”的关系，并不是叫人“不追求完美”或“限制自己”，所以AB不选;D项没有涉及“精力”这一点，对材料的内容概括片面。故正确答案为C。

2、单选题  人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间。正如老年是从青年过来的，青年的未来必然是老年，如果有足够年龄可称得上老年的话，任何人的时间都是有限的。这段话支持的论点是_____。
A: 历史无情，岁月不饶人
B: 老年也是从青年过渡来的
C: 时间对每个人都是公正的
D: 老年和青年的此消彼长
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C考点表面主旨题解析据提问知此题是表面主旨题。材料的第一句表达了时间的客观性和相对性，“人人都在不断地拥有和失去时间”，第二句以青年和老年为例来进行论文，最后一句为材料的总结，提出“任何人的时间都是有限的”。这段话为典型的“总——分——总”结构，从“人人都经历着相同的‘时间’遭遇”可以得出：时间对每个人都是公正的，并没有偏袒任何一个人或一类人，C项符合。ABD三项未抓住重点。故正确答案为C。

3、单选题  危机处理是指突如其来的一个事件爆发以后，政府怎么处理，怎么应对。危机管理则更全面，不仅包含了针对危机爆发期、持续期和消退期的处理方法，甚至包括了针对潜伏期的处理，就是当危机还没有产生的时候，政府应具有一种预警的能力，然后再具备危机处理应变的能力。根据这段文字，正确的一项是_____。
A: 危机管理包含危机处理
B: 危机处理更关键
C: 危机处理是危机管理的核心
D: 危机管理可以预防危机事件发生
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A 考点细节判断题解析据提问可知此题是细节判断题。由材料中“危机管理更全面，不仅……甚至……”可以看出危机管理包含危机处理，所以A项正确。B中“更关键”，C中“危机处理是核心”以及D项都是无中生有，都不正确。故正确答案为A。

4、单选题  散步不要刻意求快，还要玩，还要赏。天空有大雁飞过，身边花团锦簇、蜂蝶翩跹，也浑然不顾快步如飞、勇往直前么?俯仰皆情趣，万不可不屑一顾也。散步不要非得规定走多远，完不成指标不罢休;不要给人感觉好像翻山越岭抢占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不经心，洒脱冲淡。这段文字主要说明散步_____。
A: 贵在散心
B: 是健身的有效方式
C: 是陶冶情趣的重要途径
D: 重在表现自由率真的天性
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析据提问知此题是表面主旨题。文段提到“散步不要刻意求快，也不要刻意求远，而应该是不徐不疾，不紧不慢，要漫不经心，洒脱冲淡。”可见这里讲的散步侧重的是散心，让心情在散步的过程中得到放松。所以A正确。文段并没有提及健身方式以及陶冶情趣的重要途径，故B、C选项错误。D选项比较片面，没有完整地总结文段关于散步的大意。故正确答案为A。

5、单选题  孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈•马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈•马尔罗在此最想表达的观点是_____。
A: 单凭天赋是不能成为艺术家的
B: 孩子的天赋可能大多被忽视了
C: 孩子们无法意识到自己的天赋
D: 学会支配天赋才能成为艺术家
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析据提问可知此题是隐含主旨题。安德烈•马尔罗说孩子是艺术家，是因为他们具有天赋;而说他们不是艺术家，是因为他们还不会支配自己的天赋。因此，要成为艺术家，仅仅拥有天赋是远远不够的，要学会支配天赋。所以D项正确。材料重点在于会不会“支配”天赋，而不是“有没有”天赋，A项不符文意;B项不是马尔罗的观点;C项明显表述错误，“无法意识到”在材料中并未提到。故正确答案为D。