1、单选题  曾几何时，欧洲殖民者走到哪里，朗姆酒就被带到哪里。当地人被迫接受列强的殖民统治，但却心甘情愿地接受了朗姆酒，“为了得到朗姆酒，他们甚至愿意付出一切”。殖民地造就了朗姆酒。而朗姆酒的存在又促进了殖民地的不断扩张。作者在上述这段话中没有表达的意思是_____。
A: 殖民地人民喜欢殖民者的朗姆酒
B: 朗姆酒帮助了欧洲殖民地的扩张
C: 朗姆酒随殖民扩张被带到世界各地
D: 朗姆酒深受不同种族、不同阶级的喜爱
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点细节判断题解析据提问知此题为细节判断题。文段中没有提到阶级，D项说法不对。A、B、C项都在原文中出现。故正确答案为D。

2、单选题  在文字一直是主要媒介的时代，人们主要通过书籍交流思想和传播信息。在书籍的阅读中，我们得以进入用文字记载的悠久传统。相反，电视则以现时为中心，所传播的信息越具有当下性似乎就越有价值。文字是抽象的符号，作为一种媒介，它要求阅读的同时必须思考。而电视直接用图像影响观众，它有时甚至忌讳思考，因为思考会妨碍观看。这段话主要说明的是_____。
A: 信息传播媒介的变化会导致认识世界方式的变化
B: 书籍与电视传播信息的手段的异同
C: 通过电视传播信息会减少人们思考的时间
D: 悠久的传统、历史都必须通过书籍来传播而不是电视
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析据提问可知此题是表面主旨题。材料分别介绍了文字和电视两种主要传播媒介，以及在两种媒介下的受众的特征，说明了信息传播媒介的变化会导致人们思考方面的变化，也就是认识世界方式的变化。A项正确。B项中的“传播信息的手段的异同”没有切中材料要害，材料说的是“异”而非“同”;C项只提到了电视传播，没有揭示出两种对比下的深刻涵义;D项中的“必须通过书籍来传播而不是电视”表述绝对。故正确答案为A。

3、单选题  “早教”起源于德国，是让孩子在游戏和父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。简单的说就是一种亲子互动的方式。旨在促进孩子成长的活动，中国家庭的早教却是另一番样子，在一项针对“早教”的调查中发现，幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语口语等等。除了不少幼儿园在特色班里已有涉及，家长更多的是花时间带孩子参加业余培训班，在语文、英语和数学上下功夫。这段文字意在说明_____。
A: 中国“早教”更注重知识学习
B: “早教”在中国已经偏离本源
C: 中国“早教”不利于孩子的成长
D: 中国“早教”与德国的相同点
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点隐含主旨题解析据提问知此题属于隐含主旨题。文段首句介绍了早教的起源以及最初的内容、形式和目的。转折词“却”点明早教在中国与德国不同。调查表明中国的早教成为幼儿的超前教育，与促进孩子成长的亲子互动相比，显然是偏离本源，故B正确。A项陈述事实，但并不是作 者对比得出的结论。C项不利于孩子成长，原文没有论述。D项错误，两国早教没有相同点。故正确答案为B。

4、单选题  依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不再是固定的，成为了“流动的空间”和“压缩的时间”。利用高速传播的音像信息，人们可以立刻进入到一个不同的空间，并参与其中;凭借强大的信息存储能力，不同时间发生的事情都能集中为同一个瞬间。下面对“网络社会”的理解，不正确的一项是_____。
A: 网络社会依托于信息技术革命，即信息实现大量储存和高速传播
B: 网络社会的空间和时间都不是固定的，人们感受的是“流动的空间”和“压缩的时间”
C: 网络社会改变了人们传统的时间感受，不同时间发生的事情可以在同一个瞬间展开
D: 网络社会改变了人们传统的空间感受，人们在同一时间里，既可以在这个空间，又可以在另一空间
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点词句理解题解析本题考查词语理解类词句理解题。根据文段网络社会改变了人们传统的空间感受，“人们可以立刻进入到一个不同的时空”，而不是“在同一时间里，既可以在这个空间，又可以在另一空间”，D理解不正确。A、B、C三项的内容都可以从文段中推断出来。故正确答案为D。

5、单选题  我国目前正在实行一个“大豆行动计划”，向城乡居民特别是中小学生提供优质的大豆加工制品，以解决优质蛋白质的摄入量不足。在植物性食物生产中，唯有大豆是可大量直接生产的优质蛋白质食物。专家说，目前我国人们的食物消费中优质蛋白质食物的比例偏小，特别是农村居民的优质蛋白质摄入量不足。最能准确复述这段话主要意思的是_____。
A: “大豆行动计划”的对象是城乡居民特别是中小学生
B: 在植物性食物生产中，大豆是唯一可大量直接生产的优质蛋白质食物
C: 目前我国城乡居民特别是农村居民普遍存在蛋白质摄入量不足的问题
D: 我国实行“大豆行动计划”以解决城乡居民优质蛋白质摄入量不足的问题
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析据提问可知本题属于表面主旨题。文段首先指出了“大豆行动计划”的对象和目的，接着分析了选取大豆而不是别的食物来达到这一目的的原因，最后介绍了实行这一计划的背景。可见，文段都是围绕“大豆行动计划”展开的，据此可排除B、C项。A项只涉及这一计划的对象，不如D项全面，D项既提到这一计划的对象，也说到了其目的。故正确答案为D。