1、单选题  冲突管理是由冲突与管理组合而成，冲突是指人们由于某种抵触或对立状况而感知到的不一致的差异，管理者不仅要解决组织中的冲突，更要刺激功能性的冲突，以促进组织目标的达成。根据上述定义，下列选项不属于冲突管理的是_____。
A: 某公司营销部和技术部因产品的定位产生意见分歧，公司领导在听取技术部的意见后，采纳了他们的意见
B: 某公司的部门之间常有沟通和协作障碍，公司决定将各个部门人员分批送到拓展机构开展团队协作训练，效果显著
C: 在课题论证会上，主持人鼓励大家发言，有些专家观点针锋相对，最后主持人汇总了大家的意见后提出结论性意见
D: 某公司人力资源部与战略部对公司目标的确定存在争议，公司领导要求各部联合论证方案的合理性，最终形成新的方案
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点单定义判断解析第一步：抓住定义得关键词关键词为“某种抵触或对立状况”。第二步：逐一判断选项A项中的“意见分歧”、C项中的“观点争锋相对”、D项中的“存在争议”均是“某种抵触或对立状况”的体现，因此三项的管理都属于冲突管理。而B项中只是存在“沟通和协作障碍”，并不是对立状况。故正确答案为B。

2、单选题  生产销售伪劣产品罪是指生产者或销售者故意在产品中掺杂、掺假、以次充好、以假充真或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额5万以上的行为。下列属于生产销售伪劣产品罪的是_____。
A: 赖某、宣某经商量用化工原料二氧化硒掺过硫酸氨后当作纯二氧化硒出售，以每公斤430元的合同价格售出425公斤
B: 陈某以假金项链冒充纯金项链出售，每条金项链24克，价值人民币4600元，共售出三条
C: 某建筑公司承建价值300万元的住宅楼，为了降低成本，使用了不合格的建筑材料，导致住宅楼还没有验收就有了裂缝
D: 孟某以二手车冒充新车，与肖某以30万元的价格签订汽车销售合同，但孟某在车款到手后携款逃匿
参考答案: A
本题解释:【答案】A。解析：第一步：抓住定义中的关键词定义主体是“生产者或销售者”，行为是“故意在产品中掺杂、掺假、以次充好、以假充真”、“以不合格产品冒充合格产品”、“销售金额不足五万”。第二步：逐一判断选项A项经商量将掺过硫酸氨后当作纯二氧化硒出售，获得超过五万元，符合“故意在产品中掺杂、掺假、以次充好、以假充真”、“销售金额五万以上”。B项销售金额不足五万。C项使用了不合格的建筑材料的建筑公司不是建筑材料“生产者或销售者”。D项“孟某在车款到手后携款逃匿”构成诈骗，并没有完成销售环节，不符合生产销售伪劣产品罪定义。因此答案为A。

3、单选题  行政纠纷：指国家行政机关之间或国家行政机关同企事业单位、社会团体以及公民之间由于行政管理而引起的纠纷，包括行政争议和行政案件两种形式。下列选项中，不属于行政纠纷的是_____。
A: 原告是一家经卫生行政主管部门依法批准开办的办公室，由于不服卫生局就其无证推销保健产品作出的处罚，因则状告卫生局
B: 原告因工伤未能获得保险赔偿，将工厂告上法院
C: 原告为个体工商户，因在旅游景点设摊被该地工商管理局征收摊点费，原告认为此项收费为乱收费，遂状告该工商管理局
D: 原告对消防局火灾事故责任认定不服，申请重新认定
参考答案: B
本题解释:【答案】B。【解析】题干关键信息是国家行政机关或行政机关同企事业单位、团体和公民间，选项B是公民和工厂间的纠纷，显然不符合题干定义。

4、单选题  从法律规则形式特征上看，可分为规范性规则和标准性规则。规范性规则指规则的内容明确、肯定和具体，且可直接适用的规则；标准性规则则指法律规则的部分内容或全部内容(事实状态、权利、义务、后果等)具有一定伸缩性，须经解释方可使用且可适当裁量的规则。根据上述定义，下列属于规范性规则的是_____。
A: “早六点至晚六点问本街道禁止通车”
B: “每一选民在一次选举中只有一个投票权”
C: “民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益”
D: “行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利”
参考答案: B
本题解释:B。A项不属于法律，可以看作是行政规章；C、D两项均有一定伸缩性，经过双方解释方能够适当裁量，属于标准性规则。

5、单选题  利群偏差是指人们对自己的群体成员的行为总是倾向于给予善意的解释，而在解释其他群体成员的类似行为时，更容易从坏的角度去设想。根据上述定义，下列存在利群偏差的是_____。
A: 东道主球队的胜利得益于天时地利人和，我们客场作战失利，是因为球员在异国他乡水土不服
B: 我们队员比赛失利的主要原因是训练过度劳累，没有很好的保存实力去比赛，让对方球员捡了个大便宜
C : 某公司经理认为去年公司业绩不尽如人意的主要原因是低估了竞争对手的实力，让对方抢走了绝大多数的客户
D: 某班主任看到自己班学生的打闹行为认为只是玩笑胡闹，看到其他班同学的类似行为会认为是品质恶劣
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：找到定义关键词对于“类似的行为”，总是肯定自己群体的成员，而去否定其他群体的成员第二步：逐一分析选项D项，类似的打闹行为，某班主任能够理解自己班学生，而去否定其他班同学的行为，符合定义要件，是答案。A、B、C中都不存在“类似的行为”的比较，不符合定义要件。综上，故正确答案为D。