23.关于人类和环境的关系说法正确的是（    ）

A.解决人类与环境的矛盾，主要靠生产力的发展     B.当前人类与环境的主要矛盾是环境的污染

C.协调人类与环境关系的首要问题是提高人口素质   D.人类自身生产受经济发展水平和环境承载量的制约

24.联邦制国家的显著特点有（    ）

A.联邦和成员国都有自己的宪法和中央机关体系     B.全国只有一个宪法，一个中央机关体系

C.联邦的权力遍及全国             D.联邦和成员国之间的权限划分由宪法加以规定

E.成员国有一定的外交和国防权

25.关于我国民族概况，下列阐述正确的是（    ）

A.坚持民族平等与民族团结的原则          B.汉族占全国人口的80%

C.从居住情况看是以汉族为主体的大杂居、小聚居   D.有极强的民族凝聚力和认同感

E.实行民族区域自治政策

三、判断题（正确的在题后括号内划“√”，错误的划“×”，每题1分，共10分。）

1.对思维能否存在或精神能否反映物质的不同回答，可以区分为哲学上的可知论和不可知论。（    ）

2.英雄史观是一般哲学唯心主义在历史领域的表现。（    ）

3.在我国社会主义条件下，剥削作为一种社会制度早就被消灭了。（    ）

4.行政手段不一定能解决法律方面的问题，但使用法律手段则可以解决一切行政方面的问题。（    ）

5.把“解放思想”与“实事求是”连在一起，作为党的思想路线的一种概括，这是从毛泽东开始的。（    ）

6.按照国家职能行使的范围，国家职能可以划分为有限职能和无限职能。（    ）

7.国务院直属机构所办理的业务和履行的职能与各部委相似，级别也与各部委完全一样。（    ）

8.法独立于政治。（    ）

9.一般来说，文章都应该有主题，但有些文章可以没有主题。（    ）

10.“函”属于公文中的证明性文件。（    ）

四、公文改错题（找出下列公文中的错误并说明理由，本题10分。）

中国人民银行××市分行

关于转发总行《储蓄工作座谈会纪要》的通知

×银发［2002］×号

现将总行的《储蓄工作座谈会纪要》转发给你们，请立即组织研究，展开讨论，并根据《纪要》精神，认真贯彻执行。当前，首先要抓好第一季度的工作，以便为全年工作打下基础。

中国人民银行××市分行

二〇〇二年七月二十四日

五、案例分析题（认真阅读案例，并根据案例回答所附问题，本部分共2题，每题5分，共10分。）

1.被告人肖某，女，27岁。曾于1985年12月到1988年1月先后拐骗少女三人分别卖给某县农民陈某等为妻，获款共4100元。1988年12月，肖某又在西安××旅社以骗术拐卖了一少女杨某到×县卖给农民官×为妻。此案案发后，某县公安局派出人员侦查，侦查终结于1989年6月17日，向某县人民检察院移送，人民检察院审查后于1989年7月10日向某县人民法院提起公诉。同年9月7日某县人民法院以拐卖人口罪判处肖某有期徒刑5年。人民检察院认为县法院量刑过轻提起抗诉，经某地区二审改判肖某拐卖人口罪有期徒刑7年。请问：此案公安机关、人民检察院和人民法院是如何分工负责，互相配合，互相制约的?

2.某科研单位张研究员写了一篇论文在研究刊物上发表，作者吴某亦写了一篇学术论文，在另一杂志上发表，该文中75%以上内容与张研究员所写论文相同，但却没有在文章中注明出处。张研究员发现后，向吴某提出，指出是侵权行为。吴某提出以下解决办法供张研究员选择：一是在作品上去掉自己的名字，将作者改为张研究员，稿酬也归张研究员；二是保证在该杂志上发表声明，将张作为论文的第一作者。请问：

（1）你认为以上两种解决方法是否合法?为什么?

（2）本案应如何处理?为什么?

六、论述题（本题15分。）

根据党的十六大报告的精神，试述社会主义物质文明、精神文明、政治文明三者之间的关系。

《公共基础知识》

5日强化冲刺试卷（三）参考答案

一、单项选择题。

1. A   2. D    3. B    4. C    5. D    6. B  7. B   8. C

9. B   10. B   11. C   12. B   13. A   14. B   15. B   16. B

17. D   18. B   19. D   20. C   21. D   22. A   23. C   24. C

25. C   26. C   27. D   28. A   29. D   30. A

二、多项选择题。

1. ABC   2. AB   3. ACD 4. ABCD 5. ABCD

6. ABCDE 7. ABE 8. ADE 9. CD   10. ABCD

11. ABD   12. BCDE 13. ABCE 14. ABCDE 15. AB

16. ABC   17. ACD 18. ABD 19. ABC 20. AD

21. ABC   22. ABC 23. AD 24. ACD 25. ACDE

三、判断题。

1.√   2.√   3.√    4.×    5.× 

6.√   7.×    8.×    9.×    10.×

四、公文改错题

【要点】一般来说，转发性通知只能有一个目的，或为执行，或为讨论，或为参考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面这则通知一方面让人家“研究讨论”，一方面又让人家“贯彻执行”，这二者是不可兼得的。因为“研究讨论”意味着转发对象尚不成熟，还没有达到“执行”的程度；而“贯彻执行”却意味着转发对象已经成熟，已经没有“研究讨论”的必要了。作者在这里显然犯了自相矛盾的错误，违背了形式逻辑中的不矛盾律。这是转发性通知中的一种多发病和常见病。

五、案例分析题。

【要点】此案办理过程体现了“分工负责、互相配合、互相制约”的刑事诉讼原则。（1）分工负责、互相配合：公安机关负责侦查，检察机关负