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单选题 学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力的发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果,这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
根据上述定义,下列属于学习障碍的是_____
A: 九岁的小强刚从国外回来,不能识别简体字,在阅读学习材料时面临不少困难
B: 小华原来学习优秀,随父母移居国外后由于听课困难,学习成绩大幅下降
C: 小明的成绩不好,三年级时接受了专业的智力的测验,结果发现他的智力只相当于六岁只相当于六岁儿童的水平
D: 小红聪明可爱,但上学之后读书是常出现跳行跳字的现象,虽然老师多次引正但她仍然难以改正
单选题 学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力的发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果,这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义,下列属于学习障碍的是_____
A: 九岁的小强刚从国外回来,不能识别简体字,在阅读学习材料时面临不少困难
B: 小华原来学习优秀,随父母移居国外后由于听课困难,学习成绩大幅下降
C: 小明的 成绩不好,三年级时接受了专业的智力的测验,结果发现他的智力只相当于六岁只相当于六岁儿童的水平
D: 小红聪明可爱,但上学之后读书是常出现跳行跳字的现象,虽然老师多次引正但她仍然难以改正
参考答案: D
本题解释:【解析】D。“学习障碍”也不是因为缺乏学习机会,排除A、B两项;“学习障碍”不是智力发育迟缓,排除C项。
本题所属考点-定义判断
Too many cooks spoil the broth. 厨师太多烧坏汤。