单选题  体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。但许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争 性的学生疏远了体育。他们觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。 根据上述判断最可能得出以下哪项结论?_____
A: 体育课应当包括非竞技运动
B: 体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育
C: 见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼
D: 保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要

单选题  体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。但许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育。他们觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。根据上述判断最可能得出以下哪项结论?_____
A: 体育课应当包括非竞技运动
B: 体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育
C: 见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼
D: 保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点日常结论解析第一步：抓住题干对象及其关系第一句话说体育课的目标，第二句话说许多学校往往只重视竞技运动以及他们觉得自己又不想当运动员，造成了很少注意通过足够的锻炼来促进健康。第二步：逐一判断选项题干说明了体育课只重视竞技运动的弊端，其体育的目标不符，所以体育课应包括竞技运动和非竞技运动。根据第一步分析可知，造成许多学生疏远了体育的是学校的体育课只重视竞技运动，而不是体育课的竞技性本身，因此B项不符合推断。C项说”见长于竞技运动的学生“在题干中并未涉及，C是 无关项。题干说“体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式”，而D项比较“持健康的精神状态和保持健康的体魄体质”的重要性程度，D项和题干无关，属于无关项。故正确答案为A。

本题所属考点-逻辑判断（日常结论)