1、单选题  教育均衡，是指通过法律法规确保给公民或未来公民以同等的受教育权利和义务，通过政策制定与调整及资源调配而提供相对均等的教育机会和条件，以客观公正的态度和科学有效的方法实现教育效果和成功机会的相对均衡。 根据上述定义，下列不属于实施教育均衡的行为是_____。
A: 某市教育局规定，市郊与市中心城区的中小学教师、优秀骨干教师和一般教师实行常态化的轮流调岗
B: 某校要求，所有老师每年必须发表一篇论文，否则，下一年度考核视为不合格，学校将不予以聘任
C: 某市决定，不再实行经费拨付的“扶优扶强”政策，而是对硬件条件较差的学校倾斜，力争三年内使本市所有学校办学硬件条件基本平衡
D: 某市发文通知，从本学期起，取消重点中小学差别，所有学生就近入学

2、单选题  科学发展观就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 下列不符合科学发展观的是_____。
A: 节约能源同时提高可再生能源利用比例
B: 提高存款利息，增加人民的利息收入
C: 关注民生问题，改善人民生活
D: 坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路

3、单选题  行政征收，是指一国政府基于公共需要，由行政机关根据法律法规的规定，以强制方式无偿取得相对人财产所有权的行为。以下不属于行政征收的是_____。
A: 收取罚款
B: 收取矿产资源补偿费
C: 收取公路养路费
D: 收取港口建设费

4、单选题  企业文化是指企业在长期的生产经营过程中所形成的那种区别于其他组织的本企业所特有的精神风貌和信念，以及一系列保证这种精神风貌和信念得以持久存在的制度和措施。 下列不属于企业文化的是_____。
A: 企业经营管理哲学
B: 企业规定的行为准则
C: 企业的经营理念
D: 企业的核心竞争力

5、单选题  生态演替是指在同一地段上生物群落有规律的更替过程，分为原生演替和次生演替两类。在过去从未有过植被，或者原来有过植被但被彻底破坏，原有植被下土壤已不复存在的裸地上开始的演替称为原生演替：在原有植被虽已被破坏，但仍保持着土壤和植被繁殖体的地方开始的演替称为次生演替。发生次生演替的生物群落趋向于恢复到破坏前的形态。 根据上述定义，下列可能导致次生演替的情形是：_____
A: 类利用转基因技术培育的植物种子洒向森林
B: 某岛屿火山爆发后，火山岩浆覆盖整个岛屿
C: 当森林被反复砍伐后，演化称为了稀疏的草原
D: 水坝建成后下游湖泊干涸，洞湖植被大多枯死