1、单选题  附款行政行为是指除行政法规明确规定外，行政主体根据实际需要在主内容基础上附加从属性内容的行政行为。这里的附款就是附条件，是行政主体规定(而不是行政法规规定)的某种将来不确定事实或行为，该条件是否符合将决定法律行为的效力。 根据上述定义，下列属于附款行政行为的是_____。
A: 某省物价局在关于小儿广谱止泻口服液的价格批复中规定该药物每盒不得高于36元，此价格从2009年9月30日起执行
B: 某税务所对王某(现在外地打工)偷税行为作出的处理决定是：处王某罚款1500元，所处罚款及所欠税款待王某回乡后缴清
C: 交通警察李某时超速驾驶的刘某作出罚款100元的处罚决定，同时告知刘某应在规定的时间内到指定地点缴纳罚款，逾期需缴纳滞纳金
D: 某市人民政府为发展地方经济，规划未来五年内在本市南部建立高新技术产业开发区，吸引一批高新技术企业前来投资

2、单选题  妄想是一种病理性的歪曲信念，是病态的推理和判断，它具有以下特征：①信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不疑;②妄想内容均涉及患者本人，总是与个人利害有关;③妄想具有个人独特性;④妄想的内容因文化背景和个人经历而有差异，但常有浓厚的时代色彩。 下列描述的症状可以被判断为妄想的一项是_____。
A: 小王最近总是反复思考“先有蛋，还是先有鸡”这个问题，虽然自己也知道没有必要，可是就是无法把这个问题从脑子里清除掉
B: 丽丽最近感到身边的事物和环境发生了变化，变得不真实，周围好像舞台布景，树木、房屋好像纸糊的一样，毫无生气
C: 老张最近总是在家中听到有人在门口骂他，尽管老伴告诉他说自己什么都没听到
D: 因自己的腹部有一块椭圆形的胎记，小李认为自己是拥有超能力外星人的后代，尽管听到的人都觉得这是无稽之谈，可他自己却深信不疑

3、单选题  教育均衡，是指通过法律法规确保给公民或未来公民以同等的受教育权利和义务，通过政策制定与调整及资源调配而提供相对均等的教育机会和条件，以客观公正的态度和科学有效的方法实现教育效果和成功机会的相对均衡。 根据上述定义，下列不属于实施教育均衡的行为是_____。
A: 某市教育局规定，市郊与市中心城区的中小学教师、优秀骨干教师和一般教师实行常态化的轮流调岗
B: 某校要求，所有老师每年必须发表一篇论文，否则，下一年度考核视为不合格，学校将不予聘任
C: 某市决定，不再实行经费拨付的“扶优扶强”政策，而是对硬件条件较差的学校倾斜，力争三年内使本市所有学校办学硬件条件基本平衡
D: 某市发文通知，从本学期起，取消重点中小学差别，所有学生就近入学

4、单选题  犯罪中止，在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的是犯罪中止。 根据上述定义，下列情况中属于犯罪中止的是_____。？
A: 一个歹徒意图抢劫一位先生的包，不料他看错了人，这位先生是一位身着便衣的警察，两个人一交手，歹徒发现自己不是对手，于是落荒而逃?
B: 一中学生因成绩不好而被老师罚站，自觉颜面尽失。于是乘夜色带了一把刀闯进老师家里要把老师杀掉，这位老师虽然身体瘦弱，但却沉着冷静，她展开心理攻势，使这位学生认识到后果的严重性，终于放下了手中的刀?
C: 一个盗窃集团瞄上了一家大公司，准备伺机行窃。后来听说该公司由于一笔大买卖翻了船，现已濒临破产，于是打消了偷窃该公司的念头?
D: 一大学生得知其父母在家中受人百般欺凌，十分气愤，瞅了个机会把仇人打死了。后来他醒悟过来了，十分后悔，马上跑到公安局自首

5、单选题  暗箱模式是指将企业自身的关键性资源整理和处理在各种各样的暗箱中，然后运用各种机制共享暗箱中的资源。暗箱模式这一说法源于魔术表演“暗箱魔术”，除了魔术师自己以外，几乎没有人知道箱子里藏着什么“机关”。所以他就能以他这个神秘的“暗箱”一次次地取得成功。“机关”就是上面提到的“企业的关键性资源”，“暗箱”就是用来保护和系统化这些机关的一个装置。 根据上述定义，下列行为属于暗箱模式的是_____。
A: 某餐饮企业在尝试直营模式成功后，迅速复制该模式，利用自身雄厚的资金将直营店开遍大江南北，占领了广阔的市场
B: 某家电企业业务经理利用自身与某市政府领导的亲属关系，事先得到消息，从而在某次竞标活动中取得胜利，之后他又用自身资源接连顺利中标，获得丰厚奖金
C: 某服装企业在金融危机中遭受重大挫折，通过分析原因，改变了以前主打的廉价平民形象，改走高价时尚路线，取得了成功
D: 某超市通过向其他超市学习取经，提高了管理能力，经济效益明显提高